【摘要】第二課時溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算=×100%=×100%=溶液質(zhì)量×==溶液體積×=溶液質(zhì)量-=6.(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)
2025-06-17 23:01
【摘要】第2節(jié)溶液組成的表示第2課時溶液濃度的表示滬教版九年級下冊三種不同組成的硫酸銅溶液生活中我們常用什么方法知道兩杯糖水或兩杯有色物質(zhì)的濃度大???可以通過品嘗和觀察溶液的顏色來確定溶液的濃度,但這樣是不太準確的。怎么辦?情景導入完成下列實驗,將觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在表6—6中常溫下配
2025-06-19 23:32
【摘要】第三單元溶液第4課時溶液考點聚焦考點聚焦考向探究當堂檢測第4課時溶液考點1溶解的過程1.溶液概念________或幾種物質(zhì)分散到________物質(zhì)里,形成的________、________的________特征________性:溶液中任意一部
2025-06-14 06:28
2025-06-14 06:21
【摘要】表示物質(zhì)組成的化學式教學目標,初步學會一些簡單物質(zhì)的化學式寫法與讀法。價的概念,知道有正價、負價,記住常見元素的化合價。,計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,組成元素的質(zhì)量比及某一元素的質(zhì)量分數(shù)。,進行實事求是科學態(tài)度的教育。教學重點
2024-12-09 05:27
【摘要】溶液濃稀的表示第七章溶液第1課時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及其簡單計算A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第七章溶液B規(guī)律方法綜合練1.對“10%的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是()A.100g水中溶解了10g食鹽B.將10g食鹽溶解于90g水中所得的溶液C.100g食鹽溶
2025-06-18 12:03
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 22:16
2025-06-21 04:13
【摘要】用心愛心專心1表示物質(zhì)組成的化學式(第1課時)【目標】,初步學會一些簡單物質(zhì)的化學式寫法與讀法。,知道有正價、負價,記住常見元素的化合價?!緦дn】元素可以用元素符號來表示,那么由一種或幾種元素組成的純凈物,是否也可以用一種或幾種元素符號組成的式子來表示呢?【預習
2024-11-24 19:47
【摘要】化學新課標(KY)·九年級下冊第七章溶液問題導學新知預習1.晶體:晶體一般有________________,有______的熔、沸點。2.結(jié)晶:形成晶體的過程。晶體可由______溶液形成,析出晶體后的溶液是_______溶液。3.從溶液中析出晶體常用的兩種方法
2024-11-17 13:54
【摘要】溶液濃稀的表示第七章溶液第2課時配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第七章溶液B規(guī)律方法綜合練1.欲用氯化鈉固體配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,必須要用的儀器組合是()①托盤天平②燒杯③玻璃棒④100mL量筒A.①②
2025-06-12 01:13
【摘要】第1課時溶液的組成滬教版九年級下冊導入新課前面我們已經(jīng)學習了溶液的特征:均一、穩(wěn)定的混合物。對溶液有了一定的認識,溶液的組成究竟是什么含義呢?推進新課活動1:幾種固體物質(zhì)溶于水食鹽、糖、硫酸銅晶體都溶于水中且硫酸銅晶體溶解后的液體是藍色的?!粳F(xiàn)象】【結(jié)論】三種物
2025-06-19 23:20
【摘要】維護消費者權(quán)第一課時消費者的合法權(quán)益測控導航表知識點題號消費者1、2消費者享有的權(quán)利3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:消費者權(quán)益保護法是保護消費者權(quán)益的基本法律。此題的迷惑選項是D,這也提示我們對于法律
2024-11-28 23:00
【摘要】第2節(jié)溶液組成的表示第1課時溶液的組成滬教版九年級下冊設問:假如你是一名護士,遵醫(yī)囑給病人靜脈輸液,對于你手里拿著這瓶藥液,你必須關(guān)注它的哪些方面。一張生理鹽水或葡萄糖注射液的標簽,上面標示了些什么?這是一種什么溶液,或者說這是由什么物質(zhì)溶解到什么物質(zhì)里形成的溶液?情景導入一、溶液的組成
2025-06-19 22:21
【摘要】《維護消費權(quán)》第1課時【學習目標】掌握一些消費以及消費者權(quán)益保護方面的知識【學習重難點】一、重點維護消費者合法權(quán)益的途徑二、難點增強維護消費者權(quán)益的意識和能力【知識準備】【課前預習案】一:閱讀教材完成問題:、使用或接受經(jīng)營者提供的時,便成為
2024-11-28 22:24