【正文】 人員承擔(dān)的科技項(xiàng)目，必須經(jīng)科教審核，未經(jīng)醫(yī)院同意或不能過(guò)醫(yī)院申報(bào)，利用工作時(shí)間或醫(yī)院提供的工作條件，私自承接研究并謀取私利的集體和個(gè)人，在科研工作量考核，職稱(chēng)評(píng)審中不能作為有效依據(jù)，同時(shí)，取消其3年縱向項(xiàng)目申報(bào)資格?？蒲薪?jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。（九）科研項(xiàng)目結(jié)題與審查計(jì)劃項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要認(rèn)真整理研究成果資料，進(jìn)行查新檢查，填寫(xiě)《結(jié)題簡(jiǎn)表》，經(jīng)科教部審查合格后，方可準(zhǔn)備鑒定。教研室應(yīng)建立健全教學(xué)工作檔案，由教學(xué)秘書(shū)保管。根據(jù)各院校實(shí)習(xí)大綱、科教科派好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)安排輪科表，下發(fā)至所到科室，由科主任、護(hù)士長(zhǎng)共同落實(shí)執(zhí)行。見(jiàn)習(xí)（實(shí)習(xí)）學(xué)生和帶教老師必須愛(ài)護(hù)示教室內(nèi)的一切設(shè)施，保證教學(xué)設(shè)施的完好。進(jìn)修人員要遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不得自行調(diào)換進(jìn)修科目，不得中途退學(xué)，不得隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。醫(yī)療作風(fēng)惡劣或犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤者，由醫(yī)院提出意見(jiàn)后，連同材料和本人一起送回單位處理。在確定教學(xué)查房時(shí)間和對(duì)象后，應(yīng)提前12天通知實(shí)習(xí)學(xué)生，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。沒(méi)有帶教老師的允許，不得隨便進(jìn)入病房。凡接受實(shí)（見(jiàn)）習(xí)任務(wù)的科室，必須指定人員（一般應(yīng)為中級(jí)職稱(chēng)以上）負(fù)責(zé)具體管理，制定帶教計(jì)劃，安排實(shí)（見(jiàn)）習(xí)帶教、考核工作及實(shí)（見(jiàn)）習(xí)生的考勤、紀(jì)律。支援與受援雙方必須簽訂協(xié)議，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的功能任務(wù)的框架內(nèi)，定目標(biāo)、定任務(wù)、定方式、定時(shí)間和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。保障培訓(xùn)質(zhì)量，要求教師要有教課講義，學(xué)員要有聽(tīng)課筆記。一級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)工作制度嚴(yán)格按照培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，不任意延長(zhǎng)和縮短培訓(xùn)時(shí)間。醫(yī)院支援農(nóng)村、城市基層衛(wèi)生事業(yè)的工作要求按照衛(wèi)生行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃，采取劃區(qū)包干、分工負(fù)責(zé)、定點(diǎn)掛鉤、對(duì)口支援等方法進(jìn)行。見(jiàn)習(xí)完畢，未經(jīng)老師同意，不得提前離開(kāi)見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)，各組根據(jù)老師的安排，完成病歷書(shū)寫(xiě)或打掃教室衛(wèi)生。見(jiàn)習(xí)時(shí)要求著裝整齊，穿好白大褂，戴好帽子、口罩，講究精神文明，說(shuō)話和氣，不要高聲喧嘩。對(duì)所查病例應(yīng)有全面的了解，查閱有關(guān)資料，充實(shí)查房?jī)?nèi)容?？平炭埔?jīng)常了解進(jìn)修人員思想情況，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，定期召開(kāi)座談會(huì)，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作。各科實(shí)習(xí)進(jìn)修人員必須經(jīng)過(guò)醫(yī)院“崗前培訓(xùn)”才能下科室，要選派有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)進(jìn)修實(shí)習(xí)。