【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、一次函數(shù)32??xy的大致圖像為()ABCD2、在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)1yx???的圖象經(jīng)過(guò)()A.一、二、三象限B.二、三、四象限C.
2024-11-15 16:29
【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1題.對(duì)于任何實(shí)數(shù)x,點(diǎn)M(x,x-3)一定不在第幾象限?答案:點(diǎn)M(x,x-3)在直線y=x-3上,而直線y=x-3不過(guò)第二象限,所以,對(duì)于任何實(shí)數(shù)x,點(diǎn)M(x,x-3)一定不在第二象限.第2題.一次函數(shù)3yx???,如果0y?,則x的取值范圍是()A.2x?B.
2024-11-15 23:40
【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)課例研究背景:本節(jié)課是讓學(xué)生通過(guò)具體操作與探究,在探究活動(dòng)中去經(jīng)歷、體驗(yàn)、內(nèi)化知識(shí),才能收到好的教學(xué)效果。通過(guò)充分的過(guò)程探究,學(xué)生得出圖像性質(zhì),再借助圖像直觀的性質(zhì)進(jìn)而得到一次函數(shù)的性質(zhì)。放手探究,讓學(xué)生的潛力與智慧充分表現(xiàn)出來(lái),使他們的真實(shí)思維和真實(shí)自我有機(jī)會(huì)得到釋放和張揚(yáng)。教學(xué)設(shè)計(jì):第一步知識(shí)回
2024-12-08 23:42
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)與一元一次不等式(1)以下兩個(gè)問(wèn)題是不是同一個(gè)問(wèn)題?①解不等式:2x-4>0②當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)y=2x-4的值大于0?(2)你如何利用圖象來(lái)說(shuō)明②?(3)“解不等式2x-4<0”可以與怎樣的一次函數(shù)是同一個(gè)問(wèn)題?怎樣在圖象上加以說(shuō)明?問(wèn)題引入思考:y=2x-
2024-11-18 16:48
【摘要】在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1我們已經(jīng)掌握了解了哪些函數(shù)?正比例函數(shù):反比例函數(shù):(k是常數(shù),k≠0)X取除零外的實(shí)數(shù)y=kx(k是常數(shù),
2025-10-28 22:24
【摘要】一次函數(shù)圖像及其性質(zhì)2020年中考試題集錦制作:何廣謀(2020柳州、北海課改)請(qǐng)你根據(jù)圖中圖象所提供的信息,解答下面問(wèn)題:(1)分別寫(xiě)出中變量隨變化而變化的情況;(2)求出一個(gè)二元一次方程組,使它滿足圖象中的條件.12ll,(2020湖南永州課改)已知正比例函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.(如圖所示)(
2024-11-19 12:09
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)與二元一次方程二元一次方程這是怎么回事?一次函數(shù)y=-3x+13x+y=13x+y=1這是什么?(1)把二元一次方程3x-2y=5寫(xiě)成一次函數(shù)y=___________的形式活動(dòng)一:探究一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系(2)畫(huà)出一次函數(shù)的圖象y=x-
【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)xy0提問(wèn)復(fù)習(xí),引入新課1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?它們之間有什么關(guān)系?2、正比例函數(shù)的圖象是什么形狀?一般地,形如的函數(shù),叫做正比例函數(shù);一般地,形如的函數(shù),叫做一次函數(shù)。
2024-11-21 22:28
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題分析,體會(huì)一次函數(shù)是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的模型.2.綜合運(yùn)用一次函數(shù)及一元一次不等式,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感悟數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化和數(shù)學(xué)建模等數(shù)學(xué)思想,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):利用一次函數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn):建立一次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型解決
2024-12-09 03:58
【摘要】復(fù)習(xí)1、畫(huà)函數(shù)圖象的一般步驟:(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線2、一次函數(shù)的概念解析式都是自變量的一次整式.表示:y=kx+b(,k≠0)注意:x的次數(shù)=1,kx+b是整式。當(dāng)b=0時(shí),一次函數(shù)y=kx(常數(shù)k≠0)叫正比例函數(shù)。一次函數(shù)的圖像是什么形狀呢
2024-11-30 07:50
【摘要】一次函數(shù)一次函數(shù)一、知識(shí)要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)?!锢斫庖淮魏瘮?shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)_____。2、正比例函
2024-11-18 21:20
【摘要】課題三角形、梯形中位線教學(xué)目標(biāo)1.了解并掌握三角形、梯形中位線定義及其基本用法2.會(huì)解關(guān)于中位線的基本題型重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):利用三角形、梯形中位線的性質(zhì)與推論計(jì)算相關(guān)問(wèn)題難點(diǎn):利用中點(diǎn)添加輔助線解答題目教學(xué)內(nèi)容一、知識(shí)點(diǎn)梳理1.三角形中位線:連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段。注意:三角形的中位線有3條。
2024-11-19 07:32
【摘要】一次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的意義及區(qū)別聯(lián)系。能寫(xiě)出實(shí)際問(wèn)題中的一次函數(shù)的解析式。過(guò)程與方法:經(jīng)歷從具體問(wèn)題情景中建立一次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型的過(guò)程,使用并體會(huì)到數(shù)學(xué)的抽象性和廣泛的應(yīng)用性。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中存在著大量的函數(shù)關(guān)系,學(xué)習(xí)一次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)是生活和工作的需要。使學(xué)生真正懂得“數(shù)學(xué)源于生活”,
【摘要】三、解答題1.(2010浙江紹興)在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形,,圖中的一次函數(shù)的圖象與x,y軸分別交于點(diǎn)A,B,則△OAB為此函數(shù)的坐標(biāo)三角形.(1)求函數(shù)y=x+3的坐標(biāo)三角形的三條邊長(zhǎng);(2)若函數(shù)y=x+b(b為常數(shù))的坐標(biāo)三角形周長(zhǎng)為16,求此三角形面積.AyOBx第21題圖【答案】解:(
2025-08-04 23:59
【摘要】一次函數(shù)一次函數(shù)一、知識(shí)要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)_____。2、正比例函
2024-12-08 14:10