【摘要】第一章地球和地圖第一課時地球考法一利用經(jīng)緯網(wǎng)定位與定向?找界線,畫輔助線定位在所給的經(jīng)緯網(wǎng)地圖中找出或畫出經(jīng)度和緯度的分界線,如圖:找準(zhǔn)0°緯線和0°經(jīng)線判別:0°緯線以南稱為南緯,以北稱為北緯;0°經(jīng)線向東稱為東經(jīng),向西稱為西經(jīng)??捎^察數(shù)值大小,畫出0
2025-06-15 14:59
【摘要】第二課時地圖考法一指向標(biāo)判別方向用指向標(biāo)定向有兩種常用方法。(1)指向標(biāo)平移法。如圖:判斷A在B的什么方向?步驟:①將指向標(biāo)平移到參考點B點。②再根據(jù)指向標(biāo)箭頭所指方向確定出北方,然后依次確定出其他三個方向。③連接A、B兩點,即可得出A點在B點西北方向。(2)轉(zhuǎn)動地圖法。如圖:
2025-06-12 01:33
2025-06-12 05:02
2025-06-18 12:34
【摘要】第18課時二次函數(shù)的應(yīng)用?考點一用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實際問題二次函數(shù)的應(yīng)用關(guān)鍵在于建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型,這就需要認(rèn)真審題,理解題意,利用二次函數(shù)解決實際問題,常見的是根據(jù)二次函數(shù)的最值確定最大利潤,最節(jié)省方案等問題.第18課時二次函數(shù)的應(yīng)用?考點二建立平面直角坐標(biāo)系,用二次函數(shù)圖象解決實際問題建立
2025-08-13 21:17
【摘要】第九章壓強和浮力第20課時物體的浮和沉1.理解物體的浮沉條件.2.了解潛水艇、氣球的沉浮原理.3.能應(yīng)用浮沉條件解決一些簡單的問題.課時目標(biāo)知識梳理1.浸沒在液體中的物體,如果_________,物體上??;如果__________,物體懸??;如果__________,物體下沉.
2025-06-19 03:29
【摘要】第20課時 中國的農(nóng)業(yè)與工業(yè)核心考點聚焦(1)農(nóng)業(yè)的含義:利用動植物等生物的生長發(fā)育規(guī)律,通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門。(2)分類:依據(jù)勞動對象的不同,劃分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等部門。(3)地位:農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。考點一 我國農(nóng)業(yè)的分布核心考點聚焦(1)我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)差異①東、西部地區(qū)差異:東部以 業(yè)為主,西
2025-06-21 06:12
【摘要】第二課時河流自然災(zāi)害考法一長江與黃河?圖解長江與黃河?長江、黃河的共同點長江、黃河均發(fā)源于青海省,共同流經(jīng)四川??;都流經(jīng)青藏高原;都流經(jīng)地勢第一、二、三級階梯;上游河段水能資源豐富;長江水系與黃河水系的分水嶺為巴顏喀拉山、秦嶺。?長江水能資源集中在上游河段,黃河水能資源集中在上、中游河段。(20
2025-06-12 13:24
【摘要】第18課時中國的交通運輸:人們把交通運輸形象地比喻為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官”。運輸方式運輸工具運速運量運價鐵路火車較快較低公路較小較高航空飛機快小水路船舶低管道管道快大低較大
2025-06-13 12:04
【摘要】第二章中國的自然環(huán)境第一課時地形和地勢氣候考法一我國的地勢特征及其影響?從圖中可看出,我國西部海拔高、東部海拔低,地勢西高東低、呈階梯狀分布的特征。?我國地勢三級階梯?我國地勢特征對氣候、河流流向、水能及交通的影響(2022·德州中考)我國地形對其他地理要素影響很大,下圖可以說明()
【摘要】第26課時圖形的平移和旋轉(zhuǎn)基礎(chǔ)自主導(dǎo)學(xué)考點梳理自主測試考點一圖形的平移在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,圖形的這種變換,叫做平移變換,簡稱平移.確定一個平移變換的條件是平移的方向和距離.(1)平移不改變圖形的形狀與大小,即平移前后的兩個圖形是全等圖形;(2)連接各
2025-06-15 14:46
2025-06-13 02:33
【摘要】第15講河流和湖泊考點一考點二考點三河流湖泊眾多考點一考點二考點三類型定義典型河流水文特征外流河最終流入海洋的河流①松花江、②淮河、③珠江、④黃河、⑨長江(流入太平洋);⑤雅魯藏布江、怒江(流入印度洋);⑥額爾齊斯河(
2025-06-19 22:47
2025-06-19 12:05
【摘要】考點·集訓(xùn)鞏固第17講中國的地理差異考點·集訓(xùn)鞏固考點一考點二考點·集訓(xùn)鞏固考點一考點二秦嶺—淮河一線的地理意義秦嶺—淮河一線南、北兩側(cè)的地理差異明顯,因而成為我國一條重要的地理分界線。—淮河一線的地理意義考點·集訓(xùn)鞏固考點一考點二
2025-06-12 03:04