校長(zhǎng)講話稿：多讀書(shū)讀好書(shū)(存儲(chǔ)版)
【正文】 統(tǒng)。所以說(shuō)，多讀書(shū)會(huì)使人感到愜意而充實(shí)。通過(guò)閱讀，他們沉積了淵博的知識(shí)。他雖然是理科出身，卻更多的體現(xiàn)出文人的儒雅，這一點(diǎn)足已印證“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，可見(jiàn)多讀書(shū)可以增加自身的人文魅力！所以我們只有通過(guò)大量閱讀，閱讀那些好的書(shū)籍，我們的生活才會(huì)更有意義，更加精彩！同學(xué)們讓我們從今天起，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”共同暢游在書(shū)的海洋里吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，這說(shuō)明要想獲得精神上的生存，你就要多讀書(shū)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，從而讓自己的生命充滿活力！所以讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人是如此重要?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)讀多了總會(huì)有好處，并且讓你受益終身。20世紀(jì)早期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開(kāi)創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的教育方式，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。關(guān)于那個(gè)名叫羅文的人，拿了信，把它裝在一個(gè)油布制的口袋里，封好，吊在胸口，劃著一艘小船，四天之后的一個(gè)夜里在古巴上岸，消逝于叢林中，接著在三個(gè)星期之后，從古巴島那一邊出來(lái)，已徒步走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。該書(shū)推崇了敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想理念?，F(xiàn)在我就向大家推薦幾本好書(shū)。蘇聯(lián)在成立之前是沙俄，是列強(qiáng)之一，有一定基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)人口不像中國(guó)這么高。在我看來(lái)，正常情況，讀書(shū)是不可能把我們的眼睛用成近視的。由此可見(jiàn)，多讀書(shū)、讀好書(shū)對(duì)我們青少年兒童的成長(zhǎng)是多么重要??！但是對(duì)于讀哪些書(shū)？我們可一定要擦亮眼睛，分清好壞。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，要持之以恒，要做好讀書(shū)筆記，要保持環(huán)境的安靜……培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世 界文學(xué)巨匠。我們更應(yīng)該夜以繼日地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。這個(gè)孩子就是羅蒙諾索夫。第一篇：校長(zhǎng)講話稿：多讀書(shū)讀好書(shū)多讀書(shū) 讀好書(shū)——崔校長(zhǎng)在讀書(shū)征文比賽活動(dòng)上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：今天我們齊聚一堂，共同參加“木石郵儲(chǔ)杯暨峭村小學(xué)少兒征文大賽”活動(dòng)，這次活動(dòng)的舉行，得到了滕州市郵政局（）和木石鎮(zhèn)郵政支局李局長(zhǎng)及木石鎮(zhèn)教委王主席等各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此我代表學(xué)校向一貫關(guān)心支持教育、愛(ài)心奉獻(xiàn)學(xué)子的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向辛勤哺育學(xué)生健康成長(zhǎng)的各位園丁道一聲：謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊男量喔冻?！剛才我們聆?tīng)了幾位學(xué)生代表的作品演講，他們只所以能寫(xiě)出讓大家聽(tīng)的入神的文章，除了得益于他們語(yǔ)
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