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大學生暑期社會實踐調(diào)研報告及擴展資料(存儲版)

2024-10-28 19:08上一頁面

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【正文】 。在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學,想讓她輟學,她死活不答應,還好孩子爭氣,成績總是排名前三。3.團隊作戰(zhàn)的精神,不強調(diào)個人英雄主義。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,對其他人好是為了良心和生命的意義。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。做事首先要學會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識,是我一生中的一筆寶貴財富。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。1)注意領導的指示,要多關心領導。四.心智發(fā)展兩周的實習中,我同樣在心智方面有了很大的收獲:1. 正確對待挫折實習中遇到很多不順利的事情,何去何從?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。切不可各懷心思,南轅北轍。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,家里的平地很少,一般情況下,戶主出去打工,女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。第二學時:講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動,通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。我想,隨縣的發(fā)展應該倚靠炎帝文化。根據(jù)我聽到的一個消息,現(xiàn)在只要有錢投資,政府直接簽約合作,一條龍服務。再者,隨縣有許多雜亂且大小不一的紡織企業(yè),開發(fā)區(qū)四處卻還有一些半途荒廢的在建工廠。當然這些產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移是有層次性的。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結(jié)果是得不償失的?,F(xiàn)在大學生,除了一部分學生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。調(diào)研對象:大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。希望那里的孩子能好好上學,我們會及時把收集的資料交給學校。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,不會運用。當書本知識與實踐結(jié)合起來,很多困難都可以迎刃而解,做事情也變得簡單、輕松和高效。作為一名學生干部,在以后的工作中,我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),增強協(xié)調(diào)能力,使自己不斷進步。即俗話說:“大家的心要齊”。盧氏縣是國家級貧困縣,它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。我將教學內(nèi)容安排如下:第一學時:利用多個游戲讓孩子了解心理學,畢竟心理學存在于生活的各個角落。這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動,通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。“問題原因意見或建議”式結(jié)構(gòu),多用于揭露問題的調(diào)查報告。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成,以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。(不是書本知識的教學)f,每天學生須在7:30到達教室,語文與英語老師交替引領早讀(20—25分鐘)。評論要求:導師進行指導,先優(yōu)后缺再總結(jié)。將個人物品妥善保管,以免丟失自己要備有一些應急的藥品和食品、飲料,并避免食用不衛(wèi)生的食品、飲料,同時隊里時刻準備著防暑藥品和急救藥品。安全準則突發(fā)事件處理原則1. 保持鎮(zhèn)靜、沉著應對; 2. 人員安全原則;3. 就地搶救原則 ; 4. 報警、求援原則;5. 維持秩序、迅速疏散原則。團隊合作準則1) 實踐過程中隊員必須遵照集體決定行動。綜上所述,我們團體完全有能力將這項目做好。XX年,協(xié)會的理論建設趨于系統(tǒng)化,協(xié)會的組織文化得到了更好的傳承。協(xié)會自成立以來,始終奉行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,以“弘揚志愿精神,揮灑青春激情”為宗旨,以“知識服務大眾,體現(xiàn)自身價值”為活動路線,加強協(xié)會體系建設、品牌建設、文化建設,推動校內(nèi)精神文明建設,發(fā)揮志愿服務過程中的育人功能、反哺功能和對社會的輻射功能。