20xx人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第5課演唱火車開(kāi)啦1(存儲(chǔ)版)
【正文】 師：小朋友們，你們聽(tīng)出來(lái)了嗎這首歌的歌詞就是我們剛才念的兒歌呢，不信你們聽(tīng)老師唱一唱。一遍結(jié)束后再將樂(lè)器交給沒(méi)有打擊樂(lè)器的同學(xué)隨音 樂(lè)再敲一次。 請(qǐng)大家分三組模仿其演奏動(dòng)作，合著老師范唱錄音有節(jié)奏的律動(dòng)。） （ 3）齊讀兒歌（注意讀的聲音位置） （ 4）邊讀邊做開(kāi)火車的動(dòng)作（兩句一個(gè)動(dòng)作，共兩個(gè)動(dòng)作。 教材重、難點(diǎn)： 一、準(zhǔn)確地演唱歌曲并表現(xiàn)出歌曲的情緒； 二、能合著歌曲的節(jié)奏做動(dòng)作，并按要求完成音樂(lè)游戲。 師：這首歌給你什么樣的感覺(jué)?。。ǜ吲d、快樂(lè)、歡快） 師：你們說(shuō)得真不錯(cuò)，我們也可以用你們說(shuō)的“高興、快樂(lè)、歡快”等等這些詞語(yǔ)來(lái)形容歌曲的情緒！ （聽(tīng)范唱錄音） 學(xué)生用自己的表情動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情緒。 師總結(jié)：小朋友們，剛才你們演奏得真不錯(cuò)，雖然你們用不同的節(jié)奏為歌曲伴奏，但大家都能隨著音樂(lè)的節(jié)拍演奏你們手中的打擊樂(lè)器，證明你們都有一雙音樂(lè)的耳朵，繼續(xù)努力，你們一定為成為出色的小演奏家！ 五、音樂(lè)游戲 師：下面讓我們來(lái)輕松一下做個(gè)游戲，好嗎？ 導(dǎo)語(yǔ)：王老師想請(qǐng)你們到
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