示教室工作制度凡承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù)的科室設(shè)立示教室，示教室由科室教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)管理。教研室人員應(yīng)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。如在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)確有問(wèn)題和困難更改者，必須在兩周前報(bào)教學(xué)辦，經(jīng)教學(xué)辦批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。課題組成員做到科學(xué)分工，團(tuán)結(jié)合作，按期完成科研任務(wù)。獲資助的各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目課題組，必須計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容、指標(biāo)和要求組織實(shí)施。學(xué)科帶頭人（科主任）負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目的總體規(guī)劃，按衛(wèi)技人員的個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)組織各類(lèi)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的管理，并為項(xiàng)目的實(shí)施提供人力，物力、時(shí)間等條件，與科教協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。3）科學(xué)性：立題有足夠的信息量和充分的依據(jù)，課題設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)密，技術(shù)方法先進(jìn)可行，實(shí)驗(yàn)手段，動(dòng)物，試劑符合標(biāo)準(zhǔn)，樣本量滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)要求，分析，判斷，推理合乎邏輯，研究結(jié)果具有可重復(fù)性。自然科學(xué)基金資助課題。3）科教處根據(jù)各科室學(xué)術(shù)活動(dòng)申報(bào)計(jì)劃，審核制定全院學(xué)術(shù)活動(dòng)，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批。學(xué)術(shù)活動(dòng)力求內(nèi)容深入淺出，生動(dòng)活潑，既有學(xué)術(shù)性，又有普及性。第五篇：第七章2 科教科工作制度科教科工作制度在院長(zhǎng)及主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)醫(yī)院的科教工作。在職學(xué)歷教育在不影響工作的前提下，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員，尤其是護(hù)理人員，參加成人業(yè)余學(xué)歷教育，按醫(yī)院有關(guān)文件精神對(duì)脫產(chǎn)研究生學(xué)歷教育的對(duì)象簽置有關(guān)合同，并報(bào)人事科備案。報(bào)送市衛(wèi)生局，作為再次申請(qǐng)課題和申請(qǐng)成果鑒定的依據(jù)之一。第四篇：醫(yī)院科教科工作制度文章標(biāo)題：醫(yī)院科教科工作制度以辯證唯物論的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以國(guó)家有關(guān)法律和部門(mén)法規(guī)為工作指南，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神做好科研、教學(xué)的管理工作。住院醫(yī)師繼續(xù)教育按照省衛(wèi)生廳住院醫(yī)師繼續(xù)教育大綱的要求，對(duì)住院醫(yī)院師繼續(xù)教育對(duì)象進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科室有特殊情況，由所在科室科主任提出書(shū)面報(bào)告，并說(shuō)明暫緩原因，何時(shí)補(bǔ)輪轉(zhuǎn)，經(jīng)分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可暫緩輪轉(zhuǎn)，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間補(bǔ)上，否則作未輪轉(zhuǎn)處理，及時(shí)組織住院醫(yī)師繼續(xù)教育對(duì)象參加省衛(wèi)生廳組織的考試，做好考核工作和合格審批申報(bào)工作。課題研究結(jié)束3個(gè)月內(nèi)，課題負(fù)責(zé)人撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容包括課題完成、未完成或超出研究?jī)?nèi)容情況；研究結(jié)果的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值；對(duì)課題深入研究的設(shè)想；經(jīng)費(fèi)決算情況。