【摘要】一元二次方程的應(yīng)用之解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的問(wèn)題義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:“學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)”.為此,我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,善于用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀(guān)察現(xiàn)實(shí)生活,用數(shù)學(xué)的知識(shí)來(lái)解決身邊的問(wèn)題.一、商品盈利問(wèn)題例1某百貨商場(chǎng)服裝柜在銷(xiāo)售中發(fā)現(xiàn)“寶樂(lè)”牌童裝平均
2024-11-19 20:34
【摘要】昨天的懈怠,造成今天的被動(dòng),今天的“放縱”是明天更被動(dòng)的開(kāi)始。無(wú)所謂,累不累;無(wú)所謂,悔不悔;為了目標(biāo)全力以赴,就是完美。;,會(huì)準(zhǔn)確說(shuō)出一元二次方程各項(xiàng)的系數(shù);學(xué)習(xí)目標(biāo)要求:默讀。一元二次方程的定義根據(jù)下面的問(wèn)題,設(shè)一個(gè)未知數(shù),列出方程:(1)如圖1,要是
2024-11-18 07:05
【摘要】一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是::審清題意:已知什么,求什么?已,未知之間有什么關(guān)系;:設(shè)未知數(shù),語(yǔ)句要完整,有單位的要注明單位;:列代數(shù)式,列方程;:解所列的方程;:是否是所列方程的解;是否符合題意;:答案也必需是完整的語(yǔ)句,注明單位.二、列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是:找出相等關(guān)系.回顧舊
2024-11-18 19:22
【摘要】(方法二)設(shè)這個(gè)隊(duì)負(fù)場(chǎng)數(shù)為x,則勝場(chǎng)數(shù)為(10-x),根據(jù)題意可列得:首先比賽規(guī)則:每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分比賽場(chǎng)數(shù):每隊(duì)都比賽10場(chǎng)現(xiàn)在宣布中國(guó)隊(duì)的戰(zhàn)績(jī):10場(chǎng)比賽中得到16分你知道中國(guó)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少嗎?(方
2024-11-21 23:45
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)什么是方程?什么是方程的解(或根)?答:含有未知數(shù)的等式叫做方程。使方程兩邊成立的未知數(shù)的值叫做方程的解。曾學(xué)過(guò)哪些方程?分式方程,一元一次方程,二元一次方程。什么叫做一元一次方程?解:設(shè)這塊鐵片的寬為xcm,那么它的長(zhǎng)為(x+5)cm.根據(jù)題
2024-12-01 00:43
【摘要】列出下列問(wèn)題中關(guān)于未知數(shù)x的方程:(1)把面積為4平方米的一張紙分割成如圖所示的正方形和長(zhǎng)方形兩個(gè)部分,求正方形的邊長(zhǎng).設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,可列出方程為_(kāi)_____________xxx3(2)據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù),浙江省2021年全省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值6700億元,2021年生產(chǎn)總值達(dá)9200億元,求浙江省這兩年實(shí)現(xiàn)生
2024-12-08 10:11
【摘要】武漢中考數(shù)學(xué)一元二次方程組綜合試題 一、一元二次方程 1.在等腰三角形△ABC中,三邊分別為a、b、c,其中ɑ=4,若b、c是關(guān)于x的方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣)=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求△...
2025-04-01 22:20
【摘要】學(xué)大教育(佛山)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心FoshanXuedaEducationIndividualizedlearningcenter個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:譚盛德授課時(shí)間:2013年8月2日(星期五)16:00~18:00姓名郭海杰年級(jí)高一性別男教學(xué)課題簡(jiǎn)單的二元二次方程組的解
2025-04-16 12:48
【摘要】生活情境一某花圃急需一批高是4dm,底面的長(zhǎng)比寬多2dm,體積是60dm3的長(zhǎng)方體花盆培育花苗,問(wèn)底面的長(zhǎng)和寬各是多少?例1、某花圃用花盆培育某種花苗,經(jīng)過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)每盆的盈利與每盆的株數(shù)構(gòu)成一定的關(guān)系.每盆植入3株時(shí),平均單株盈利3元;以同樣的栽培條件,若每盆增加1株,平均單株盈利就減少.要使每盆
2025-05-06 03:40
【摘要】一元二次方程專(zhuān)題練習(xí)相信自己你一定行?工程問(wèn)題?基本量之間的關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時(shí)間?常見(jiàn)相等關(guān)系:?甲的工作量+乙的工作量=甲、乙合作的工作總量?問(wèn)題1填空題:?(1)甲、乙兩人加工零件,甲在天內(nèi)可加工個(gè)零件,乙在天內(nèi)可加工個(gè)零件,若兩人同時(shí)加工個(gè)零件,則需要的天數(shù)是____
【摘要】二元二次方程組解法與應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo),知道各項(xiàng)名稱(chēng)和各項(xiàng)系數(shù),會(huì)解二元二次方程組(組)解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題教學(xué)重難點(diǎn)“消元”、“降次”的數(shù)學(xué)思想方法解二元二次方程,從而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,會(huì)建立數(shù)學(xué)模型,會(huì)分辨,排除不符題意的解知識(shí)梳理二元二次方程和方程組僅含有兩個(gè)未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是2的整式方程,叫做二元二次方
2025-03-24 12:02
【摘要】情景引入用配方法解下列方程:你能總結(jié)一下用配方法解方程的一般步驟嗎?溫故知新86)1(2???xx098)2(2???xx用配方法解一元二次方程的步驟:一移,二配,三開(kāi),四求,五定移項(xiàng):把常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊配方:方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方開(kāi)方:根據(jù)平方根意義,方程兩
2024-12-08 02:02
【摘要】課題(1)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[1、經(jīng)歷一元二次方程概念的發(fā)生過(guò)程.2、理解一元二次方程的概念.3、了解一元二次方程的一般形式,會(huì)辨認(rèn)一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).教學(xué)設(shè)想本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)是一元二次方程的概念,包括它的一般形式.例1第(
2024-11-20 02:18
【摘要】歡迎光臨指導(dǎo)南苑中學(xué)陳慶飚(3)(1)一元二次方程的解法回顧與復(fù)習(xí)1?你以前解過(guò)一元二次方程嗎??你會(huì)解什么樣的一元二次方程?解下列一元二次方程?你還認(rèn)識(shí)“老朋友”嗎?平方根的意義:?舊意新釋:?(1)x2=5.?老師提示:?這里是解一元二次方程的
2024-11-06 16:10
【摘要】?1.拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,0)與(12,0),最高點(diǎn)縱坐標(biāo)是3,求這條拋物線(xiàn)的表達(dá)式______?2.若a<0,b>0,c<0,△<0,那么拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)象限.?3.在平原上,一門(mén)迫擊炮發(fā)射的一發(fā)炮彈飛行的高度y(m)與飛行時(shí)間x(s)的關(guān)
2024-11-30 14:07