【正文】 號(hào)召單位職工積極參與、討論，建言獻(xiàn)策，同時(shí)收集有用的建議和意見，形成初步方案根據(jù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的情況，完善和細(xì)化方案，對(duì)活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式等進(jìn)行策劃，形成報(bào)告，交領(lǐng)導(dǎo)審批總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利以后學(xué)習(xí)答。總之不能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有不滿情緒，更不能越級(jí)報(bào)告答。如果是原則問(wèn)題，要整理出來(lái)報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；，在自己的職權(quán)范圍內(nèi)幫助解決困難，不能解決的，報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。找個(gè)好老公是種短視行為，這種依賴也不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。5我今年的面試題目前出現(xiàn)了PK，粉絲等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，中小學(xué)生的作文中經(jīng)常出現(xiàn)，你怎么看？有人負(fù)責(zé)我服從，沒(méi)人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)，這句話你怎么看？一個(gè)杯子里，要倒進(jìn)干凈的水，首先必須倒出骯臟的水，你怎么看？一個(gè)重病患者亟需手術(shù)，但銀行卡密碼丟失了，銀行堅(jiān)持要補(bǔ)辦手續(xù)后才能取錢，而這可能來(lái)不及了。，要有熱情服務(wù)思想；，冷靜想想密碼是什么，可以在不違反原則的情況下幫助用戶回憶，提示；，求得用戶的理解；，并提出自己的建議，看能不能特事特辦。54有人說(shuō)，現(xiàn)在的年輕人喊苦喊累，是因?yàn)樯鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因，你如何看？ 答：答這種題目一是要很了解國(guó)家方針政策及社會(huì)思潮，能夠答出背景情況；二是要兩分法看問(wèn)題，三是要有認(rèn)識(shí)正確，不能偏激，更不能有不健康思想或者反動(dòng)思想。敢于面對(duì)困難，相信困難會(huì)克服。我認(rèn)為這樣回答好一些。這道題是要組織一項(xiàng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查，就要根據(jù)這項(xiàng)工作來(lái)回答。我從加強(qiáng)自己工作能力方面入手，把工作安排好，并在處理問(wèn)題時(shí)兼顧靈活。另外，留出部分小冊(cè)子給對(duì)方人員，使對(duì)方人員也清楚整個(gè)行程。等培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)沒(méi)有參加的人員進(jìn)行處理（如通報(bào)批評(píng)，繼續(xù)培訓(xùn)之類）；，都要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示歉意，承擔(dān)責(zé)任；，要及時(shí)反思，承擔(dān)責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以使此類事情不再發(fā)生。，如人數(shù)、男女、受災(zāi)基本情況、有什么特殊要求（如受傷），日程安排等等；，研究交流學(xué)習(xí)的目的，明確任務(wù)，針對(duì)每個(gè)特殊情況做出接待安排，制定詳細(xì)的接待方案；，主要目的應(yīng)該是消除地震造成的陰影，可根據(jù)這個(gè)目的組織一些活動(dòng)和措施，如組織一幫一，發(fā)動(dòng)募捐，安排參觀學(xué)習(xí)以勵(lì)志等；，組織實(shí)施。但基本的幾個(gè)類型是會(huì)出的，主要是：時(shí)政事件的認(rèn)識(shí)，工作能力考察，人際關(guān)系處理，危機(jī)處理，服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)取意識(shí)等。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主制度的社會(huì)主義國(guó)家，這就表示公民在國(guó)家體制基本框架下，享受充分的民主和自由，有參與國(guó)家大事的權(quán)力；，不同黨派在一起參政議政的場(chǎng)所；，充分體現(xiàn)了我國(guó)公民參與國(guó)家政事的民主權(quán)力，也體現(xiàn)了國(guó)家大政方針的制定是最廣泛的吸取各方面意見的；，隨著我國(guó)政治體制改革的不斷深入，我們每個(gè)公民的民主權(quán)力將會(huì)得到更廣泛的重視和體現(xiàn)。