跟崗學(xué)習(xí)簡報(bào)22(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，多總結(jié)現(xiàn)在的語文教材更新很快，對老師的要求也越來越高，因此現(xiàn)在在課堂教學(xué)方面形成自己的特色很是重要了。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。追求永無止境，奮斗永無窮期。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，有學(xué)習(xí)筆記。第五篇：跟崗學(xué)習(xí)報(bào)道浪河小召開跟崗學(xué)習(xí)教師匯報(bào)專題會(huì)（通訊員林庭軍 魏云 徐嬌報(bào)道）2013年秋參加國培計(jì)劃的教師陸續(xù)返回原校?！睂O龍老師根據(jù)自己的學(xué)習(xí)感受對學(xué)校工作提出建議：一、德育方面1，厚德強(qiáng)能，力做師表之師。二、教學(xué)教研方面1,教師積極參加市級優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)2，校方定期舉辦優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。中關(guān)村三小成立了模型、機(jī)器人、DI等16個(gè)科技社團(tuán)；舞蹈、管樂、弦樂、民樂、合唱繪畫等21個(gè)藝術(shù)團(tuán)；武術(shù)、擊劍球類等12個(gè)體育社團(tuán)。兩位教師都表示一定會(huì)消化培訓(xùn)，激勵(lì)自身成長，展望美好未來。常規(guī)教學(xué)管理水平和能力得到有效提升。每周都有校長或教師為大家推薦的書，放在醒目位置，學(xué)校充滿了濃郁的書香氣息。深化思想品德教育及行為安全教育?！似啡缬?，知識(shí)如泉’是玉泉小學(xué)創(chuàng)始人劉尚輝的真實(shí)寫照。尊重同事，互助互愛，維護(hù)同事的威信。另外，從事班主任工作，能有其他老師們的幫助支持，所以雖累猶榮。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉本冊教材，做到融會(huì)貫通。五、技能目標(biāo)：主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外教育教學(xué)信息和專業(yè)理論通過多種途徑：教學(xué)刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。學(xué)生和老師一起在接受新的知識(shí)和日益發(fā)展的變化，所以隨著當(dāng)前的教育技術(shù)的飛速發(fā)展，只有掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)，才能更好地與時(shí)代接軌，與學(xué)生交流，才能更好地上好課。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。在今后的工作中我們會(huì)充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮學(xué)校的能動(dòng)作用，做好培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)教育，在反思中力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。4月2日，熱情的古老師帶著我們參觀學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和器材保管室。在早操展示中，教師們表現(xiàn)出了良好的精神面貌，通過早操觀摩活動(dòng)，營造了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì)，提高了早操的質(zhì)量。此次活動(dòng)充分發(fā)揮了營小教師的傳幫帶作用，促使三所學(xué)校的教師在師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，同時(shí)也是對營小名師、骨干教師、優(yōu)秀教師教學(xué)水平提高的促進(jìn)。第一篇：跟崗學(xué)習(xí)簡報(bào)22簡 報(bào)營盤街小學(xué) 第 22 期 2012年12月1日扎實(shí)開展跟崗培訓(xùn) 促進(jìn)年輕教師盡快成長11月26日——11月30日，上孟小學(xué)2名教師、蒲溪小學(xué)3名教師完成了到營盤街小學(xué)的的第一批跟班、跟學(xué)科的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中，他們虛心請教，認(rèn)真聽課，反復(fù)磨課，很有熱情地參與到班級活動(dòng)中。老師留意觀察每個(gè)幼兒的興趣、操作情況、自主性及交往能力等，針對所出現(xiàn)的問題，選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒共同發(fā)現(xiàn)、解決問題，老師們選擇了富有動(dòng)感、旋律歡快、優(yōu)美的早操音樂?；顒?dòng)中出類拔萃的課堂讓我收獲頗多?；仡櫛敬位顒?dòng)，感受收獲的同時(shí)，我們
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