【正文】 視農(nóng)業(yè)發(fā)展，為提高廣大農(nóng)民的收入，國(guó)家積極鼓勵(lì)具有大專以上學(xué)歷的應(yīng)屆或往屆大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任職。2005年6月29日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》，明確提出從2006年起國(guó)家每年計(jì)劃地選拔一定數(shù)量的高校畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)，通過(guò)法定程序安排擔(dān)任村黨支部、村委會(huì)的相應(yīng)職務(wù)，力爭(zhēng)在三到五年內(nèi)實(shí)施一村至少有一名高校大學(xué)畢業(yè)生的目標(biāo)。、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告網(wǎng)主要提供實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，暑假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文,暑期實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,調(diào)查實(shí)踐報(bào)告格式,社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告，大學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告等報(bào)告。他們每月工資2000元左右，由縣里直接發(fā)放。而交通條件的落后，沒(méi)有公交車，只有自行車，給他們的生活和工作上也添加了勞累和困難。在調(diào)查大學(xué)生村官工作情況的時(shí)候，主要采取訪談方式，他們也給予了積極配合，并提供了先前為鎮(zhèn)里做的工作成果展的相關(guān)資料。但是在其他一些方面，工作做得不夠，如對(duì)農(nóng)村的基層治理的具體方法上沒(méi)有改革創(chuàng)新，一些工作方法也都是照抄照搬以往經(jīng)驗(yàn)或是在本地村官的指導(dǎo)下完成的。而臨近一個(gè)村的大學(xué)生村官也開展了很多工作，但是由于主客觀方面的原因，工作效果不是很好。對(duì)此，大學(xué)生村官要有一種榮譽(yù)感和使命感。對(duì)此，大學(xué)生村官一定要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，把群眾的“高看一眼”化作工作上“更高一籌”的動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)充分展示出當(dāng)代大學(xué)生活力充沛、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。因此，要克服心理上的急躁情緒和得過(guò)且過(guò)的敷衍態(tài)度，做到干一行愛(ài)一行，立足于基層，扎根于基層，踏踏實(shí)實(shí)干好組織分配的每一項(xiàng)工作，而不能拈輕怕重或就高就不就低。沉浸喜悅的同時(shí)，村官之路的艱辛，也讓我們對(duì)如此之多的村官們肅然起敬。誠(chéng)然，大學(xué)生村官確實(shí)給農(nóng)村社會(huì)帶來(lái)了新氣象，引發(fā)了新變化，有的也確實(shí)給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠。鑒于此，本實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深感深入了解大學(xué)生村官真實(shí)生活和工作情況的必要性。它的時(shí)效性是有目共睹的。大學(xué)生村官的成就，讓我們對(duì)這一職業(yè)信心百倍。要想對(duì)農(nóng)村工作有一個(gè)全面、深入的了解，掌握其內(nèi)在規(guī)律和有效的工作方法，并不是一朝一夕所能達(dá)到的，這要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)和積累。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)科技、法律、文化等方面的知識(shí)，以不斷增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬思路，有效地將經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的知識(shí)，做到勤學(xué)善思，勤思多行，把所學(xué)的知識(shí)與工作實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，在與群眾接觸的過(guò)程中，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)得失，不斷培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、調(diào)查研究的習(xí)慣，使自己成為知識(shí)全面、見多識(shí)廣的“全才”.（三）要樹立良好的心態(tài)和作風(fēng)面貌要樹立良好的心態(tài)和作風(fēng)面貌。要解決好這一問(wèn)題，首先必須有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)和端正的態(tài)度，正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，明確自己所肩負(fù)的職責(zé)。