班主任工作職責(zé)[范文大全](存儲版)
【正文】 各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。第四篇：班主任工作職責(zé)班主任工作職責(zé)班級是學(xué)校的基本組織形式，班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任按照學(xué)校政教處和年級組的統(tǒng)一部署創(chuàng)造性地開展工作，為培育四有新人作出貢獻(xiàn)。經(jīng)常參加班級團(tuán)支部的組織生活，配合學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)團(tuán)支部的工作，使團(tuán)員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)生曠課半天以上應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解原因并報政教處備案。做好與任課教師的教學(xué)協(xié)調(diào)工作，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，采取措施提高班級整體成績。（4）校、班會：校會，組織學(xué)生認(rèn)真參會，保持安靜。注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和規(guī)劃優(yōu)秀生、中等生和差等生。1把安全教育和安全工作放在首位，消除一切安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。教育學(xué)員愛護(hù)公物，保護(hù)各室內(nèi)設(shè)施和配置不受損失。針對每個學(xué)員的情況建立成長檔案：通過初始成績測試和平時作業(yè)情況了解學(xué)員的作文水平；通過課前、課中的電話溝通和學(xué)生課堂表現(xiàn)中了解、總結(jié)、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、性格特點、行為習(xí)慣等并制定詳細(xì)可行的解決方案。（2）廣播操：教育學(xué)生進(jìn)退場有序，隊伍整齊，精神飽滿，做操有力，有節(jié)奏感，動作一致。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)校的安排定期出好黑板報。期末時要對照工作計劃總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找出差距，為新學(xué)期的工作作好必要準(zhǔn)備。六、做好本班學(xué)生思想品德的評定和有關(guān)的獎懲工作。班主任要會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。1認(rèn)真填寫班主任工作手冊信息內(nèi)容，班級班會及活動有記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，應(yīng)及時與學(xué)生處、家長取得聯(lián)系，并同時向領(lǐng)導(dǎo)報告。加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，配合專職輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，充分調(diào)動宿舍長及值日的工作積極性，確保學(xué)生有一個團(tuán)結(jié)、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況；深入實際，聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求；及時向?qū)W校提出改進(jìn)教學(xué)、加強(qiáng)管理的意見和建議。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課上負(fù)擔(dān)。進(jìn)行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自治自理能力，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”活動，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，班主任應(yīng)成為學(xué)生的良師益友，具體職
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