【正文】 進一步“展示德風(fēng)采，樹立教育形象，真誠回報社會”。學(xué)校以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。一方面讓黨員教師作文明表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師積極向組織靠攏，努力實現(xiàn)崗位成才。三年規(guī)劃的工作任務(wù)是：建設(shè)一個開拓、創(chuàng)新、團結(jié)、勤政、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子；班子能堅持黨的四項基本原則，深化改革，推進教育創(chuàng)新。從維護群眾的根本利益出發(fā)，治理行業(yè)不正之風(fēng)，創(chuàng)建“無亂收費行為、無不良教師言行、無重大安全事故”學(xué)校，成為我們創(chuàng)建文明單位的具體要求。④學(xué)校抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的主要措施是：其一，開展新老教師結(jié)對互幫互助活動。2005年3月25日，學(xué)校23位教師走訪了69個家庭，二十六中人以實際行動發(fā)揮了文明單位的輻射作用。學(xué)校還成立了義務(wù)消防隊、護校隊等群眾組織，維護學(xué)校教育安全。學(xué)校規(guī)定食堂不承包、不贏利，每月帳目公示，全心全意服務(wù)師生，05年，學(xué)校食堂通過了武漢市衛(wèi)生局等部門嚴格的考核驗收，成為全市10個B級食堂（含賓館、酒店在內(nèi)）之一（A級僅兩家），真正成為師生的放心食堂。回顧工作歷程，就以下幾方面的工作做一匯報。三、明確主體，加強德育教育有機滲透一是學(xué)校堅持每周一舉行升國旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度,并結(jié)合形勢進行班級主題升旗，由班級學(xué)生主持、擔(dān)任旗手、做國旗下演講，提升學(xué)生參與度，增強學(xué)生家國情懷和愛國主義情感。同時加強行為規(guī)范教育月活動，以一日常規(guī)教育為主，分別以安全、友愛、文明、學(xué)習(xí)為主題，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、守紀律、有愛心、會學(xué)習(xí)、學(xué)做人，培養(yǎng)具有良好道德素養(yǎng)的祖國未來的建設(shè)者。每年根據(jù)學(xué)校工作要點舉辦田徑運動會、足球賽、籃球賽、趣味體育比賽活動，舉行班級拔河賽、課堂體育對抗賽，豐富教育形式，提高教育品質(zhì)。嚴格規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建活動。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)，開展“1000名教師講課賽活動”、“ 講臺春秋征文比賽活動”，開展推薦評議身邊好人活動，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。畢業(yè)班教師對每個學(xué)生的情況進行了分析，確定了分層次培養(yǎng)目標。一是較好的堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。學(xué)校積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)籌措資金，加強對學(xué)校的校園環(huán)境的建設(shè)，改善辦學(xué)條件，保證了教學(xué)工作的順利進行。通過各種活動的開展，既愉悅了身心，豐富了職工的精神生活，增進了友誼，增強了凝集力，提升文化品味，促進全體職工的身心健康，進而以更好的精神風(fēng)貌來創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。中心校堅持以文化、文體活動為載體，不斷提高了教職工素質(zhì)和豐富了師生精神生活。學(xué)校把關(guān)心干部職工的工作學(xué)習(xí)和生活，為他們排憂解難作為推進學(xué)校發(fā)展的一項重要工作。四、群策群力，打造和諧平安校園。突出抓好畢業(yè)班工作，千方百計培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。學(xué)校以加強師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，開展了教職工愛崗敬業(yè)思想教育和教學(xué)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提高教職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。每年一度的學(xué)?？萍脊?jié)活動，從學(xué)校、班級、小組層面充分動員，物理、化學(xué)、生物教師悉心指導(dǎo)，幫助和支持學(xué)生在科技創(chuàng)新、動手創(chuàng)造方面進行實踐，提升學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生為祖國發(fā)展而學(xué)習(xí)的信念和理想。近年來，隨著務(wù)工遷移，留守兒童成為教育的重要問題。抓住中心支部大會、教職工大會、年級組學(xué)習(xí)等時機，狠抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)和實踐活動，開展爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄幾觥皩W(xué)習(xí)型教師”。學(xué)校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，在“為學(xué)生一生奠基，為民族未來負責(zé)”辦學(xué)理念指引下，積極創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，把培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生作為目標追求，實施魅力教育，打造學(xué)校品牌。2005年，學(xué)校又減免學(xué)雜費69000余元。學(xué)校對校舍、出租門點、供電房、變壓器、食堂、小賣部、體育場地、樓梯樓道等進行定期安全檢查、不定期抽查，確保了學(xué)校無一處安全隱患。二十六中的校慶主題之一是與法泗中學(xué)聯(lián)手、送教下鄉(xiāng)、相互交流(全體教師參加了**中學(xué)的支教活動，我們與法泗中學(xué)老師共同展示了六節(jié)優(yōu)質(zhì)課、捐助了12000元的圖書、6000元的扶困資金、1800元的高檔大會音響等），此舉得到了江夏、硚口兩區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，并親自到會支持。③涌現(xiàn)出了一批先進典型。搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強環(huán)保意識，創(chuàng)建衛(wèi)生先進單位。第三篇：學(xué)校創(chuàng)建文明單位總結(jié)一、統(tǒng)一思想，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍為了鞏固和發(fā)展我校精神文明創(chuàng)建的成果，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校制定了文明創(chuàng)建三年規(guī)劃。充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。在師德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件精神，針對存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。，寓教于樂，進一步增強育人的科學(xué)性。二是幫扶結(jié)對。根據(jù)教學(xué)對象的差異，學(xué)校以年級為單位制定了相應(yīng)的實施德育工作的目標。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項內(nèi)容： 。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。維護學(xué)校安全，著力創(chuàng)建良好的育人氛圍①強化校園綜合治理，杜絕安全責(zé)任事故我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園綜合治理工作，把校園綜合治理納入學(xué)校目標管理之中，建章建制。一年來，熊明霞充分發(fā)揮文體特長，幫助社區(qū)組織了多次大型文化活動，極大地豐富了社區(qū)居民的文化生活，得到街道領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。這“十一條”紀律規(guī)定的貫徹落實，得到了全體教工的響應(yīng)與擁護，一年來學(xué)校各項管理進一步規(guī)范化了，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高了，學(xué)校的和諧環(huán)境出現(xiàn)了。抓好師資培訓(xùn)，提高教育素質(zhì)，開展好文體活動，豐富師生的文化生活。三年規(guī)劃的總體目標是把我校建成一所傳播人類精神文明和科學(xué)文化知識的現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的市級精神文明示范學(xué)校。為了加強創(chuàng)造文明單位的領(lǐng)導(dǎo)，保證創(chuàng)建任務(wù)的完成，創(chuàng)建目標的達成，學(xué)校成立了創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組：二、