美德少年頒獎(jiǎng)詞(存儲(chǔ)版)
【正文】 好學(xué)生。他假期幫父母做農(nóng)活，除草、施肥，養(yǎng)雞喂豬。但她是我們心中的英雄，我們心中的榜樣。我們從他身上看到了“美德”的存在，讓我們一起向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)、善良；學(xué)習(xí)他的樂于助人；學(xué)習(xí)他的拾金不昧。她為小女孩獲救贏得了時(shí)間，爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，生命高于一切，讓我們向她致敬。她自有意識(shí)以來(lái)，就知道她有一個(gè)不親的瞎子爺爺，她每天給爺爺端飯，有空時(shí)陪爺爺聊天，爺爺衣服破了給他縫補(bǔ)。清華103班劉文莉推薦詞：樂于助人，自強(qiáng)不息，勇于擔(dān)當(dāng)，品學(xué)兼優(yōu)她堅(jiān)強(qiáng)樂觀，積極向上。他”不以善小而不為”，曾在停電時(shí)無(wú)償為同學(xué)買蠟燭，在中秋組織開晚會(huì)，在考場(chǎng)上公開向作弊的同學(xué)發(fā)出警告。她充滿愛心，誠(chéng)實(shí)守信。他小小的身軀，卻似擁有無(wú)窮的力量，戰(zhàn)勝病魔，在學(xué)習(xí)方面不怕困難、積極向上，取得了許多可喜的成績(jī)。”小小的她，心里裝的是集體，肩上扛的是榮譽(yù)，讓人欽佩。而這令人陶醉的芬芳襯托著這樣一群學(xué)生，是他們撐起了“美德”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)，是他們用平常的一言一行感動(dòng)著身邊的人。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。在學(xué)習(xí)方面不怕困難、積極向上，取得了許多可喜的成績(jī)。他就是自尊自強(qiáng)美德少年。獲得“美德少年”稱號(hào)的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。他們分別是二、請(qǐng)等位少先隊(duì)員，將我們節(jié)日最美好的禮物敬獻(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo)。三、下面請(qǐng)?jiān)来彐?zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)姜校長(zhǎng)致詞。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到臺(tái)下觀看演出。她就是三年級(jí)的駱貝貝同學(xué)——同齡人中美德的倡導(dǎo)者、領(lǐng)路人。他就是自尊自強(qiáng)美德少年，三年級(jí)的劉勃焱。王澤鑫在家里體諒父母，尊重長(zhǎng)輩；能夠自理，愿做家務(wù)；勤儉節(jié)約，心存感恩。他是二（8）班的何佳蓓同學(xué)，她是三（6）班的余思彤同學(xué)，她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)，是老師的好幫手；她性格開朗，愛好廣泛，是班級(jí)的開心果。讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些獲得“美德少年”的同學(xué)，請(qǐng)他們走上我們的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。見到老師親切問好，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼。李佳悅同學(xué)用她的實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開了健康成長(zhǎng)之門四、“助人為樂”美德少年“助人為樂”美德少年一（6）班喬科嘉 五（1）班姬雅楠 五（3）班史永樂 四（9）班張書源 四（7）班王亞楠達(dá)旗第七小學(xué) 二0一二年六月一日第五篇：美德少年頒獎(jiǎng)詞平輿實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆“十佳美德少年” 304班李署宇 曹宇 王春 代繼祥推薦詞：見義勇為、臨
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