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群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話5篇(存儲版)

2024-10-28 15:10上一頁面

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【正文】 和機(jī)關(guān)各科室教育實踐活動的指導(dǎo)和督查,確保整個活動扎實有序開展。我們一定要結(jié)合思想和工作實際,既要做好“規(guī)定動作”,又要做好“自選動作”,使活動每個環(huán)節(jié)、每項措施都為中心工作服務(wù)。第四篇:學(xué)院群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話學(xué)院群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話在湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院省委派駐省直屬高校第五督導(dǎo)組 杜純梓(2014年3月4日)同志們:按照中央和省委的統(tǒng)一部署,我省第二批黨的群眾路線教育實踐活動已全面鋪開。中央和省委“黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議”召開后,學(xué)院黨委即利用多種形式進(jìn)行宣傳貫徹,成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),開展了學(xué)習(xí)討論,組織了前期調(diào)研,召開了教授代表、民主黨派代表、離退休教師和青年教師代表座談會,聽取了不同層面教職工的意見建議,狠抓了突出問題專項治理,解決了水電改造、熱水飲用水進(jìn)學(xué)生宿舍、空調(diào)自習(xí)室開放等師生關(guān)切的利益問題。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進(jìn)中國特色社會主義的重大舉措。改革開放以來,在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和各級政府大力支持下,各高校黨委行政開拓奮進(jìn),廣大師生員工奮發(fā)努力,高等教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到有效提升,取得了許多引人注目的成就和進(jìn)步。學(xué)校各級黨組織要按高起點開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)的要求,在堅持抓嚴(yán),努力抓實、切實抓好上下功夫,真正做到讓廣大黨員、干部思想上有震撼,作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變、行為上有約束、工作上有起色,大力促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,以實實在在的成效取信于民、建功于民。我們一定要吃透中央和省委文件的精神,準(zhǔn)確把握總體部署和總體要求,堅持主題不變、鏡頭不換,把各個環(huán)節(jié)工作做深做細(xì)做實,確保整個活動不虛不空不偏不走過場。在先進(jìn)理論的指導(dǎo)下,積極主動到群眾中去受教育、聽意見、解難題。省委(2014)4號文件特別強(qiáng)調(diào):“省屬高校重點解決推動內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)提高質(zhì)量措施不力,民主治校不落實,師德師風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁,聯(lián)系和服務(wù)師生不夠,不能堅持勤儉辦學(xué)等問題”。要在強(qiáng)化大學(xué)意識,弘揚(yáng)大學(xué)精神,培育大學(xué)文化;明確辦學(xué)定位,做好頂層設(shè)計,突出人才培育這個中心,提高教學(xué)質(zhì)量;堅持學(xué)術(shù)本位,發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),創(chuàng)建品牌專業(yè);淡化行政化傾向,嚴(yán)格按高等教育規(guī)律辦學(xué),建立現(xiàn)代大學(xué)制度,完善大學(xué)治理體系,提升大學(xué)治理能力;立師德,正校風(fēng),增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神,恪守職責(zé),講究奉獻(xiàn)等方面出實招、下狠勁、見顯效。要把專題民主生活會前的談心談話作為重要一環(huán)來抓,主要負(fù)責(zé)同志要帶頭談,班子內(nèi)部要全面談,班子成員與分管部門的負(fù)責(zé)同志要分別談,一次不行,就談兩次,談多次,務(wù)必把班子問題、個人問題談深談透,消除隔閡,形成共識,把矛盾和問題解決在會前。要按照總書記“充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性”的要求。召開活動總結(jié)會議時,要組織對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)情況進(jìn)行民生評議,請群眾檢驗和評判活動效果。對群眾反映強(qiáng)烈的問題必須即知即改,早改真改,堅持邊學(xué)習(xí)教育,邊整改建制。同時,堅持于法周延、于事簡便的原則,按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改正作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率、體現(xiàn)工作規(guī)律的要求,結(jié)合實際抓緊建立健全一批行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定,推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。借鑒第一批活動的成功經(jīng)驗,很重要的一條,就是要緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個根本、一把手這個關(guān)鍵,形成層層示范、一級抓一級、一級帶一級的生動局面。中央和省委明確要求,各級黨委是抓好本地區(qū)本部門本單位教育實踐活動的責(zé)任主體。(三)以好的作風(fēng)進(jìn)行督導(dǎo)。歡迎大家向我們反映情況,并對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。按照自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署,我院是第一批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。只有全體黨員,特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,率先垂范,調(diào)動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性,形成全院上下凝心聚力共謀發(fā)展的良好局面,才能取得突破進(jìn)展,走出一條創(chuàng)新之路。對此,我們要有正確的認(rèn)識:高校作為教育機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),確實與黨政機(jī)關(guān)有不同之處,但是這次教育實踐活動,主要是解決一些干部政治上不夠堅定的問題,解決當(dāng)前黨內(nèi)普遍存在。