6尊敬的考官問(wèn)您三個(gè)問(wèn)題好么，謝謝您的答復(fù)某市農(nóng)民通過(guò)法律手段讓市政府就其行為做出了道歉，你怎么看這件事情？組織一次到別縣的外出考察，說(shuō)說(shuō)你的思路。至于怎樣回答？我也說(shuō)不好，畢竟各個(gè)題目是不一樣的，必須根據(jù)題目回答問(wèn)題。當(dāng)然這種比較是情趣健康的比較，而不是吃穿消費(fèi)上的攀比行為。這種題目沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)的，就是看能不能思路開闊。找到了差距，設(shè)定了目標(biāo)，就要擺正心態(tài)，付出努力，相信“天道酬勤不酬怨”，付出艱苦的努力就一定會(huì)有所收獲，取得成績(jī)。我個(gè)人是贊成比較的。這類題目不在一時(shí)的突擊，而在平時(shí)的積累。像你說(shuō)的這個(gè)題目，我覺得應(yīng)該注意這幾個(gè)要點(diǎn)：，同事之間的矛盾是經(jīng)常會(huì)有的；，就要注意避免激化，對(duì)工作造成損害；3對(duì)于一些小事上的矛盾（一些對(duì)工作影響很小，或者不牽涉到重大違紀(jì)違規(guī)的問(wèn)題），要講究互相理解，謙讓，多從自己方面找問(wèn)題，大家團(tuán)結(jié)一道把工作做好；，則不能謙讓，要有原則性，不能當(dāng)老好人。5浙江面試真題，題目： 1．政協(xié)會(huì)議有20名旁聽代表，對(duì)此現(xiàn)象怎么看？2．大學(xué)生小韓，你要對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)查，廣泛提取意見，你怎么做？3．要組織一次十七大精神研討會(huì)，有各方面的領(lǐng)導(dǎo)，還有區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)，等，在制作工作方案時(shí)要注意什么？答：，要求認(rèn)識(shí)深刻，觀點(diǎn)正確，會(huì)廣泛看問(wèn)題就行。但要注意的是，由于公務(wù)員是面對(duì)社會(huì)和人群的，需要解決的問(wèn)題也是多方面的，這就要求公務(wù)員應(yīng)該具備各方面的基本處理能力，這也就是公考試題涉及面廣，范圍大，題量大的原因。，要一如既往努力工作，并取得更大成績(jī)；、熱情的態(tài)度和同事搞好團(tuán)結(jié)，盡自己能力幫助同事，消除一些誤會(huì)；，看是什么原因造成疏遠(yuǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合以適當(dāng)?shù)姆绞较蛲伦龀鼋忉?，以得到理解。答：這種危機(jī)處理題目，要抓住盡快改變尷尬局面這一基本原則。方案包括：住宿地點(diǎn)，房間安排，宴請(qǐng)地點(diǎn)，參觀學(xué)習(xí)地點(diǎn)和己方參加人員，己方接待陪同人員，接待車輛安排，回程票務(wù)安排，注意事項(xiàng)，接待經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等，另外根據(jù)當(dāng)?shù)芈糜雾?xiàng)目，制訂一個(gè)計(jì)劃，等對(duì)方來(lái)了后與其商量確定有關(guān)項(xiàng)目。如果我有發(fā)現(xiàn)更好的解決方法，我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)。擬定網(wǎng)絡(luò)上調(diào)查的問(wèn)題，注重針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)，創(chuàng)業(yè)的成績(jī)，和遇到的困難等2在所在地區(qū)高校中，盡量鋪開，選取典型個(gè)人進(jìn)行采訪，或者按類型集中起來(lái)以座談會(huì)形式。3建立長(zhǎng)效機(jī)制，把這個(gè)政策長(zhǎng)期貫徹下去，同時(shí)還可以發(fā)動(dòng)民間NGO組織的力量，把這個(gè)政策落實(shí)得更具體范圍更廣。每個(gè)人的創(chuàng)家立業(yè)，都要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)。這是考察服務(wù)意識(shí)和危機(jī)應(yīng)變能力的題目。要完善、創(chuàng)新，必須除舊，樹立改革意識(shí)；，要破除束縛、影響發(fā)展的思想，樹立改革、創(chuàng)新的思想；，要敢于揭露錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，取得新的成績(jī)；，要不斷糾正方向，開創(chuàng)自己的事業(yè)。女性應(yīng)該自強(qiáng)自立，積極創(chuàng)造自己的幸福生活。打好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，靠自己爭(zhēng)取好工作、過(guò)上好生活，即使現(xiàn)在再苦再累在長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也是值得的。如因方案無(wú)法實(shí)施或有困難，則要了解清楚為什么。