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學(xué)習(xí)支教教師先進(jìn)事跡心得(存儲版)

2025-10-29 17:59上一頁面

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【正文】 僅有幾塊彈丸之地可以耕種,但土壤的含沙量很大,土壤非常貧瘠,也很難保持水分。由于各種客觀條件的差異,這里教師資源的缺乏及基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱,使得這所中學(xué)各方面都落后于同級同類學(xué)校。2006年7月,我毅然放棄了在武漢那份待遇優(yōu)厚的工作,踏上西去奔馳的列車,作別了熟悉的親人朋友,離開了無比眷戀的故鄉(xiāng),如愿以償成為了一名西部計劃大學(xué)生志愿者,來到貴州這片熱情而神秘的土地。初中階段正是身體發(fā)育的重要時期,而此時他們卻嚴(yán)重缺少各種維生素,身體素質(zhì)怎能不差呢?我曾好幾次建議學(xué)校適當(dāng)炒點青菜為學(xué)生補充營養(yǎng),但學(xué)校有很多的具體困難一時間無法解決。學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差,備課如果按照教學(xué)參考書中的內(nèi)容或者其他學(xué)?,F(xiàn)行的教學(xué)方法都是行不通的。最后,我用自己平時省吃儉用的所有積蓄買了160本書。在我的童年,家庭還比較殷實,但自從我爸染上賭博的惡習(xí)后,我家的一切都發(fā)生了天翻地覆的變化,中學(xué)經(jīng)常交不起學(xué)費,大學(xué)的學(xué)費靠貸款,生活費是姐姐在外打工省吃儉用寄的和自己兼職得來的,現(xiàn)在還欠了農(nóng)行一萬多塊錢!魯迅說過一個人要敢于剖析自己,我時常在課下和有賭博行為的孩子談心,向他們講述著自己的那段痛苦經(jīng)歷,將家丑“宣揚”給他們,將自己父親的惡習(xí)剖析在他們面前,曉之以理,動之以情,一次不行,就兩次,兩次不行,就三次,一直到他們回到學(xué)習(xí)的興趣上為止?!边@段日子來,和孩子每走近一步,就多一份對他們深深的愛,看著他們一天天的茁壯健康地成長,我也一天天地越來越快樂起來,然而我余下的服務(wù)期也同樣在一天天縮短。過年回家看到多年沒回家的姐姐和多病的父母額上又多增的皺紋,給了我無形的壓力,回到家里,我甚至連給我父母買套衣服的錢都拿不出來,我感覺自己真是個不孝子。我曾經(jīng)為“頑生”頭疼過,苦悶過,心碎過……可是人之初性本善??!更何況他們還是孩子,他們是多么的無助與無辜!在哀其不幸的同時,對于我來說更多的是那份想走進(jìn)他們的急切的心。因為經(jīng)濟原因,學(xué)校里已取消了集體訂書,為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物理,買到物美價廉的練習(xí)冊,我?guī)状屋氜D(zhuǎn)坐車到縣城。在大學(xué)里我是學(xué)工科的,雖然也曾做過近一年的家教,但畢竟不是師范專業(yè),第一次走上講臺面對這么多學(xué)生時還是比較緊張的,為了緩解我的緊張情緒,第一節(jié)課我并不急著給學(xué)生講課,而是先自我介紹,介紹湖北的風(fēng)土人情,介紹了湖北各所大學(xué)的情況,特別介紹了了武漢大學(xué)的病毒研究和2003年的sars病毒,還給他們講了生男生女的生理常識(因為我知道,這里的計劃生育工作是很難做的),他們一雙雙純潔的眼光盯著我,聽我講述著外面精彩的世界,如此專注,如此神往,充滿了對大學(xué)生活和都市生活的憧憬,從他們的眼神里我讀到了他們要走出大山的渴望,這是我與學(xué)生第一次心與心的溝通,我不再緊張,但我的心情并不輕松,因為從那刻起我深深地體會到自己肩負(fù)的重任,也深深地懂得教育事業(yè)這條漫漫長路的艱辛。就如我們看到感受到的,這里學(xué)生家里經(jīng)濟條件很差,生活艱苦,營養(yǎng)不良,特別是離學(xué)校較遠(yuǎn)的,只是每個星期天下午從家里帶些米和咸菜或辣椒,咸菜和辣椒也就自然而然地成為他們一個星期的“菜譜”。同年參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃“支教”志愿服務(wù)行動,在獨山縣堯棒中學(xué)服務(wù)。開始,學(xué)??次覀€子大,就叫我?guī)Я藢W(xué)校初一的兩個班的體育,上課前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三叮囑我,這里的學(xué)生身體不好,體育課暈倒的事情時有發(fā)生,不要讓他們運動過量。第四篇:支教教師個人先進(jìn)事跡周發(fā)順男,中共黨員,出生于1982年,湖北省武漢市人,20xx年7月畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)生物工程學(xué)院。作為良師,我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件。付xx老師,她不計個人得失,一心只為教育,一心只為學(xué)生。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅定信念,這種蠟燭精神讓一個個普通的名字響徹中國,傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!學(xué)習(xí)了六位老師的先進(jìn)事跡,我感慨萬千,不斷進(jìn)取,堅守崗位,不為名利所動,愛生如子,這才是最崇高的師魂!