從總體上看,學(xué)院各級黨組織和廣大黨員干部貫徹群眾路線情況是好的,但是距離學(xué)院發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望還有差距,與學(xué)院發(fā)展需要不相適應(yīng)不相符合的問題還存在。我們開展教育實踐活動,就是要切實加強(qiáng)全院黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部馬克思主義群眾觀點和群眾路線教育,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,讓黨的群眾路線教育實踐活動真正成為引領(lǐng)廣大黨員干部自覺行動的動力源,推動學(xué)院事業(yè)發(fā)展的助推器。第五篇:黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話同志們:在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大作出的一項重大部署。聯(lián)系電話時*****,郵箱是:***。發(fā)揮反面典型的警示和震懾作用。我們深感責(zé)任重大,使命光榮,一定按照中央和省委的要求,認(rèn)真履職,積極作為,努力成為傳達(dá)中央和省委精神、了解實際情況的橋梁和紐帶,努力成為省委實施有效領(lǐng)導(dǎo)、作出正確決策的智囊參謀,努力成為學(xué)校開展活動的有力幫手和推手。在活動中發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)違法問題要及時移交監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)部門嚴(yán)肅查處。這些問題確實在本校存在的,要一項一項整治,一個一個攻堅,確保解決實際問題的成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意。我們督導(dǎo)組將按照省委要求,堅持真督嚴(yán)導(dǎo),嚴(yán)把征求意見、對照檢查、批評和自我批評、專項整治、建章立制質(zhì)量關(guān),堅持思想認(rèn)識上不去不放過、查擺問題不聚焦不放過、自我剖析不深刻不放過、專項整治不到位不放過、環(huán)節(jié)工作評估不合格不放過,絕不允許蒙混過關(guān),絕不允許注水縮水。征求意見情況、專題民主生活會情況、整改方案和措施要及時按規(guī)定范圍進(jìn)行通報,領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對照檢查材料要在一定范圍印發(fā)征求意見。讓靈魂受到震撼、得到洗禮。撰寫對照檢查材料必須講真話、講實話、講心里話,認(rèn)真檢查遵守黨的政治紀(jì)律的情況和貫徹中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況,悉心查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生問題的原因,明確提出今后的努力方向和改進(jìn)措施。要讓全院黨員干部思想作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,辦學(xué)理念大提升,用好的黨風(fēng)、校風(fēng)帶教風(fēng)學(xué)風(fēng)。徐守盛同志在省委第一批總結(jié)暨第二批部署會議上,對市縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣區(qū)直屬單位、執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位服務(wù)行業(yè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(社區(qū))及其他基層組織、省屬高校、省管企業(yè)存在的突出問題作了毫不隱諱和鞭辟入里的分析。我們要從本單位的實際出發(fā),采取靈活多樣、喜聞樂見、務(wù)實管用的方式,組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆二中、三中全會精神以及中央和省委文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),深刻領(lǐng)會總書記系列重要講話精神,特別是去年中央教育實踐活動工作會議和今年與第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的重要講話,扎實開展“做群眾貼心人”專題討論和“入黨為什么,為黨干什么”大討論,積極開展革命傳統(tǒng)教育、警示教育和體驗式學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大黨員干部弄清楚開展教育實踐活動的意義在哪里、需要解決的重點問題是什么、對黨員干部的基本要求有哪些、活動要取得什么樣的成效,從而進(jìn)一步深化對第一批活動重要成果和寶貴經(jīng)驗的認(rèn)識,進(jìn)一步提高對第二批活動重要性、緊迫性和基本要求的認(rèn)識,更好地激發(fā)改進(jìn)作風(fēng)的信心和動力,不斷增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感、使命感。省委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《湖南省高等學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,貼近高校實際,有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。對正處于建設(shè)發(fā)展關(guān)鍵時期的湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院來說更是極為難得的契機(jī)。高等教育事業(yè)是黨的事業(yè)重要組成部分,是牽系億萬人民、備受社會關(guān)注的民生工程?!包h的根基在人民,血脈在人民,力量在人民”。我們省屬高校第五督導(dǎo)組負(fù)責(zé)湖南中醫(yī)藥大學(xué)、湖南商學(xué)院、邵陽學(xué)院、湖南科技學(xué)院、湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院的工作。用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督,強(qiáng)化制度執(zhí)行力。三是堅持統(tǒng)籌兼顧。局黨組成立了群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,我任組長,賈楓、生亮、海平同志任副組長,生亮同志兼任辦公室主任,清生擔(dān)任副主任。三是整改落實、建章立制環(huán)節(jié)(7月初9月中旬)。二是查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)(4月初6月底)。堅決反對用形式主義反對形式主義,用官僚主義反對官僚主義,真正深入群眾,傾聽群眾呼聲,解決群眾難題,在真搞、實干、見成效、出成果上下功夫,真正起到凝聚人心的作用,為推動商務(wù)事業(yè)發(fā)展助力打氣。“照鏡子”主要是以黨章為鏡,對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識、廉潔自律上提問題、找差距、明方向。