若因是工作方案的問(wèn)題，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，馬上進(jìn)行完善，完成方案；若是部門領(lǐng)導(dǎo)忙于疏忽，沒(méi)看到方案，則向部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告和介紹工作方案內(nèi)容，及時(shí)聽取意見；若因部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人有意見，會(huì)在在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，和部門領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)溝通，傾聽領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)人的意見和看法，同事自己身上找原因，看是否是自己的工作方式方法發(fā)生了偏差。此時(shí)，你怎么辦？你會(huì)提出何種建議？謝謝老師了！答。；，來(lái)人疏導(dǎo)家屬；（如向家屬、單位了解），并根據(jù)情況向家屬說(shuō)明，安撫家屬；，如公安、家屬所在單位等，協(xié)助維持秩序，防止出現(xiàn)過(guò)激行為；，確定負(fù)責(zé)人員和地點(diǎn)，同家屬進(jìn)行溝通協(xié)商，找出解決辦法。我這樣答是不是跑題了？我今天聽一個(gè)講座上的老師在講這道題，一直在強(qiáng)調(diào)關(guān)系這個(gè)話題，比如利用關(guān)系有好處，能給人以改正的機(jī)會(huì)等等，然后敘述了怎么在政策上加強(qiáng)監(jiān)督等等措施。如果是您，您怎么答？答:籌劃和策劃沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，組織實(shí)施就是另外一回事情了，但如果加上打算如何組織實(shí)施，就是一樣的事情，主要是策劃方案，而不是實(shí)施。另外，還有兩個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教：是不是每道題都要在最后結(jié)尾時(shí)結(jié)合報(bào)考崗位或者以公務(wù)員身份進(jìn)行表態(tài)呢？我有個(gè)毛病，剛開始回答問(wèn)題時(shí)習(xí)慣性會(huì)說(shuō)“首先。4，整理歸納調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)2009年的畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)進(jìn)行分析研究，并形成調(diào)查報(bào)告，其中要特別注意報(bào)告中的數(shù)據(jù)，確保其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，就分析結(jié)果作出自己的判斷，就大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題提出意見或建議，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)閱示。注：根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)向同事說(shuō)這件事情的，這樣反而會(huì)使關(guān)系緊張。我試著重新安排一下回答：，并根據(jù)情況制訂彌補(bǔ)對(duì)策；，并提出你的彌補(bǔ)建議，需要承擔(dān)責(zé)任的承擔(dān)責(zé)任；，共同商量彌補(bǔ)措施。但是你還是想把禮物給朋友，問(wèn)你怎么說(shuō)才能讓院長(zhǎng)不會(huì)覺得難堪？答：我認(rèn)為這樣回答較好：，詢問(wèn)院長(zhǎng)身體，工作，生活方面怎樣，可以說(shuō)一些上學(xué)的往事，使關(guān)系更融洽；，這樣就把事情扯到你的同學(xué)上了；最后說(shuō)出你的同學(xué)有病了，我來(lái)看看他，病的具體情況告訴院長(zhǎng)，院長(zhǎng)作為老同志，一定會(huì)明白你來(lái)的目的的，你的禮物就會(huì)到同學(xué)手上。注意我說(shuō)的分別兩字，就是說(shuō)不能讓兩位處長(zhǎng)的意見直接見面，避免引起矛盾，影響團(tuán)結(jié)。也可以向同事請(qǐng)教，幫忙找出問(wèn)題。我認(rèn)為應(yīng)該這樣答：，所以通過(guò)考試進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的政策是完全正確的；，對(duì)于改變公務(wù)員隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高各方面管理水平，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，是有很大好處的；，也要不斷去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高素質(zhì)，以提高工作水平；，能力越差的觀點(diǎn)，是有失偏頗的，這里可能有兩方面的情況，一種情況是一些新公務(wù)員是從家門到校門，出校門到機(jī)關(guān)門，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，但通過(guò)黨和國(guó)家培養(yǎng)和工作鍛煉，會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，勝任工作的，另一種情況是個(gè)別公務(wù)員通過(guò)學(xué)歷造假獲得高學(xué)歷，但工作水平并沒(méi)有提高，這種情況應(yīng)該是極個(gè)別現(xiàn)象；，如不贊成這種觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)是一些人的片面認(rèn)識(shí)。