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計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)情況總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2024-10-28 15:34上一頁面

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【正文】 9.關(guān)系模型:目前廣泛使用的DBMS基本都是關(guān)系模型,例如Access或SQL Server,由實(shí)體(Entity)和聯(lián)系(Relationship)構(gòu)成的。設(shè)StudentInfo(StuID , StuName , Age ,Address,Grade),共有100條記錄,如從中選擇Age30的學(xué)生基本信息,稱為選擇。4.CERNET:China Education and Research Network,中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng);ChinaNet :中國公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)CHINAGBN:China Golden Bridge Network,中國金橋網(wǎng),CSTNET:China Science and Technology Network,中國科技網(wǎng)。9.超文本標(biāo)記語言:HTML,以標(biāo)記為基礎(chǔ),定義網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)格式,描述Web頁中的信息,控制文本的顯示;格式:文本內(nèi)容,一般有起始標(biāo)記和結(jié)束標(biāo)記,有的不需要結(jié)束標(biāo)記,例如;標(biāo)記中可以有屬性,可以標(biāo)記對象的特性;Hyper Text Markup Language。2.OSI參考模型:分為物理層(Bit流)、數(shù)據(jù)鏈路層(Frame幀)、網(wǎng)絡(luò)層(Packet分組)、傳輸層、會(huì)話層、表示層和應(yīng)用層,共7層;ISO:International Standard Organization,開發(fā)系統(tǒng)互連參考模型。例如學(xué)生的學(xué)號(hào)。主要包括數(shù)據(jù)定義功能、數(shù)據(jù)操縱功能以及數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行管理、建立和維護(hù)功能等;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng):即DBS,指在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中引入數(shù)據(jù)庫后的系統(tǒng),一般由數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理員和用戶組成。圖表分為獨(dú)立圖表和圖表工作表:嵌入式圖表同數(shù)據(jù)源放在一個(gè)工作表中,獨(dú)立圖表占據(jù)一張獨(dú)立的工作表,需要另設(shè)數(shù)據(jù)源。可以按照升序或者降序排列。2.單元格:工作表中行、列交叉的部分,是工作表最基本的數(shù)據(jù)單元,是電子表格軟件處理數(shù)據(jù)的最小單位;允許接受文本、數(shù)字、日期、公式和函數(shù),不能接受圖形、圖像等信息;引用方式分為相對引用、絕對引用和混合引用;3.單元格區(qū)域:多個(gè)相鄰單元格形成的矩形區(qū)域,一般可有該區(qū)域左上角單元格地址、冒號(hào)和右下角地址組成。大綱視圖適合顯示長文檔,普通視圖占用內(nèi)存稍,只顯示文本格式。19.格式刷:是Word、Excel等軟件中實(shí)現(xiàn)快速格式化的工具,可將字符或段落的格式復(fù)制到其他文本上。Users組的成員可以操作計(jì)算機(jī)并保存文檔,但不能安裝程序以及對系統(tǒng)文件和設(shè)置進(jìn)行可能有破壞性的操作??旖莘绞绞且环N無須進(jìn)入安裝位置即可啟動(dòng)常用程序或打開文件、文件夾的方法,使用快捷方式可以快速打開項(xiàng)目。文件夾種不僅可有包含文件和文件夾,也可以包含打印機(jī)、計(jì)算機(jī)等;文件夾和文件的命名規(guī)則相同。其中Linux是自由軟件具有開放的源代碼。多媒體是多種媒體的綜合;Multimedia:多媒體;多媒體具有多樣性、實(shí)時(shí)性、交互性和集成性的特點(diǎn)。微機(jī)中的總線一般分為數(shù)據(jù)總線、地址總線和控制總線,分別傳輸數(shù)據(jù)信號(hào)、地址信號(hào)和控制信號(hào)。字長越長,計(jì)算機(jī)處理信息效率越高。14.程序設(shè)計(jì)語言:機(jī)器語言:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)唯一識(shí)別,不需要翻譯就可以直接供機(jī)器使用的程序設(shè)計(jì)語言;機(jī)器相關(guān);低級語言;執(zhí)行速度快。系統(tǒng)軟件:是管理、監(jiān)控和維護(hù)計(jì)算機(jī)資源(軟、硬),開發(fā)應(yīng)用軟件的軟件,主要有操作系統(tǒng)、語言處理程序、系統(tǒng)支撐和服務(wù)程序和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);應(yīng)用軟件:為解決計(jì)算機(jī)各類應(yīng)用問題而編制的軟件。輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、音箱等。3)漢字字型碼:分為點(diǎn)陣法和矢量法,點(diǎn)陣碼縮放困難且容易失真,矢量碼很容易放大或縮小且不會(huì)出現(xiàn)鋸齒狀邊緣。規(guī)定1B=8bit。巨型化指研制速度更快的、存儲(chǔ)量更大的和功能更強(qiáng)大的巨型計(jì)算機(jī)。6.模擬信號(hào):信號(hào)是連續(xù)的,例如聲音、電壓、溫度、速度等;數(shù)字信號(hào):信號(hào)是不連續(xù)的,例如高電位和低電位。第五篇:計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)一.基礎(chǔ)知識(shí)部分1.信息和數(shù)據(jù):信息是物質(zhì)和事物的屬性,數(shù)據(jù)是信息的表現(xiàn)形式,是信息的載體,對數(shù)據(jù)加工得到的結(jié)果也是信息,但稱為有用的信息。字長越長,一個(gè)字所能表示的數(shù)據(jù)精度就越高,數(shù)據(jù)處理的速度也越快。(1)mp3(2)AVI(3)WAV(4)MID(2)B.(1)(2)C.(1)(2)(4)以下哪種文件不是常用的聲音文件格式()。A.“/”或“” B.“.”或“|”C.“/”或“” D.“”或“” 在Excel中,若要對某工作表重新命名,可以采用______。 微型計(jì)算機(jī)中,控制器的基本功能是()。 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)包括()。開課前首先對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,也可以首先進(jìn)行摸底考試,根據(jù)調(diào)查結(jié)果或考試成績重新分配這門課的學(xué)習(xí)班。這種明顯的差距主要來自地域的差別,來自城市和經(jīng)濟(jì)繁榮地區(qū)的學(xué)生,計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和應(yīng)用水平普遍高于來自農(nóng)村和貧困地區(qū)的學(xué)生。