我相信只要我們所有的教育工作者都有以上六位老師的蠟燭精神,整個教育界一定滿是輝煌!8月21日,我街全體教師學(xué)習(xí)了六位老師的先進(jìn)事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,特別是她們身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動不已。王校長堅持樸素的工作作風(fēng),一心撲在教育事業(yè),他自強不息,在右手患書寫神經(jīng)痙攣病癥不能寫字的情況下,堅持左手練字,僅用不到一年的時間就能自如地用左手寫字,并以驚人的毅力學(xué)會了用左手使用計算機。”王校長有崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。再接再厲,用心去愛每一個孩子和教育工作。因此教師作為人類文明的傳播者,更應(yīng)該注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會風(fēng)氣的表率。身為教師的我了解并學(xué)習(xí)了XX老師的先進(jìn)事跡后,受到了很深刻的教育,XX老師用他的一生告訴我們,必須要有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),立足崗位,腳踏實地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時,關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生親其師而信其道,使教學(xué)相長,幫助學(xué)生成人成才。作為教師,教書育人,工作平凡。xxx強調(diào),xxx的先進(jìn)事跡已經(jīng)產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。大悟縣呂王中學(xué)資教生xxx的感人事跡引起各級黨委政府的高度重視。xxx同志堅定人民教師的職業(yè)選擇,以教書育人為己任,放棄在大城市工作的機會,自愿到山區(qū)農(nóng)村學(xué)校工作,在農(nóng)村中學(xué)的平凡崗位上辛勤耕耘,孜孜追求,把青春奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè),用實際行動實踐著一名大學(xué)生的社會責(zé)任感。xxx同志在工作崗位上,堅持做到兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,踏實教學(xué),認(rèn)真工作,不斷探索教書育人的新方法,教學(xué)水平和質(zhì)量在當(dāng)?shù)匾恢泵星懊?。他注重用愛心感化學(xué)生,在班上舉辦“情感班會”,用親身經(jīng)歷引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生,課外經(jīng)常義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮,關(guān)心學(xué)生日常生活,成為學(xué)校最受學(xué)生歡迎的教師。xxx同志1984年10月出生,武漢江岸區(qū)人,讀小學(xué)時母親去世,在父親的養(yǎng)育和老師的幫助下成長。不料,協(xié)議簽訂之后不到一個月,正在孝感學(xué)院準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的xxx突然接到急電:“父親突發(fā)腦溢血,人事不?。 被貪h后,經(jīng)xxx一連數(shù)日細(xì)心照料,父親終于蘇醒,但因患上了腦梗塞后遺癥,生活已不能自理。25歲的武漢青年xxx,背著病父在當(dāng)?shù)刭Y教近兩年。他在照顧好父親的同時,對本職工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)習(xí)他奉孝敬老、知恩圖報的感恩精神;學(xué)習(xí)他始終保持樂觀向上的生活態(tài)度,自強不息,細(xì)心照顧、贍養(yǎng)生病的父親,盡著一個子女最大的孝心,用感恩的心和實際行動回報養(yǎng)育之恩,讓中華民族的傳統(tǒng)美德,仁愛孝道得到傳承。他的主要事跡是:主動放棄在都市工作的機會,帶著生病的父親到偏辟的山鄉(xiāng)當(dāng)教師,并取得了很好的工作成績。在呂王中學(xué)教師宿舍,xxx握著xxx和他父親何長江的手,噓寒問暖,并和其他部門負(fù)責(zé)人一起送去了慰問金,隨后召開了學(xué)習(xí)宣傳xxx先進(jìn)事跡座談會。學(xué)習(xí)xxx同志,就是要學(xué)習(xí)他自強不息、奉孝敬老、知恩圖報的奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)xxx同志,就是要學(xué)習(xí)他響應(yīng)號召、投身農(nóng)村、服務(wù)教育的崇高理想。xxxx在學(xué)習(xí)宣傳xxx先進(jìn)事跡座談會上強調(diào)背父資教,感恩奉獻(xiàn)。在實現(xiàn)抱負(fù)的過程中,遇到困難絕不氣餒,而是自尊自立,自強不息,敢于正視困難,戰(zhàn)勝困難!這種優(yōu)良品質(zhì)和時代精神,值得全市廣大青少年學(xué)習(xí)。首先學(xué)習(xí)他有理想,把個人的命運與黨的召喚緊密相連,到基層,到人民最需要的地方去。更重要的是,如今社會上物欲橫流,人心浮躁。因此學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè),恪盡職守,踏實工作,公平地對待每個學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,做一個有利于人民的人。1997年1月,不幸降臨到這個普通的家庭,xxx的母親汪永志因白血病醫(yī)治無效去世,年僅13歲的他與50多歲的父親何長江
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