在面試方面：時(shí)政方面的題目對(duì)于考生比較難，這個(gè)是需要考生平時(shí)不斷積累知識(shí)的。一般不會(huì)問(wèn)的。到單位后看見領(lǐng)導(dǎo)就臉紅，我們就經(jīng)常鼓勵(lì)她要鍛煉自己。作為下屬來(lái)說(shuō)，都要努力按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成工作，并注意在工作中努力把工作做得最好，盡力彌補(bǔ)兩種類型領(lǐng)導(dǎo)的不足；，不是下屬所能選擇的，但作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)。2一到組織活動(dòng)的題目，我的腦袋就變得一片空白，好像都有點(diǎn)心理障礙了，怎么辦才好呢？答?；卮鹜觐}目后要說(shuō)答題完畢。2面試時(shí)候應(yīng)該注意些什么禮儀？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說(shuō)，進(jìn)門先鞠躬，到考官面前再鞠躬，答題后鞠躬說(shuō)謝謝，快出門再鞠躬順便關(guān)門。關(guān)鍵是要說(shuō)的正確，要點(diǎn)都答出來(lái)。各個(gè)要點(diǎn)的展開，其實(shí)稍微做點(diǎn)說(shuō)明，我想應(yīng)該會(huì)吧？這樣就行了。還有以后要注意同事之間的團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造工作中的和諧環(huán)境。我認(rèn)為應(yīng)該這樣答：，了解他們對(duì)單位的想法；，開展一些活動(dòng)，如請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，組織新同志到單位各個(gè)辦公室參觀、講解工作；.組織培訓(xùn)班，請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)或老同志針對(duì)單位的工作性質(zhì)、流程、要求，各項(xiàng)業(yè)務(wù)、單位制度等講課和答疑。如果宣傳上的問(wèn)題，以后做好宣傳。不要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，這樣會(huì)使矛盾激化。你的工作要以老張的工作為基礎(chǔ)，你怎么辦。這道題你的回答的確很糟糕。同時(shí)反思自己是不是平時(shí)做事有什么不妥，導(dǎo)致同事對(duì)于我的方案有誤解。如果是做法不對(duì)，引以為戒。還有就是向同事請(qǐng)教，包括請(qǐng)教工作的展開，和老張交流的方法等。然后也鼓勵(lì)企業(yè)在有能力的情況下多做善事，比如說(shuō)去年汶川地震之后很多企業(yè)都捐錢捐物，也在一定程度上彌補(bǔ)了政府能力的不足，總之是很有好處。2我答題 時(shí)都用簡(jiǎn)單的手勢(shì)做輔助，5道題 下來(lái)，會(huì)不會(huì)給考官感覺我張牙舞爪的,動(dòng)作太大 我理解為指指點(diǎn)點(diǎn)的?？脊僭谝獾氖悄慊卮痤}目的內(nèi)容，只要表現(xiàn)鎮(zhèn)定就行了。所以，考生在選擇職位時(shí)，一定要量力而行。1請(qǐng)教一下您，如果是報(bào)的國(guó)家部委，這些招生單位是不是對(duì)考生的學(xué)校都有要求的？這次我參加考試時(shí)，就發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是名牌高校的，而且面試的時(shí)候考官手里拿著一張考生的簡(jiǎn)約資料表。比如我們這次就有一個(gè)考生連文化下鄉(xiāng)是什么都不知道，那肯定不知怎么回答。面試程序?yàn)椋簬е銐虻淖C明材料去報(bào)到；審查通過(guò)后，對(duì)每個(gè)職位考生進(jìn)行面試順序抽簽；然后按抽簽順序進(jìn)入考場(chǎng)；坐下后考官按題目順序向你提問(wèn)，你逐一回答問(wèn)題，一般是每道題一答。公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的，當(dāng)然立場(chǎng)就要站在大眾的立場(chǎng)上，不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問(wèn)題，更講究的是平衡各種關(guān)系。如果你失敗了，那就要從這些方面找找原因，看是哪方面出了問(wèn)題。問(wèn):面試的時(shí)候用人單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)左右面試的分?jǐn)?shù)應(yīng)該說(shuō)不會(huì)。