（四）文章發(fā)表后，應(yīng)將論文的復(fù)印件交到科教科登記并留存。專(zhuān)利申請(qǐng)及管理辦法（一）凡醫(yī)院正式職工，在工作時(shí)間或利用院內(nèi)條件進(jìn)行的研究發(fā)明的成果，均可申報(bào)職務(wù)性專(zhuān)利。（二）成果的鑒定；l、鑒定的形式：由上級(jí)部門(mén)根據(jù)成果內(nèi)容確定鑒定會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)。記錄應(yīng)真實(shí)、充整，用鋼筆書(shū)寫(xiě)。問(wèn)題及解決辦法。（七）下級(jí)醫(yī)師的科研課題必須在科主任的保證監(jiān)督下完成上還職責(zé)。課題組負(fù)責(zé)人的學(xué)資和經(jīng)驗(yàn)及組成人員能否承擔(dān)本課題的研究工作。按計(jì)劃開(kāi)展、按要求總結(jié)的科室以及成果顯著的項(xiàng)目給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。（六）進(jìn)修期間不享受探親假，病假憑醫(yī)院保健科診斷書(shū)，經(jīng)所在科室負(fù)責(zé)人簽字，到科教科辦理審批手續(xù)方可休假。進(jìn)修管理?xiàng)l例（一）凡是申請(qǐng)來(lái)醫(yī)院進(jìn)修的人員，必須具備中專(zhuān)以上學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)兩年以上，或大專(zhuān)以上學(xué)歷從事本專(zhuān)業(yè)一年以上的國(guó)家或集體單位的醫(yī)護(hù)人員。根據(jù)全院業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，每年年初制定出切實(shí)可行的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃。12．負(fù)責(zé)做好科教檔案材料的收集、整理，歸檔工作。5．組織、管理和協(xié)調(diào)臨床見(jiàn)習(xí)理論教學(xué)、護(hù)理遠(yuǎn)程教學(xué)、在讀研究生等各種臨床教學(xué)工作。制定科教管理制度，并組織檢查，考核、落實(shí)執(zhí)行情況。協(xié)助、配合相關(guān)科室做好重點(diǎn)專(zhuān)科及人才隊(duì)伍建設(shè)、評(píng)估、檢查和管理工作。認(rèn)真制定和落實(shí)全院的科研規(guī)劃和教學(xué)計(jì)劃，不斷提高全院的教學(xué)質(zhì)量和科研水平。（六）認(rèn)真審核全院的科研課題，及時(shí)組織好科研立項(xiàng)的申報(bào)、評(píng)審、鑒定工作和科研成果請(qǐng)獎(jiǎng)及成果的轉(zhuǎn)化推廣工作。根據(jù)各科進(jìn)修生容納情況，按規(guī)定辦完手續(xù)后與三月末和九月末來(lái)院報(bào)到。開(kāi)展新技術(shù)和新項(xiàng)目制度（一）新項(xiàng)目和新技術(shù)的開(kāi)展情況，反映醫(yī)院專(zhuān)業(yè)的技術(shù)水平，要求醫(yī)療、醫(yī)技各科室主任作為長(zhǎng)遠(yuǎn)工作任務(wù)，制定計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)?？蒲辛㈨?xiàng)申請(qǐng)及評(píng)議制度（一）各學(xué)科應(yīng)根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)的信息以及本科＿室的科研方向、技術(shù)水平、科研條件等，每年提出科研項(xiàng)目或課題。（二）組織本課題的成果鑒定及全部技術(shù)資料整理歸檔工作。（三）申請(qǐng)購(gòu)置儀器設(shè)備及低值易耗品者，要由科教科審報(bào)請(qǐng)分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。（六）每年年終對(duì)各科研工作情況進(jìn)行全面檢查，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。（六）在研究工作進(jìn)行時(shí)期，原始記錄本，記錄表格等由課題組進(jìn)行記錄的人保管、記錄。對(duì)已通過(guò)鑒定盟內(nèi)首創(chuàng)以上水平的科研成果，可在盟科技局進(jìn)行成果登記，并發(fā)給證書(shū)。（四）支持鼓勵(lì)廣大科技工作者多搞發(fā)明創(chuàng)造，申請(qǐng)更多的專(zhuān)利項(xiàng)目。第三篇：醫(yī)院科教科工作制度醫(yī)院科教科工作制度一、科研立題管理凡課題申請(qǐng)者根據(jù)查新檢索和文獻(xiàn)綜述情況，先提出科研設(shè)計(jì)和實(shí)施報(bào)告，通過(guò)