在實踐前期,我們會對志愿者進行一周的培訓,確保每個成員都能具備相關的能力?!?自身優(yōu)勢:對我們團隊完善的運行機制我們協(xié)會已有十余年的歷史,舉辦過發(fā)展論壇、暑期實踐等在內(nèi)各種大小型活動,目前為止已經(jīng)有相當完善的運行機制。形成實踐報告,并在學校進行相應宣講。詳細安排如下:時間 地點 主要活動 設備要求7月15日上午 教室 開學第一課:交流學習,感悟生活,暢談人生下午 教室 結(jié)對深入認識室外 簡單介紹接下去兩周課程安排 話筒晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備調(diào)研資料 電腦等7月16日上午 教室 語言表達培訓,提升孩子們的交際能力;部分隊員調(diào)研 電腦,音響,相機,調(diào)研紙等設備下午 教室 隊員與結(jié)對孩子進行深入學習生活交流教室;室外 數(shù)學課;課外體育課,趣味游戲增進感情 作業(yè)本;跳繩,籃球等晚上 寢室 總結(jié)當天工作,整理調(diào)研資料,準備第二天工作 電腦等7月17日上午 教室 我愛我家鄉(xiāng):介紹當?shù)仫L土人情,以及其他一些地方的情況,寫作練習下午 室外 班會 相機室外 小組表演前期準備的“立題” 調(diào)查紙、相機等晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備第二天工作 電腦等7月18日上午 教室 英語口語練習,提升孩們的口語水平多媒體教室 趣味歷史課 電腦下午 教室 觀看英語卡通片,從而學習口語 電腦、音響設備等教室 教授英語兒歌晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備調(diào)研,準備第二天工作 電腦等7月19日上午 教室 作文講評,評選優(yōu)秀作文教室 科學小實驗,提升孩子們的實驗興趣 實驗儀器下午 教室 音樂,教授“我是火焰”教室 美術(shù),主要是折紙 折紙晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備調(diào)研,準備第二天工作 電腦等7月20日上午 教室 家庭自救小知識講座 話筒教室 趣味辯論賽,評出名次下午 室外 戶外活動,老師和學生一起玩游戲 足球,跳繩等室外 走訪當?shù)爻擎?zhèn),普通家庭等,了解當?shù)亟?jīng)濟現(xiàn)狀 調(diào)查紙、相機等晚上 寢室 總結(jié)當天工作,整理調(diào)研資料,準備第二天工作 電腦等7月21日整天室外 走訪23個學生,調(diào)查家庭學習情況、生活現(xiàn)狀等,了解當?shù)亟逃l(fā)展水平調(diào)查紙、相機等晚上 寢室 總結(jié)當天工作,整理調(diào)研資料,準備第二天工作 電腦等7月22日上午 教室 數(shù)學,尤其側(cè)重趣味數(shù)學,數(shù)學科學界的歷史大事,趣事教室 音樂,號召大家一起合唱下午 教室或室外 根據(jù)第一周,設置調(diào)整課,上孩子們最喜歡的課室外 體育,側(cè)重教孩子們太極拳 喇叭晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備第二天工作 電腦等7月23日上午 教室 語文,側(cè)重環(huán)境保護及生態(tài)文明介紹教室 英語詩歌朗誦比賽下午 教室 美術(shù),暢想環(huán)保,描繪心中的美好世界 畫筆,畫紙等室外 班會,共同游戲晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備第二天工作 電腦等7月24日上午 教室 科學小實驗 實驗儀器等教室 詩歌閱讀,詩歌創(chuàng)作下午 教室 環(huán)保培訓,結(jié)合當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境建設室外 戶外活動,趣味傳統(tǒng)游戲晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備調(diào)研,準備第二天工作 電腦等7月25日上午 教室 歷史,中國名著歷史知識講解教室 語文,近現(xiàn)代名人故事講述下午 室外 舞蹈,搞笑創(chuàng)意舞蹈,歌舞排練 音響室外 班會,趣味運動會,綁腿跑等 相應道具晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備調(diào)研,準備第二天工作 電腦等7月26日上午 教室 英語,閱讀理解,詞匯練習教室 學生演講,“我的夢想”主題 話筒下午 教室 根據(jù)第一周情況,調(diào)整上學生最喜歡的課室外 小組表演,表演事先抽取的“立題”晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備調(diào)研,準備第二天工作 電腦等7月27日上午 教室 歷史,講述近現(xiàn)代中國歷史,西方歷史教室 趣味辯論賽,最好能用英語下午 室外 班會,告別小晚會 話筒,電腦燈晚上 寢室 總結(jié)當天工作,準備調(diào)研,準備第二天工作 電腦燈7月28日全天 室外 調(diào)研總結(jié),探訪當?shù)厥懈私庠摰亟甑陌l(fā)展情況 調(diào)研紙,相機等晚上 寢室 總結(jié)一天調(diào)研成果 電腦等● 調(diào)研時間:上課期間,沒有課程安排的隊員進行周邊調(diào)研。