【摘要】第一篇:《電磁鐵》教學設(shè)計 《電磁鐵》教學設(shè)計 和順縣東關(guān)小學 郭慧峰 一、教學目標: (一)過程與方法 1、能夠根據(jù)所給的材料制作一個電磁鐵; 2、能夠做電磁鐵的磁力大小跟哪些因素有關(guān)...
2025-10-12 05:39
【摘要】第一篇:電磁鐵教學設(shè)計 精品文檔你我共享 《電磁鐵》教學設(shè)計 教學目標 1.知識和技能:了解什么是電磁鐵,學會制作電磁鐵,認識影響電磁鐵磁性的因素。2.過程和方法:經(jīng)歷探究影響電磁鐵磁性的因素...
2025-10-08 18:34
【摘要】 《玩轉(zhuǎn)電磁鐵》試講稿 各位評委老師: 大家好!我是小學科學組的01號考生,今天我試講的題目是《玩轉(zhuǎn)電磁鐵》,下面開始我的試講。 一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課 師:同學...
2025-11-24 03:50
【摘要】第二十章電與磁第三節(jié)電磁鐵電磁繼電器第2課時電磁繼電器1.電磁繼電器就是利用來控制工作電路的一種開關(guān)。繼電器是利用電壓、電流電路的通斷,來間接地控制____電壓、電流電路通斷的裝置。2.電磁繼電器:由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點組
2025-06-14 12:06
【摘要】第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器知識與技能1.知道什么是電磁鐵.2.理解電磁鐵的磁性.3.了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理.過程與方法1.探究電磁鐵的特性和工作原理.2.通過閱讀說明書,自己動手實踐來了解如何使用電磁繼電器.情感、態(tài)度與價值觀通過動手動腦完成電磁鐵的探究實驗并親自動手實踐如何使用電磁
【摘要】____和_____組成。2.電磁鐵通電時_____磁性,斷電時磁性_____。復習回顧線圈鐵芯產(chǎn)生消失電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)?猜想:《電鈴響叮當(二)》小科學家記錄表驗證內(nèi)容相同條件不同條件吸曲別針數(shù)量1次
2025-09-21 12:47
【摘要】第一篇:玩轉(zhuǎn)電磁鐵教學設(shè)計 《玩轉(zhuǎn)電磁鐵》教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 五年級《科學》下冊,第三單元第2課《玩轉(zhuǎn)電磁鐵》教材分析: 本單元是五年級下冊的第三個單元,“表達與交流”是本冊教材探究能力的一...
2025-10-08 18:21
【摘要】第一篇:電磁鐵的教學設(shè)計 篇一:電磁鐵教學設(shè)計 《電磁鐵》教學設(shè)計 桐鄉(xiāng)市茅盾實驗小學金國江 一、教學目標: 1、科學概念: 電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì); 2...
2025-10-12 12:34
【摘要】第一篇:第2課電磁鐵 電磁鐵 執(zhí)教教師:毛期平【教學目標】知識與能力: 1、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。 2、改變通過電磁鐵中的電流方向(電池的正負極連接和線圈繞線...
2025-10-19 20:09
【摘要】第一篇:電磁鐵教學設(shè)計范文 《電磁鐵》教學設(shè)計 一、教學目標 (一)知識與技能 1、能說出電磁鐵的工作原理。 2、通過實驗、觀察、抽象概括出電磁鐵的磁性強弱可由電流大小、線圈圈數(shù)多少及有無鐵...
2025-11-10 02:50
【摘要】基礎(chǔ)梳理.知識點睛一、電磁鐵1.結(jié)構(gòu):______________和_______.通電螺線管鐵芯鋼被磁化后會變成永磁鐵,所以鐵芯要用軟鐵而不用鋼制作.2.工作原理:電流的___________.3.優(yōu)點(1)
2025-11-20 03:12
【摘要】第一篇:電磁鐵的應用教案 第3節(jié)電磁鐵的應用 沙城中學 楊春蓮 【教學目標】 :理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。了解電鈴能分析電鈴、電磁起重機、磁懸浮列車以及信息的磁記錄和水位自動報警器的工...
2025-10-19 18:25
【摘要】電磁鐵電磁繼電器1.電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管,有著廣泛的應用。在實際使用中要增強其磁性,以下方法中可行的是()A.減少線圈的匝數(shù)B.增大線圈中的電流強度C.改變線圈中電流的方向D.減小線圈兩端的電壓2.如圖所示,A是懸掛在彈簧
2025-11-24 11:48
【摘要】《電磁鐵電磁繼電器》課題§20~3電磁鐵電磁繼電器設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過學生觀察實驗和生活實例展現(xiàn),讓學生經(jīng)歷了“問題—思考—探究實驗—結(jié)論”的過程,很好地體現(xiàn)了新課標讓學生在體驗知識的形成、在發(fā)展過程中主動獲取知識的精神,培養(yǎng)了學生的動手能力和觀察能力。本節(jié)課讓學生利用已學的控制變量設(shè)計實驗
2025-11-10 03:15