四是要從加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高度認(rèn)識。但是,黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡化了,同人民群眾的聯(lián)系減少了,對人民群眾的感情變化了,“四風(fēng)”問題抬頭了。第一批教育實踐活動進(jìn)入尾聲,但收尾不是收場,還有許多后續(xù)工作需要繼續(xù)落實。要認(rèn)真抓好對外宣傳,面向社會主流媒體積極宣傳公司第二批教育實踐活動的主要工作和重要成績。各單位黨組織主要負(fù)責(zé)人要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,發(fā)揮示范推動作用。要把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來,設(shè)計多種形式,直接到職工群眾中廣泛聽取意見。一是著力解決“四風(fēng)”突出問題。要更加注重嚴(yán)格要求,堅持標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量,防止降格以求。科技公司成立近10 年,經(jīng)過了幾次重大業(yè)務(wù)整合,從科技工程公司、環(huán)境技術(shù)公司、科技產(chǎn)業(yè)公司到科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán),公司雖然不斷發(fā)展壯大、快速成長,但也暴露出在基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、職工隊伍建設(shè)和文化建設(shè)方面的種種不足。把“四風(fēng)”問題解決好,就能讓員工積極參與到群眾路線教育實踐活動中來。(一)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,一把手重視是關(guān)鍵必須堅持自上而下、以上帶下,緊緊抓住一把手這個關(guān)鍵,推動作風(fēng)建設(shè)形成帶頭示范、上行下效的生動局面??傮w上看,公司第一批教育實踐活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),但與中央、集團(tuán)公司的要求和職工群眾的期盼相比,還存在一些差距,主要是一些黨員干部認(rèn)識不夠到位,工作不夠主動,措施不夠得力,特別是在解決關(guān)系員工切身利益問題方面方法還不多,存在畏難情緒;抓整改落實的積極性和主動性還需要加強(qiáng),正風(fēng)肅紀(jì)的力度有待加大,一些“四風(fēng)”方面的頑癥痼疾還沒有得到徹底根治;加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制不健全完善,干部群眾還有不滿意的地方等。同時,在公司《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施辦法》中增加了“嚴(yán)格執(zhí)行中央政治局‘八項規(guī)定’和集團(tuán)公司關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的具體規(guī)定,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),正確履職履權(quán),嚴(yán)格責(zé)任追究,切實解決黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問題”的內(nèi)容,并將貫徹落實八項規(guī)定情況作為2013 年專項監(jiān)督項目,強(qiáng)化監(jiān)督檢查。11 月22 日,公司成功召開了領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。(四)認(rèn)真查擺,開展批評與自我批評,領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會成效明顯進(jìn)入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)后,公司詳細(xì)制定了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會工作方案,并做好會前各項準(zhǔn)備工作。(三)深入調(diào)研,征求意見廣泛,干群關(guān)系進(jìn)一步融洽公司組織多層面調(diào)研和座談,深入基層,貼近員工,認(rèn)真傾聽員工心聲,聽取員工對公司發(fā)展、本部職能部門作風(fēng)建設(shè)、職工利益維護(hù)和成長需求等方面的意見和建議,得到了員工的好評。***同志高度評價了公司教育實踐活動準(zhǔn)備工作,認(rèn)為公司的工作充分體現(xiàn)出了謀劃早、動作快、方案好、有特色的特點,具有極強(qiáng)的針對性和可操作性。下面,我講三個方面的問題。中央和省委要求,要以好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動。一是緊緊依靠黨組(黨委)開展工作。開展教育實踐活動,要按照第一批教育實踐活動實施方案規(guī)定的工作環(huán)節(jié)和方法步聚,把規(guī)定動作抓到位;同時結(jié)合實際,加強(qiáng)分類指導(dǎo),在解決突出問題上下功夫,把自選動作抓扎實。開展教育實踐活動,基本遵循是中央《意見》和總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,以及省委《實施意見》和王三運書記重要講話。要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌,推動形成上級帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的生動局面。“四句話”各有側(cè)重、相互關(guān)聯(lián),核心是解決問題、密切黨群干群關(guān)系。中央和省委《意見》印發(fā)后,組織專門力量深入調(diào)研,廣泛聽取黨員、干部和群眾意見,查明了情況,摸清了底數(shù);中央和省委召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議之后,又組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記、劉云山同志、趙樂際同志和王三運書記的重要講話精神,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識;制定的實施方案體現(xiàn)了中央和省委精神,符合省廣電局實際,指導(dǎo)性、針對性和操作性都很強(qiáng)。省廣電局黨組對教育實踐活動高度重視,圍繞扎實開展教育實踐活動,做了大量準(zhǔn)備工作?!罢甄R子”,主要是對照黨章、查找差距;“正衣冠”,主要是正視問題、改正缺點;“洗洗澡”,主要是聽取意見、自我批評、相互批評;“治治病”,主要是對癥下藥、治病救人。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進(jìn)行整改。一是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委精神。三是要采取務(wù)實管用措施。我們督導(dǎo)組將按照省委要求,履職盡責(zé),積極作為,扎實做好督導(dǎo)工作。三是堅持以好的作風(fēng)抓督導(dǎo)。***副組長
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