優(yōu)秀班集體代表發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 年，我們過得充實而快樂，課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，課堂外大家積極參加各類活動，既增強了班級的凝聚力，又鍛煉了自身的能力。在班級文化建設(shè)方面，我覺得通信二班很值得一提的便是創(chuàng)立了本班的微信公眾號并且會時常推送一些關(guān)于班級各方面建設(shè)的文章，這些文章很好地記錄了本班的活動情況，舉例來說，xxx班在上學(xué)期的團日活動中推出了早餐外賣活動，倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，活動在宣傳及推行的過程中都得到了同學(xué)們的大力贊揚，這些都體現(xiàn)出了同學(xué)們陽光向上的良好風(fēng)貌。在一中工作的八年中，我深刻感受到了我所在的高三年級組領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、高效務(wù)實的工作作風(fēng)，全體高三教師的團結(jié)敬業(yè)精神。每科教師分別就模擬考試試卷進(jìn)行分析，試卷的命題趨勢、質(zhì)量。團結(jié)協(xié)作 A學(xué)生信息交流B教師群資料、試題分享C課間至少有2科教師在教室答疑或交流 D新老教師經(jīng)驗交流：老教師三朝元老把往屆文科實驗班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，班級管理好的做法傾囊相授，讓我們年輕教師受益匪淺，年輕的地理老師也自有其活力和創(chuàng)新，也給老教師以啟發(fā)。為此，學(xué)校也為我們提供了許多學(xué)習(xí)的機會，“三湖之光”科技文化節(jié)、學(xué)院“”科技文化節(jié)等許多活動不僅增強了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，更培養(yǎng)了學(xué)生自身的動手能力和創(chuàng)新能力。而在宿舍文化建設(shè)方面，我班提倡優(yōu)良舍風(fēng)，每學(xué)期都積極參加宿舍文化節(jié)活動，在學(xué)校宿舍評比中，班級中有80%的宿舍獲得“文明宿舍”、“星級宿舍”稱號。我們還要扎實學(xué)習(xí)，以“為紡大爭光”為目標(biāo)，奮力拼搏！爭取更大的進(jìn)步，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。班就是這樣在全班同學(xué)的積極支持參與，班干部的有力組織下，先后在校、院級比賽中都獲得了驕人的戰(zhàn)績。首先請允許我代表先進(jìn)班集體向所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，沒有您們的悉心教導(dǎo)，就沒有我們的今天。關(guān)注時事，抓住契機對學(xué)生進(jìn)行思想教育?？荚嚭蟪煽兎治稣{(diào)度會。能夠有幸與這么優(yōu)秀的教師合作是我的幸運，我也更珍惜這樣的合作學(xué)習(xí)的機會，一個班集體良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極健康向上的班級風(fēng)氣的形成不僅僅是班主任的責(zé)任，也需要科任課老師積極的協(xié)助和協(xié)作；而一個班級學(xué)習(xí)成績的好壞也不僅僅是幾科任課教師的責(zé)任，也需要班主任的協(xié)作和管理，只有班主任與科作教師齊抓共管，才會取得事半功倍的效果。而班干部也起到了很好的帶頭作用：平時監(jiān)督大家按時提交作業(yè)，考試臨近前統(tǒng)一印發(fā)復(fù)習(xí)資料，并組織班級串講，每次串講我們都要多印一些講義，因為xxx班的串講每次都能吸引很多其他班級的同學(xué)慕名來聽，我認(rèn)為這的確是對xxx班在學(xué)習(xí)建設(shè)方面的一種肯定。總的來說，這份優(yōu)異成績的取得，離不開每一位同學(xué)的全心投入，離不開班主任對我們的悉心教導(dǎo)，也離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與老師們的關(guān)心愛護。班級管理和活動是一個班級良好發(fā)展的靈魂。目前，我班全體同學(xué)都已遞交入黨申請書，半數(shù)以上同學(xué)先后參加了學(xué)校黨校培
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