北師大版生物八下生命的起源第一章-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??（1）掌握生命起源的化學(xué)進(jìn)化的四個(gè)階段?（2）掌握米勒實(shí)驗(yàn)和我國(guó)科學(xué)家在生命探索過(guò)程中的貢獻(xiàn)?（3）理解原始大氣的組成?（4）掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會(huì)分析米勒實(shí)驗(yàn)的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過(guò)程

2025-11-29 14:18

2016春北師大版生物八下234生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性3-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性任務(wù)驅(qū)動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的原因生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力自學(xué)檢查？？，請(qǐng)舉例說(shuō)明？

2025-11-16 21:50

20xx春冀教版生物八下721生態(tài)系統(tǒng)的組成和類(lèi)型-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類(lèi)型水族箱中哪些屬于非生物因素？以青魚(yú)為例，分析一下影響它生活的生物因素有哪些？微生物植物動(dòng)物非生物因素——陽(yáng)光、水分、空氣、溫度、池底泥沙生物因素在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

2025-11-18 22:21

北師大版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)第一章-資料下載頁(yè)

【摘要】你見(jiàn)過(guò)這些會(huì)發(fā)光的生物嗎？教學(xué)目標(biāo)：?1舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用。?2關(guān)注和評(píng)價(jià)生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響。教學(xué)重點(diǎn)：①轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；②尋找科學(xué)家培育克隆羊“多莉”成功的奧秘；③現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過(guò)程。第二節(jié)現(xiàn)代生

2025-11-29 14:18

20xx春濟(jì)南版生物八下621生態(tài)系統(tǒng)的組成-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)課題：第二章第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成課型：新授課授課時(shí)間：2020年4月1日，星期三,第5節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：，闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。。（重點(diǎn)）。4.嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用及相互聯(lián)系。（重、難點(diǎn)）教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容圖文并茂，實(shí)例較多。為體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主

2025-11-10 07:17

20xx春濟(jì)南版生物八下621生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)

2025-11-08 00:23

20xx春北師大版生物八下第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1．了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，理解生態(tài)系統(tǒng)四種組分的功能地位及相互關(guān)系，理解營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，掌握營(yíng)養(yǎng)級(jí)的概念以及營(yíng)養(yǎng)級(jí)與食物鏈的關(guān)系2．理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念，理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因，理解破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素及其關(guān)系，了解保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要意義二、復(fù)習(xí)提綱1．

2025-11-19 17:47

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》說(shuō)課稿阜陽(yáng)中學(xué)剛村正太件一、教材分析（一）、教材地位：本節(jié)內(nèi)容為北師大版《生物學(xué)》第八單元第23章第三節(jié)內(nèi)容，它既是對(duì)前面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)相關(guān)內(nèi)容的一個(gè)提升，使我們更加關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，更加注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)，從而使人與自然更加和諧的共處。因此，本節(jié)知識(shí)對(duì)學(xué)生而言有較強(qiáng)的教育價(jià)值。（

2025-11-24 01:01

20xx春北師大版生物八下第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第8單元生物與環(huán)境第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性章末檢測(cè)題（時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分：100分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）1.（2021·江蘇無(wú)錫）下面可以稱(chēng)為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）、土壤和空氣2.（2021·長(zhǎng)沙）

2025-11-19 17:47

20xx春北師大版生物八下第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】班級(jí)：組別：姓名：組內(nèi)評(píng)價(jià)：課題第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課時(shí)第1課時(shí)任課人王萬(wàn)明三維目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。（2）概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的

2025-11-10 02:07

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】始建于1987年,占地3英畝，耗資1億5千萬(wàn)美元，歷時(shí)三年完成。除了陽(yáng)光，建筑物內(nèi)外無(wú)任何物質(zhì)交流。1990年12月5日，隨著兩扇封閉門(mén)的合攏，來(lái)自美、英、德、比的八位科學(xué)家進(jìn)入了與世完全隔絕的一個(gè)封閉世界……人們擔(dān)心著地球的未來(lái)，為期二年的地球生態(tài)模擬實(shí)驗(yàn)在此進(jìn)行……內(nèi)部的植物有3800種，還有各種昆蟲(chóng)2

2025-11-09 17:58

八年級(jí)生物下冊(cè)233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)　能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)一、能量沿著食物鏈單向流動(dòng)1.　太陽(yáng)能　是所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源。綠色植物在光合作用過(guò)程中將能量貯存在　有機(jī)物　中。?動(dòng)物通過(guò)攝食　綠色植物　獲得有機(jī)物,同時(shí)獲得能量,這些能量可以用于草食動(dòng)物的　生長(zhǎng)　、發(fā)育、　　繁殖后代　　等生命活

2025-06-17 12:13

八年級(jí)生物下冊(cè)233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(shí)　食物鏈和食物網(wǎng)一、食物鏈態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著　直接　或　間接　的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間通過(guò)　吃與被吃　形成了食物關(guān)系,這種不同生物之間由于　食物　關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做食

2025-06-17 12:13

2018北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第1課時(shí)）【教材分析】本節(jié)課是北師大版八年級(jí)下冊(cè)第23章第3節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能》的第1課時(shí)，第3節(jié)是本章教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，也是整個(gè)八年級(jí)下冊(cè)的重點(diǎn)，學(xué)生在了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)了解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，只有深入了解了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能才能更好的維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。本節(jié)起到

2025-11-29 10:59

2016春蘇科版生物八下233生物進(jìn)化的原因第一章-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)。隨環(huán)境的變化而改變的事例。，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。生物為什么會(huì)不斷進(jìn)化呢？閱讀課本P39信息庫(kù)中的內(nèi)容。有重大影響的一次考察是什么?的著作是什么?提出了什么樣的觀點(diǎn)?一、達(dá)爾文和《物種起源》太平洋印度洋亞洲歐洲

2025-11-29 02:56

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一章(已修改)

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一章(編輯修改稿)

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一章-wenkub.com

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一章(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一章-資料下載頁(yè)