在學(xué)院、系辦公室?guī)椭蠋熖幚磙k公文件,幫助班主任老師輸入處理學(xué)生成績,起到了較好的效果。課程以典型工作任務(wù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境,教學(xué)中以學(xué)生為主體,以能力為培養(yǎng)目標(biāo),基于工作過程實(shí)施了任務(wù)驅(qū)動(dòng)、多媒體授課和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合、“教、學(xué)、做”為一體的動(dòng)態(tài)教學(xué)模式,與工作崗位緊密對接,切實(shí)體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育特色。新的教學(xué)模式中應(yīng)該建立“以學(xué)生為本”,建立以應(yīng)用、培養(yǎng)興趣以及可持續(xù)性發(fā)展的教育教學(xué)思想。第一篇:計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)情況總結(jié)2009年《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況總結(jié)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)同學(xué)必修的一門計(jì)算機(jī)課程,通過這一課程的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),提高計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用的水平,培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)信息化社會(huì)要求的應(yīng)用型和復(fù)合型人才,并將對學(xué)生以后進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)、生活、科研等產(chǎn)生很大影響。(二)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想傳統(tǒng)教學(xué)模式的主體是教師,教學(xué)中往往是教師講學(xué)生聽,學(xué)生被動(dòng)地接受學(xué)習(xí),學(xué)生積極性較低,學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)效果較差。為此我們重組課程內(nèi)容體系,創(chuàng)新教學(xué)模式。學(xué)生平時(shí)上課時(shí)對所學(xué)內(nèi)容不再感到懼怕、不再感到枯燥無味,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性提高,對課程的重視程度也提高了,從而學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了大幅度提升,學(xué)生動(dòng)手能力明顯增強(qiáng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),90%以上的學(xué)生人學(xué)前接觸過計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí),部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平已經(jīng)很高,而約10%的學(xué)生沒有學(xué)過計(jì)算機(jī)知識(shí),甚至沒有見到過計(jì)算機(jī)。另外,由于同一學(xué)習(xí)起點(diǎn)的學(xué)生也存在著學(xué)習(xí)上的差異,采取單一的教學(xué)組織形式,難以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,不利于因材施教,從而壓抑了學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮,影響了教學(xué)效果。下列不能用作存儲(chǔ)容量單位的是()。+Alt+Del鍵+Alt+Del鍵“Pentium Ⅱ/350”和“Pentium Ⅲ/450”中的“350” 和 “450”的含義是()。(紅黃綠)(白紅綠)(紅綠藍(lán))(青品紅黃)在Excel的單元格內(nèi)輸入日期時(shí),年、月、日分隔符可以是________(不包括引號(hào))。以下哪些文件格式不屬于音頻格式()。微機(jī)系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)有哪些?答:微機(jī)系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)包括以下幾種:n 字 長計(jì)算機(jī)內(nèi)部一次可以處理的二進(jìn)制數(shù)碼的位數(shù)。答:(T)=(01010100)2 =(124)8 =(054)16 =(084)10,其網(wǎng)絡(luò)號(hào)是多少? 答:。第一代 1946~1957 電子管 機(jī)器語言,匯編語言 科學(xué)計(jì)算 第二代 1958~1964 晶體管 高級程序,設(shè)計(jì)語言 數(shù)據(jù)處理第三代 1965~1970 中小規(guī)模集成電路 高級程序設(shè)計(jì)語言 應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域第四代 1971年~現(xiàn)在 大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路 面向?qū)ο蟮母呒壵Z言 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代第五代 未來計(jì)算機(jī) 光子、量子、DNA等,世界各地研究人員正在加緊開發(fā)以量子計(jì)算機(jī)、分子計(jì)算機(jī)、生物計(jì)算機(jī)和光計(jì)算機(jī)為代表的未來計(jì)算機(jī)。8.計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢:巨型化,微型化,網(wǎng)格化和智能化。(2)字節(jié)(Byte)字節(jié)來自英文Byte,簡記為B。2)漢字機(jī)內(nèi)碼:是計(jì)算機(jī)內(nèi)部處理漢字的漢字代碼;GB2312碼+8080H=漢字機(jī)內(nèi)碼。外存比內(nèi)存存取速度慢得多,不能和CPU直接交換數(shù)據(jù)。軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如DOS單用戶單任務(wù)操作系統(tǒng),windows單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng),Unix多用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)。例如:PIV/,;字長:計(jì)算機(jī)的運(yùn)算部件能同時(shí)處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)的位數(shù),它與計(jì)算機(jī)的功能和用途有很大關(guān)系??偩€:計(jì)算機(jī)各功能部件之間傳送信息的公共通信干線。16.多媒體技術(shù)基礎(chǔ):媒體:信息表示和傳播的載體;例如文字、聲音、圖形和圖像等。)(3)設(shè)備管理(4)文件管理(5)網(wǎng)
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