【摘要】一次函數(shù)y=kx+b的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):[1]熟練的掌握一次函數(shù)有關(guān)性質(zhì);[2]培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力。合作探究-1-212345-3-4-512345-16?(0,6)(-3,0)???(1,-1)y=2x+6y=-x6?(1,5)
2024-11-07 03:04
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(八年級(jí)上冊(cè))一次函數(shù)的圖像(2)教學(xué)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)及其圖像的有關(guān)性質(zhì).2.能熟練地做出一次函數(shù)的圖像.3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.4.經(jīng)歷一次函數(shù)及其圖像有關(guān)性質(zhì)的探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的能力.教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)圖像的性質(zhì).教
2024-12-08 10:24
【摘要】探索一次函數(shù)關(guān)系式中的k和b對(duì)于函數(shù)圖象的影響。(從所在象限和函數(shù)值的變化考慮)自主探究0x4321-1-2-1-31y-2y=2x+4y=x-1⑴當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大,從左到右看函數(shù)的圖象是上升的.y=2x+4y=x-1
2024-11-21 22:28
【摘要】第二課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)快樂(lè)預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知x,y間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的,其中x是,y是.坐標(biāo)和坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)描出的點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.一次函數(shù)
2024-11-09 22:21
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境?一次函數(shù)的圖象是一條直線,一般情況下我們畫(huà)一次函數(shù)的圖象,取哪兩個(gè)點(diǎn)比較簡(jiǎn)便?(0,b)(-b/k,0)和慈溪市西門(mén)中學(xué)邵曉婷自主探究:在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出下列函數(shù)的圖象:(1)(2)(3)(4)
2024-11-06 22:22
【摘要】一次函數(shù)彈簧在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量每增加1千克,彈簧長(zhǎng)度增加相同的長(zhǎng)度,彈簧秤就是這一性質(zhì)的利用,彈簧秤的刻度是如何確定的呢?某彈簧的自然長(zhǎng)度為3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量x每增加1千克,彈簧長(zhǎng)度y增加,(1)計(jì)算所掛物體的質(zhì)量分別為1千克、2千克、3千克、4
2025-07-17 23:26
【摘要】一次函數(shù)圖像的綜合大題適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域全國(guó)課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)一次函數(shù)的圖像和性質(zhì);一次函數(shù)的應(yīng)用;一次函數(shù)綜合。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點(diǎn)如何根據(jù)題目的意思去觀察一次函數(shù)圖像。教學(xué)難點(diǎn)在觀察圖像的同時(shí)能夠分清楚圖像上各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和含義以及一次函數(shù)各字母的含義。教學(xué)過(guò)程1、課堂導(dǎo)入
2025-03-24 05:36
【摘要】1、一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖像是一條______直線2、一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與y軸的交點(diǎn)是(_____).直線y=kx+b(k≠0)的截距是_____0,bb3、畫(huà)一次函數(shù)圖像的步驟是什么?一“讀”讀出直線與y軸的交點(diǎn)(0,b).二“算”算出直線與x軸的交點(diǎn)(?,
2025-07-25 14:52
【摘要】一次函數(shù)(一),是一次函數(shù)的是_________.y=8x2,y=x+1,y=,y=,y=-3x.8xx+11m=____時(shí),函數(shù)是一次函數(shù).5)3(82????mxmy課前小熱身y=x+1y=-3x33.一次函數(shù)y=x+1的圖
2024-11-06 21:42
【摘要】7課題一次函數(shù)的概念及其性質(zhì)一、本次課授課目的及考點(diǎn)分析:授課目的:1、掌握一次函數(shù)的定義、圖象和主要性質(zhì);2、了解一次函數(shù)與正比例函數(shù)的關(guān)系;3、會(huì)根據(jù)已知條件求出一次函數(shù)的解析式.結(jié)合例題培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納的思維和滲透數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)已知條件求出一次函數(shù)的解析式;教學(xué)難點(diǎn):在y=kx+b中,k和b的數(shù)與形的聯(lián)系;
2025-06-23 20:53
【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)y=kx+b(k≠0)的性質(zhì).。過(guò)程與方法目標(biāo),感受一次函數(shù)中k與b的值對(duì)函數(shù)性質(zhì)的影響;培養(yǎng)學(xué)生合作交流探究意識(shí)。,體會(huì)一次函數(shù)k、b的取值和直線位置的關(guān)系,提高學(xué)生數(shù)形結(jié)合能力.情感與態(tài)度目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)例引入,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。
2024-11-22 00:47
【摘要】(第一課時(shí)說(shuō)課課)1、教材所處的位置及作用?位置:人教版九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)初中代數(shù)第三冊(cè)第十三章第五節(jié)?作用:1)、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的理解?2)、使學(xué)生對(duì)研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基本方法有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)與了解,為后面討論二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)問(wèn)題奠定基礎(chǔ)?3)、一次函數(shù)的圖象加強(qiáng)了代數(shù)與幾何的聯(lián)系一、
2024-11-07 03:03
【摘要】XYO一次函數(shù)圖象的應(yīng)用x/天試一試:①請(qǐng)分別說(shuō)明A,B,C三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)含義②此種手機(jī)的電板最大帶電是多少毫安?某手機(jī)的電板剩余電y毫安是充滿電后使用天數(shù)x的一次函數(shù),圖象如下:y毫安A(2,600)B(4,200)C(5,0)1234561
2024-11-06 22:23
【摘要】·新課標(biāo)第12講│函數(shù)的概念及其表示法第12講函數(shù)的概念及其表示法·新課標(biāo)第12講│考點(diǎn)隨堂練│考點(diǎn)隨堂練│考點(diǎn)1一次函數(shù)的定義≠0≠0·新課標(biāo)第12講│考點(diǎn)隨堂練1.已知函數(shù)y=(m-1)x??????m
2025-01-12 23:17
【摘要】函數(shù)函數(shù)的圖象一次函數(shù)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)列表描點(diǎn)連線問(wèn)題1分別在兩個(gè)坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=2x與y=-2x的圖象.解:xy0012Oxy12-1-2-1-2123..y=2x(1,2)(
2024-11-19 07:03