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父母之愛不能忘記(存儲版)

2024-10-28 19:36上一頁面

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【正文】 哭:“對,她還活著,我們現在要把她送到醫(yī)院急救,然后也要把你送過去!” 他知道,如果母親聽到女兒已死去,必定失去求生的意志,松手讓土石壓死自己,所以騙了她。師:老師相信每個詞語背后一定有一個感人的故事。終于,我再也忍不住這種待遇了,一場戰(zhàn)爭便爆發(fā)了。我們路過食品區(qū),我口水又忍不住流了下來。我忽然明白了什么,我太對不起媽媽了!范文2:父愛爸爸在我6歲那年,就擔負起又當爹又當娘的責任來。)炎熱的夏天,我在臺燈下做功課,一邊總放著爸爸為我準備的橘子水或西瓜,另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。(孝敬爸爸,分擔家務。我愿對天空高喊一聲:“爸爸,您是世界上最好的爸爸;爸爸,我有許多的心里話要對您說??”(抒發(fā)心中的感慨。(馬路上,險象環(huán)生;爸爸及時牽手。媽媽為我們付出了很多,我們無以回報。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧,雨下大了。就這樣,我和母親手牽手,消失在那灰蒙蒙的雨天中。她把蘋果遞給了我,又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲?!皨寢?,我在這里!”我邊跑邊叫著,媽媽咳了兩聲。媽媽是一個平平常常的婦女,他中等的身材,瘦瘦的面孔,一雙善良的眼睛。到了中間的黃線處,爸爸手上又一用力,把我拽到了左側。)爸爸是這樣地愛我,我也是那樣的愛我的好爸爸。有時,爸爸很晚才回家,我總要等待爸爸回家后,才能安心睡覺。每當這時,我便覺得自己并沒有缺少母愛,甚至覺得父愛比母愛更可貴。我的剪刀不靈活,要重買,但媽媽死活不讓我買。我想去買文具,但媽媽卻說:“你鉛筆盒里不是有的嗎?鉛筆、橡皮,都快滿出來了!你的錢沒處花啊!”我嘟著嘴,生氣地說:“我買的是自動鉛筆。其他同學要認真聽,看看她說的這件事是否感人,他是怎樣表達真情實感?(指名學生匯報,師相機引導并且板書:動作,語言,神態(tài),心理)三、展示范文,為寫鋪墊 范文1:我終于理解了媽媽我一向討厭和媽媽去超市,要不是不讓你買零食、文具,就是卡著錢買東西。第二天,當救援人員循著哭聲刨開泥土,眼前現出一幅驚心動魄的畫面:一個半身赤裸的女人,呈站立姿勢,雙手高高舉過頭頂,仿佛一尊/舉重運動員的雕塑??女人竟是一個盲人,身體早已僵硬。救援行動從白天進行到深夜,終于,一名高大的救援人員夠著了小女孩,將她拉了出來,但是……她已氣絕多時。求生是人的本能,而在生死一瞬,偉大的父愛和母愛卻超越了本能。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何 回應。這節(jié)課我們就來講述父母愛的故事。我將會在以后的課堂中投入更大的精力鉆研學生,將問題預設得更充分些,將要求提得更細一些。首先在開課導入的環(huán)節(jié),我利用本單元課文將學生導入情景,激發(fā)學生的交流欲望,讓學生為了表達自己的愛而自然和同學們去進行交流。(2)我已經長大了,我要在家中為媽媽分擔一些家務活:如洗碗、拖地、洗衣服等一些力所能及的事。語言表達如何回報父母之愛父母之愛,情深似海,那你想對父母說點什么?(1)媽媽,您為我付出得太多了,我一定要好好學習,將來做一個有用之材,不讓你失望。圖片:父母為孩子過生,父母在雨中為孩子送傘……二、深入生活,體驗父母之愛回憶感人事例,同桌交際拿出課前準備的記錄或物品,回憶自己所了解到的故事,同桌間互相說一說,有什么問題可以提問,在交際中把事情的細節(jié)回憶清楚。選定一些與父母一起拍的照片,或父母為自己送的小禮品。我知道,只有這樣你才能盡快忘記我,然后和后媽相處融洽。當袋子打開后,她發(fā)現有兩樣東西:一樣是整整齊齊擺放的六千元錢;另一個則是一封信。她們相處的很好。開始她還以為:媽媽可能在外面受了點氣,回家發(fā)泄完,明天也許就沒事了。這一生,他沒有對他說過一次“我愛你”,但愛,從未離開過?!庇谑切—{子不斷追著尾巴跑,但始終咬不到。父母之愛不能忘記,更是因為我們不能忘記,甚至不忍心忘記。不錯的,父母為了我們既要擔心這,又要擔心那,怕因管我們管的松而使我們變得放肆,又怕因管我們管的嚴而使我們意志崩潰。沒有理由,沒有道理要忘記。很快,女孩可以移植新眼角膜,也很快恢復了視力,但她發(fā)現她男朋友也是盲的。他一路都在想:爬高點、走遠點再丟下才不會走回來。終于,女孩學會了恨,她恨她媽媽為什么會從天使變成了魔鬼。這時,父親突然想到了什么,回屋把一個袋子拿了出來,交給女孩。我為我當年的舉動向你道歉!事情其實是這樣的:那天下午,我接到化驗單,檢驗出我得了癌癥。學會表達和回報父母對自己的愛,懂得關心別人。父母的愛情深似海,我們在愛中一天天長大。(2)在聽的過程中,可直接向同學和父母提出問題。(4)爸爸,我一定要鍛練身體,讓身體棒棒的,等您老了的時候照顧您。(5)母親節(jié)那天,我會給媽媽送上一份小禮物,給她一個驚喜。其次是對課文中出示的三個小故事的討論、交流我也做了重點訓練。體會父母的愛,學會關心父母,回報父母的愛。4看了這兩組畫面,你有什么感受?一定也會讓你想起點什么吧?(生自由發(fā)言)5是啊,從你出生
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