團隊將每年暑假前往該地支教調(diào)研,綜合每年調(diào)研的成果以及比較每年成果的縱向差別。那里的孩子們,同樣沒有擁有很好的教育資源。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。大學生暑期社會實踐調(diào)研報告6實踐報告的寫作過程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。當照片放到同學們熟到敞開懷嬉戲打鬧階段的時候,教室里開始有啜泣的聲音了。小孩子們特別喜歡打乒乓,有學生打的很好,我就拜他們?yōu)閹煟⒆觽円捕己苡心托?,一點一點地教。到了學校之后,離農(nóng)民工學校博遠小學還有一段路程的時候,我們遠遠的就看到了在學校門口早早就等著的他們。但是,與此同時,由于中國的特殊國情,多數(shù)人無法攜帶子女一同前往,致使許多的農(nóng)村兒童遠離雙親或單親,成為農(nóng)村家庭的留守兒童。一方面我們通過與不同的人的接觸中收獲了與人交往的不同技巧,總結(jié)出面對不同的人說不同的話,要學會觀察,學會總結(jié);另一方面,加深了對社會的了解,使我們向著真正的社會邁進了一大步,在總結(jié)為人處世的技巧的同時,學會順應社會,學會利用各種有利條件以圓滿完成任務;最重要的是面對挫折我們應該從中吸取教訓,找出失敗的原因,不能害怕失敗,更不能一蹶不振,勇敢的嘗試,利用挫折磨礪內(nèi)心,增強抗壓能力;最后一點,幾天的分工合作加深了我們小團體成員之間的友誼,理智的面對沖突,學會了互相謙讓,互幫互助,互相信任,互相鼓勵,這對于我們一群九零后的孩子來說是難能可貴的,這也是我們這次社會實踐的最大收獲。濕地領導認為我們的到來一方面可以幫助他們查找出濕地管理中存在的漏洞,促進工作的改進。洪澤湖濕地環(huán)境保護需從周邊環(huán)境入手,采取立體式保護和治理。一切做好之后天色已經(jīng)暗了下來,在短暫與家人相處幾天之后,我們又相聚在這個陌生的城市,沒有了親人,一切都有要依靠我們自己。那時的我多么希望父母能在身邊啊,就算沒有肉吃、沒有新衣,我也很滿足很快樂……如今走訪過這么多孩子,經(jīng)過和他們聊天發(fā)覺他們此時的心情和我當初的相差無幾,而他們的父母為了“錢途”毅然選擇背井離鄉(xiāng)、毅然選擇將他們“拋棄”在家鄉(xiāng),給予他們的就只有每月按時寄回的零用錢和偶爾的一次回家探視。不少老人溺愛孩子,親友疏于管理,婦孺不懂言傳身教,身心正值成長關鍵時期的孩子們卻缺乏良好的受教育氛圍,長期處于無人管束的狀態(tài)。家訪過程中,我還了解到部分家長由于心系賺錢,已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的兒女。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。第二學時:講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。正文:大學生暑期社會實踐調(diào)研報告大學生暑期社會實踐調(diào)研報告1實踐者:學號:院別:Xx大學教育科學學院年級:20xx級臨床心理學活動地點:XxXx縣Xx鄉(xiāng)Xx小學活動天數(shù):14天活動目的:熟悉農(nóng)村,體驗生活,通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況報告日期:20xx年7月27日目錄實踐報告題目調(diào)查背景實踐目的實踐內(nèi)容一.教學總結(jié)二.數(shù)學總結(jié)三.素質(zhì)總結(jié)四.心智發(fā)展實踐總結(jié)暑期社會實踐調(diào)研報告調(diào)查背景:根據(jù)20xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知:盡管國家已經(jīng)免除九年義務教育的學費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農(nóng),每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。我將教學內(nèi)容安排如下:第一學時:利用多個游戲讓孩子了解心理學,畢竟心理學存在于生活的各個角落。大學生暑期社會實踐調(diào)研報告2摘要:在我們周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞和智慧獲取疽庭收入,為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。另外雖然有部分幸運的孩子是由自己的父親或母親親自照顧,但是由于不能同時擁有父母雙重的愛,心中難免不舒坦,再加上外出的家長在外打工所持續(xù)的時間不等,短的至少已有半年左右的時間,最長的已有長達20xx年之久。據(jù)此次家訪了解,父母長期在外務工的家庭,留守在農(nóng)村家里的不是年老體弱的老者,就是文化水平很低無法擔負起管理教育孩子責任婦孺。感情上,也是無所依靠,時常因為別人的幾句嘲笑而在夜里暗自抽泣。調(diào)查問卷內(nèi)容的最后篩選,采訪問題的敲定,宣傳畫的打印,條幅標語的擬定,以及近幾天活動流程的最后的確定。據(jù)指導老師提供的資料,在夏季暴雨季節(jié),汴河上游水位暴漲,將上游的污染嚴重的河水沖入下游地區(qū)導致下游水生動植物大量死亡,汴河一度成為死河。在我們工作一步步推進的過程中遇到了不少困難,門難進:當天我們到達
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