問(wèn)： 我去年面試了 沒(méi)過(guò) 有一個(gè)感覺很深 就是我前面兩到題答的不好 答題時(shí)頭腦空白 翻來(lái)覆去就是那么幾句話 但是到了第三題開始進(jìn)入狀態(tài)了 可是最后還是沒(méi)過(guò) 您說(shuō)是不是就因?yàn)榍皟傻李}答得不好給考官的印象就差了，直接影響了后面的分?jǐn)?shù)?。?答：不會(huì)的，每道題目對(duì)應(yīng)一個(gè)要素分，這道題目答的好，則這個(gè)要素分就會(huì)高。另外，答題時(shí)間短，要看是不是把要點(diǎn)都答了，有的人時(shí)間短，但答出了要點(diǎn)，就能得高分，反之，羅里羅嗦半天，答不到點(diǎn)子上，也不能得高分。這樣答題給零分都不虧。像你說(shuō)的制定計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)都是廢話。童年真是美好?。⊥?，就要過(guò)去了，而那些歡笑聲和快樂(lè)，也永遠(yuǎn)在我心中記著。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)哭鼻子。我跟其他同學(xué)一樣，最先打開的是語(yǔ)文書，那里面有好多有趣的故事。因?yàn)槭罴俜诺锰昧?，在家沒(méi)事干真無(wú)聊。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)半小時(shí)終于回軍校了。后來(lái)我們到了睡覺的地方，把被子和枕頭放在了床上。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，在柔和的夕陽(yáng)下，樹葉兒就像成千上萬(wàn)的彩蝶在翩翩起舞。隨著春姑娘的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。媽媽頓了一下說(shuō)道：“嗯，拿去吧。感受作文300字 篇5多少個(gè)日日夜夜，媽媽曾陪伴我度過(guò)，我卻是不聞不問(wèn)，不懂去感受這幸福。秋天，天氣涼了，樹葉呀，小花呀，都凋謝了。外婆說(shuō)先把醒好的面揉成長(zhǎng)條，這不難，不就是和我玩像皮泥差不多嗎！接著按外婆說(shuō)的步驟開始用刀切成均勻的小段，用手搓成扁平狀。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒(méi)有任何虛假的東西。感受作文300字 篇2春節(jié)之前我?guī)图依镒隽艘恍┝λ芗?jí)的家務(wù)勞動(dòng)，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)讓我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的日子。感受作文300字 篇1那時(shí)我?guī)еd奮且緊張的心情上飛機(jī)，原以為會(huì)像高空彈跳，結(jié)果并非我想的那樣。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)并非恐怖，只是沒(méi)嘗試過(guò)而已，我發(fā)現(xiàn)比我想像中的還要好玩一百倍，有云霄飛車、巧克力博物館，我頓時(shí)把恐懼拋到九霄云外，開心的玩。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。每家每戶都要包餃子，因?yàn)轱溩酉笳髦鴪F(tuán)團(tuán)圓圓、紅紅火火、和和睦睦的生活，所以每到喜慶的日子，大家都會(huì)包餃子。在小鳥的歌聲中，農(nóng)民伯伯開始播種，期盼著種子發(fā)芽。大樹披上銀色的大襖，大地蓋上了雪白的棉被?？纱蜷_冰箱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)之前滿滿的冰箱已經(jīng)空空如也，連個(gè)袋子也不剩。這么多年，媽媽默默給我的，豈止一桶方便面，但我不曾想過(guò)：這就是幸福。夏哥哥真是十分奇怪，它把炎熱帶給我們，卻又讓樹木撐開大傘為我們遮蔽酷熱。葉落歸根的那些樹木，顯得有些孤單無(wú)助，只有松柏和竹子不怕風(fēng)霜，傲然挺立在寒風(fēng)中。時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們便開始長(zhǎng)途拉練。洗完之后，我們開始洗臉?biāo)⒀老匆路?。那是了一年?jí)的新學(xué)生和新來(lái)的老師。她先是自我介紹了一番，然后安排我們?cè)谙鹿?jié)課時(shí)，帶上自己制作的帽子或卡片，上面要有自己的名字，看誰(shuí)制作的最有創(chuàng)意，還有獎(jiǎng)勵(lì)呢！這堂課真好玩！新學(xué)期我對(duì)自己的期望是:要努力改掉毛病，要用心學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。我還感覺，童年也是學(xué)習(xí)的好時(shí)候。答：，鎮(zhèn)靜自然。問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)一下，我答題時(shí)都是答得時(shí)間短，不能答特別的長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)會(huì)不會(huì)影響