當(dāng)然，也不能以村子的原本經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱為做不好工作的理由，大學(xué)生村官自身的能力和努力程度也是非常重要的一個(gè)方面。關(guān)于大學(xué)生村官調(diào)查報(bào)告文章來(lái)源：本站會(huì)員投稿 作者：huance 點(diǎn)擊量：實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生村官的工作主要集中在遠(yuǎn)程教育宣傳，幫助村民搞養(yǎng)殖，經(jīng)濟(jì)作物種植，開辦小型工廠等很實(shí)際的事情上，想盡快的增加村民收入。此外，村里開設(shè)的“農(nóng)家書屋”也為百姓播撒下了知識(shí)的種子。由上可以看出，這20位大學(xué)生在生活總體感覺(jué)比較習(xí)慣。（注：共發(fā)放20份問(wèn)卷，實(shí)際收回20份，有效問(wèn)卷20份）調(diào)查對(duì)象：銅山縣及沛縣20位大學(xué)生村官。解決大學(xué)生就業(yè)的一項(xiàng)有力措施。一、前言社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)遇到的最突出問(wèn)題就是“人才困境”,尤其是村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子總體素質(zhì)不高，結(jié)構(gòu)不合理，缺乏創(chuàng)新性，嚴(yán)重制約了新農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展。一村，即以鎮(zhèn)黨委文件形式明確大學(xué)生村官政策宣講員、遠(yuǎn)程教育協(xié)管員、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策參謀員等7項(xiàng)職責(zé)任務(wù)。大學(xué)生村官思路活、熱情高，只有搭建最有效發(fā)揮大學(xué)生村官聰明才智的活動(dòng)載體，形成濃厚的團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，才能將大學(xué)生村官最大潛能激發(fā)出來(lái)。但工作一段時(shí)間后，感到農(nóng)村事務(wù)繁雜，有的認(rèn)為所學(xué)專業(yè)難有用武之地，干事創(chuàng)業(yè)熱情有所消退。主要特點(diǎn)是：適應(yīng)比較快、易學(xué)易懂。要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，就要充分利用資源。四 “大學(xué)生村官”的發(fā)展對(duì)策為了推動(dòng)大學(xué)生村官的發(fā)展，使得此政策走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，更能深入人心，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)。再有，就是供非所需。大學(xué)生村官將自己的專業(yè)特長(zhǎng)與現(xiàn)實(shí)情形相結(jié)合，本著年輕人的激情，利用網(wǎng)絡(luò)等途徑的優(yōu)勢(shì)，使得致富成為可能。而大學(xué)生村官，對(duì)于化解當(dāng)前就業(yè)壓力，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)也同樣具有重要意義。一、出現(xiàn)大學(xué)生村官現(xiàn)象的原因首先，“大學(xué)生村官” 的產(chǎn)生是建設(shè)新農(nóng)村的客觀要求。如何彌補(bǔ)自身的不足，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，將其盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，都需要通過(guò)培訓(xùn)和管理等工作加以解決?？梢钥闯?，到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的選擇。近年來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后當(dāng)“村官”的越來(lái)越多。村民與村干部本來(lái)就是一對(duì)怨家，不少村民對(duì)大學(xué)生村官抱有新鮮的感覺(jué)，但村干部的壓力就大了，可能會(huì)覺(jué)得這些大學(xué)生村官遲早會(huì)搶了他們的位置，所以不少當(dāng)?shù)卮甯刹勘砻嬉部赡苜澇?，但?nèi)心卻很是懼怕。但你去問(wèn)一問(wèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，不少人會(huì)大倒苦水，說(shuō)你編制要五年只減不增，目前還要把已有大批的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部大大縮減，讓他們?nèi)绾伍_展工作？他們心里對(duì)“大學(xué)生村官”計(jì)劃其實(shí)是冷冷的，挺為難的。現(xiàn)有體制的因素。感到專業(yè)不對(duì)口、所學(xué)東西用不上、村里人際關(guān)系以及之間的矛盾很復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感、生活不習(xí)慣、水土不服、工作無(wú)從下手。