【正文】 ． 要求幼兒觀察誰早上起得早。老師可以啟發(fā)提問：①這幾天，你在家里看到誰比你起得早？②他們起來做些什么事？（2）講述生活周圍誰起得早。）（3）嘗試和“不怕冷”的人交談。4． 將自制的手套戴在手上，拍拍手，玩一玩。“真的好冰哦，不過早上來的時候也很冷的，我爸爸給我戴了手套了，所以一點也不冷的。在這個寒冷的冬天，他們更加的愛上了運動，也在一定程度上了解運動，了解了可以用兒歌來抒發(fā)自己的感情。我想文檔僅供參考這將是個很好的開始……孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒在保持身體健康的前提下，愉快地參與各項活動。四、延伸活動：到戶外做鍛煉師：你覺得現(xiàn)在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎？玩具大家玩活動目標(biāo)：通過實踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。還有的玩具一個人玩不起來，就要幾個人共同玩。”天逸說：“鍛煉身體，跑跑步就不冷了。(第二遍)師：娃娃聽到了你們告訴他的好辦法他要跟你們一起來唱歌了，你們愿意嗎？我們跟娃娃一起唱這首好聽的歌。“真的好冰哦，不過早上來的時候也很冷的，我爸爸給我戴了手套了，所以一點也不冷的。在這個寒冷的冬天，他們更加的愛上了運動，也在一定程度上了解運動，了解了可以用兒歌來抒發(fā)自己的感情。我想文檔僅供參考這將是個很好的開始……孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒在保持身體健康的前提下，愉快地參與各項活動?！倍?、新授部分老師講述故事：《冬天里的小動物》一個冬天的早晨，天還沒亮，大公雞早早就起床了。我們要做一個不怕冷的勇敢的寶寶。結(jié)束活動，教師小結(jié)。冬天，爸爸媽媽會給寶寶穿上厚厚的衣服，寶寶也不怕冷?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分出示背景圖，請幼兒觀察畫面，說說看到了什么，這是什么季節(jié)？教師小結(jié)：“冬天到了，樹葉被風(fēng)吹下來，地上的小草也變黃了。因此在區(qū)角中，我投設(shè)了很多圍巾、帽子等冬天的物品，增強幼兒對于冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。在運動之前我提醒他們回憶故事里的大恐龍是怎樣取暖的。本主題采用幼兒喜歡的活動內(nèi)容及形式來吸引幼兒參與戶外運動，并通過引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂趣，提高幼兒參加活動的興趣和對環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。活動準(zhǔn)備：歌曲磁帶，娃娃一個，圖片 活動過程：一、圖片導(dǎo)入教師邊操作娃娃邊說：“北風(fēng)北風(fēng)呼呼，雪花雪花飄飄，我好冷！”師：寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃，讓娃娃不冷呢？（引導(dǎo)幼兒說說怎樣使娃娃不冷，如小手搓搓）師：（出示圖一）我們一起來看看大班的哥哥想了什么讓娃娃暖和起來不冷的好辦法？是什么好辦法？圖片里的哥哥在干什么？（小腳小腳跳跳）師：大班還有一個姐姐也想了一個好能讓自己暖和起來不冷的好辦法？圖片里的姐姐在干什么？她想了一個什么好辦法？（拍小球，小球小球拍拍也能是我們寶寶暖和起來）師總結(jié)：能使我們寶寶暖和起來的方法有很多，有小手小手（搓搓），小腳小腳（跳跳）還有小球小球（拍拍）。活動結(jié)束后談?wù)勛约旱幕顒忧闆r。還有誰想玩 請三名幼兒來玩，問：他們應(yīng)該怎么玩呢？引導(dǎo)幼兒說出：一個一個地輪流玩，鞏固幼兒對“輪流”的理解。教師提問：你聽到了有哪些人？他們分別在干什么？他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？教師小結(jié)：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎？你們現(xiàn)在是怎么在做的呢？三、請幼兒說說自己平時的表現(xiàn)。因此在區(qū)角中，我投設(shè)了很多圍巾、帽子等冬天的物品，增強幼兒對于冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。在運動之前我提醒他們回憶故事里的大恐龍是怎樣取暖的。本主題采用幼兒喜歡的活動內(nèi)容及形式來吸引幼兒參與戶外運動，并通過引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂趣，提高幼兒參加活動的興趣和對環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。2． 按自己的意愿在紙手套上裝飾，注意左右對稱。（1）講講自己在戶外的感覺。1． 冬天的早上，誰早早起。2． 知道冬鍛的好處并鼓勵幼兒早上起得早，做一個勇敢的孩子。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。案例二：在上了“怕冷的恐龍”和兒歌“曬太陽”后，孩子們又開始發(fā)現(xiàn)不同于保暖的取暖方式，他們開始慢慢的有了嘗試不同的思維的意識，有的幼兒甚至?xí)诔鋈プ霾偾罢f我們要去曬太陽/要去運動了！而不僅僅是我們要出去做操。衣服穿得過多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，家長也不太放心幼兒早到幼兒園。兔媽媽想了想，忽然自言自語起來：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢。在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。二、基本部分：冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎？不過，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點也不冷了。小鳥鉆進窩，小主睡懶覺。學(xué)會念兒歌。教師：“故事講完了，老師給小朋友們提出的問題是紅氣球怕不怕冷？”幼兒回答之后，教師請幼兒小實驗：“請小朋友們，想辦法用桌子上的東西給紅氣球吹吹風(fēng)，看你們的紅氣球怕不怕冷？”讓幼兒運用教師為他們提供的紅氣球、充氣墊、扇子、小人書、吸管、薄紙等材料，自己動手想辦法給紅氣球制造冷風(fēng)。五、小結(jié)：小朋友早上起來不怕冷，動作要快，不睡懶覺，準(zhǔn)時上幼兒園。問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷啊？六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。鼓勵幼兒不怕冷。（3）在教師的幫助下學(xué)習(xí)鉆被窩，文檔僅供參考學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢，不要亂踢被子?；顒影才牛撼块g活動：跑步，跳圈、鉆山洞、玩球、做操、看書、自由活動。第一篇：幼兒園冬天教案我不怕冷我不怕冷小班主