【摘要】含有中括號(hào)的三步混合運(yùn)算單擊頁(yè)面即可演示你能說(shuō)出下面的綜合算式的運(yùn)算順序是什么嗎?(1)120÷6-2×4(2)(120÷6-2)×5(3)120÷(10-9)×5(4)525÷(
2025-11-08 02:19
【摘要】第一篇:三步混合運(yùn)算(帶小括號(hào))教案(共) 三步混合運(yùn)算(帶小括號(hào)) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握在帶有小括號(hào)的算式里,要先算小括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的運(yùn)算順序。 2.使學(xué)生知道在帶有兩個(gè)...
2025-10-16 14:44
【摘要】3、含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實(shí)際問(wèn)題。作用,理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):體會(huì)小括號(hào)有改變?cè)瓉?lái)運(yùn)算順序的作用,理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。理解用小括號(hào)的必要性和作用教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、課前交流,引入課題同學(xué)們,昨天我到百潤(rùn)發(fā)
2025-11-12 05:20
【摘要】第一篇:含有小括號(hào)的混合運(yùn)算__說(shuō)課稿 《含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算》說(shuō)課稿 一、教材分析 《含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算》是蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第四單元《混合運(yùn)算》第四課時(shí)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是讓學(xué)生...
2025-10-19 17:01
2025-11-12 04:08
【摘要】第四課時(shí)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握三步混合運(yùn)算(包括含有小括號(hào)的)運(yùn)算順序,提高計(jì)算的正確率。2、進(jìn)一步提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能根據(jù)一些常見(jiàn)的基本數(shù)量關(guān)系式進(jìn)行分析、列式。教學(xué)過(guò)程:一、混合運(yùn)算的運(yùn)算順序復(fù)習(xí):1、學(xué)生練習(xí):(841-41)÷25×4
2025-11-15 18:11
【摘要】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問(wèn)題、與他人交流解答方法的過(guò)程。2、能用自己的方法解答三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)解答問(wèn)題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程,能說(shuō)明思考和解答問(wèn)題的過(guò)程,能理解他人的解答方法。教學(xué)建議:◆游船問(wèn)題1、讓學(xué)生讀文字和情境圖,了解其中的數(shù)學(xué)信息和要
2025-11-10 15:50
【摘要】(26+14)×70==×402800說(shuō)說(shuō)下面這一道題應(yīng)先算什么,再計(jì)算。300-(120+25×4)==10080+=220300-(說(shuō)說(shuō)下面這一道題應(yīng)先算什么,再計(jì)算。)540÷(30×15&
2025-11-20 00:27
【摘要】《含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算》說(shuō)課稿模板 尊敬的各位評(píng)委老師:?你們好! 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義教課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第3節(jié)《括號(hào)——即含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算》的教學(xué)設(shè)想,不妥之...
2025-11-24 01:23
【摘要】解決問(wèn)題,教學(xué)目標(biāo),1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問(wèn)題、與他人交流解答方法的過(guò)程。2、能用自己的方法解答三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)解答問(wèn)題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程,能說(shuō)明思考和解答問(wèn)題...
2025-11-12 22:01
【摘要】《四則混合運(yùn)算(二)》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試解決問(wèn)題,總結(jié)三步四則混合運(yùn)算順序的過(guò)程,認(rèn)識(shí)中括號(hào),能進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)三步四則混合運(yùn)算,并解答三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,能進(jìn)行有條理地思考,能比較清楚地表達(dá)自己的思考過(guò)程和結(jié)果。3、能探索分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的有效方法,并嘗試解釋
2025-11-10 15:55
【摘要】第一篇:《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 本節(jié)課的開(kāi)端,我采用了吳版的教學(xué)設(shè)計(jì),沒(méi)有出示書(shū)本例題,就是感覺(jué)單純的算式太枯燥,而是結(jié)合書(shū)本第36頁(yè)第五題,讓學(xué)生依據(jù)“我們組比你們兩組的總?cè)藬?shù)多6人”來(lái)...
2025-10-19 15:27
【摘要】不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)下冊(cè)150+120÷6×5在沒(méi)有括號(hào)的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。1.下面各組算式的運(yùn)算順序一樣嗎?(1)40×2-15×540
2025-07-17 23:59
【摘要】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。,感受知識(shí)之間的聯(lián)系,能用三步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)。計(jì)算下列各題,并說(shuō)一說(shuō)先算什么,再算什么。(1)150-42×2÷14(2)(240+120)÷
2025-11-18 22:50