有的甚至入村一年多，都沒(méi)有撰寫過(guò)一篇有價(jià)值、有見地的調(diào)研報(bào)告，大學(xué)生村官應(yīng)有的價(jià)值沒(méi)有在實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)，更沒(méi)有得到很好的發(fā)揮；有的大學(xué)生村官工作能力不高，卻擺譜派頭十足，沒(méi)做什么實(shí)質(zhì)性的工作，就把尾巴翹到天上，不知天高地厚；有的大學(xué)生村官對(duì)村情不十分了解，就亂發(fā)議論，品頭論足，甚至拉幫結(jié)派，人為制造矛盾，影響班子團(tuán)結(jié)；有的不去在提高“知民度”方面下真功夫、苦功夫、實(shí)功夫，而是挖空心思去攀龍附鳳、攀權(quán)結(jié)勢(shì)，提高“知名度”，千方百計(jì)為自己登高升遷搭梯子、找路子。大學(xué)生報(bào)考村官的積極性空前高漲，甚至出現(xiàn)了大學(xué)生退學(xué)爭(zhēng)選村官，博士后爭(zhēng)聘村官的現(xiàn)象。為了更好地引導(dǎo)大學(xué)生的基層就業(yè)道路，我們以走過(guò)這段道路的人為例，分析他們的現(xiàn)狀和遇到問(wèn)題時(shí)的解決方案，以便為更多的大學(xué)生村官提供更多更好的道路。對(duì)大學(xué)生村官的考核制度應(yīng)該納入村官整體的考核體系，做到公平競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)由村民大會(huì)審議通過(guò)的規(guī)劃，由于爭(zhēng)取到了村民的支持，所以實(shí)施起來(lái)就會(huì)相對(duì)順利，同時(shí)也能贏得村民對(duì)大學(xué)生村官的認(rèn)可。在上任之初，先是給事情做，然后是放手讓他們自己做事情?，F(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展并不平衡，經(jīng)濟(jì)仍然是一些地區(qū)最主要考慮的因素，所以造成了大學(xué)生村官本身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)在某中程度上與農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不匹配。這方面的相關(guān)規(guī)定與政策皆不明確和具體，還需進(jìn)一步完善。比如，我縣許多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)依然落后，當(dāng)前的主要工作還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可是這批大學(xué)生村官絕大部分為經(jīng)濟(jì)、農(nóng)林等專業(yè)之外的專業(yè)，缺乏專業(yè)知識(shí)。第一篇：關(guān)于大學(xué)生村官的調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生村官的調(diào)查報(bào)告調(diào)查概況：2009年9月,我縣選聘了24名大學(xué)生到農(nóng)村擔(dān)任村官?，F(xiàn)有大學(xué)生村官的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能與農(nóng)村最為迫切的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不吻合、匹配，不具有現(xiàn)實(shí)的可操作性的，不能真正把所學(xué)專業(yè)發(fā)揮到合適與恰當(dāng)?shù)牡胤?。?jù)調(diào)查，我縣24名大學(xué)生村官的戶口大部分落在縣政府所在地，這與村干部由本村選舉本村人的政策相背。但隨著農(nóng)村的發(fā)展，大學(xué)生村官的知識(shí)越來(lái)越看重整體水平，農(nóng)村需要的大學(xué)生村官也不僅僅局限于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)口的專業(yè)，不同專業(yè)大學(xué)生村官的引進(jìn)就是必要的。只要讓大學(xué)生村官做出了驕人的成績(jī)，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情，離開的可能性就很小了。在“規(guī)劃”最終出爐后，借助村民大會(huì)的形式討論審議，不斷調(diào)整。第二，關(guān)于大學(xué)生村官政策中的獎(jiǎng)懲性措施要先于其他制度出臺(tái)，盡量具體和詳細(xì)，并且可以量化，激發(fā)大學(xué)生村官的工作積極性。正如有些人所說(shuō)：對(duì)大學(xué)生而言，到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)未嘗不是一個(gè)很好的選擇。對(duì)于大學(xué)生考任村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到了一條有效途徑。大學(xué)生剛剛走出校門，需要老同志領(lǐng)著適應(yīng)一下農(nóng)村工作環(huán)境，調(diào)整一下角色定位也是情理之中的事。大學(xué)生村官自身的因素。開始一來(lái)真是想做出一番大事業(yè)，但是剛來(lái)情況還不熟悉，不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后應(yīng)該更務(wù)實(shí)了，從大處著眼，小處著手，一步步夯實(shí)。中央政府很熱，要選派十萬(wàn)大學(xué)生村官下基層，各級(jí)縣以上政府也層層加碼，好不熱鬧。村民熱，是村民認(rèn)為比起原有的村干部，大學(xué)生可能更有熱情，也更愿意為村民做實(shí)事。不少