新聞報(bào)道報(bào)告(存儲版)
【正文】 娛樂項(xiàng)目，使孩子們放松身心，流連忘返。11月30日中午，張家港外國語學(xué)校小學(xué)部的全體高年級學(xué)生齊聚浦項(xiàng)體育館，開展了“文明禮儀在校園”活動(dòng)。六年級經(jīng)典誦讀比賽結(jié)果 一等獎(jiǎng) 六（4）二等獎(jiǎng) 六（1）六（5）三等獎(jiǎng) 六（2）六（3）六（6）五年級經(jīng)典誦讀比賽結(jié)果 一等獎(jiǎng) 五（3）二等獎(jiǎng) 五（2）三等獎(jiǎng) 五（4）五（1）小學(xué)生做好事 為社區(qū)清積雪2月17日，來自圖們市二小的六年級學(xué)生金麗、徐美鈺、許恩境、李昭慧主動(dòng)來到新華街道新平社區(qū)，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清運(yùn)積雪。同學(xué)們紛紛表示一定會加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的培育。、過程和細(xì)節(jié)、人物的語言和動(dòng)作（包括心里活動(dòng)和思想活動(dòng)）都不能進(jìn)行“合力想象”式的報(bào)道，更不能搞“創(chuàng)作”式的報(bào)道。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。結(jié)語100字左右：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。7月10日上午李波主管在國際報(bào)告廳為新員工講述了自己的職場經(jīng)歷以及入職經(jīng)驗(yàn)之談。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。文：導(dǎo)語100至200字左右：開宗明義，人事時(shí)地物。標(biāo)題對于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。我們國家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時(shí)間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長的情況下誕生了?；靖袷剑ǔ藰?biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。二、新聞報(bào)道要有真實(shí)性：。張紅軍主任對會議進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。五年級的“千字文誦讀”帶領(lǐng)我們走進(jìn)了悠久的中華歷史文化，六年級的“祖國頌”向我們展示了祖國的遼闊富饒、繁榮昌盛。秋游不僅是科技、觀光之旅，更是一次心靈之旅，這份記憶會像茶一樣，盡管是淡淡的，但它會留有余香；會是記憶深處最難忘的。運(yùn)用情景營造手段，以飛濺的瀑布、冷峭的山巖、無水的海洋、茂密的叢林、洪荒的洞窟等，再現(xiàn)中生代特有的生存環(huán)境。因而，媒體在進(jìn)行宣傳的過程中，更應(yīng)加大社會責(zé)任意識，突顯積極向上的東西。家長在孩子的成長過程中的作用是無法替代的，特別是在孩子的養(yǎng)成教育期間。假如這個(gè)孩子能掌握一些自我防護(hù)的知識，及時(shí)同老師或家長溝通，大膽報(bào)警，將壞人繩之以法，也許，今天的狀況就不會發(fā)生。據(jù)說，孩子去年回老家的途中被壞人強(qiáng)奸，由于膽怯、害怕，就沒有報(bào)警，也沒有告訴家長和老師，才導(dǎo)致了這樣事件的發(fā)生。第四小組耐力更強(qiáng)，經(jīng)過長時(shí)間的僵持之后，突然發(fā)力，一舉獲勝。:今天我們學(xué)會了“新聞報(bào)道”的寫作，今后同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中若是發(fā)現(xiàn)了值得報(bào)道的事情，就可以自覺地拿起筆來，給學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)，甚至各種報(bào)紙踴躍投稿!習(xí)作點(diǎn)評（范文）我校六(3)班拔河比賽激烈精彩第四小組以智取勝林夢溪昨天下午第三節(jié)課，在我校塑膠跑道上，六(3)班的四支拔河參賽隊(duì)，經(jīng)過四十分鐘的激烈角逐，第四小組最終以智取勝，獲得冠軍。第三、語言要簡潔。知道了結(jié)果，才會尋根問底，了解細(xì)節(jié)。)有人說我把昨天比賽的整個(gè)過程詳細(xì)地記述下來，有人說我選擇一兩個(gè)人物重點(diǎn)寫寫他們在比賽中的表現(xiàn)，還有人說我準(zhǔn)備著重寫寫自己在比賽中的感受。比賽之前，教師要做精心的布臵，在比賽過程之中，要讓學(xué)生搞清比賽規(guī)則以及相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，以便在寫作中進(jìn)行準(zhǔn)確地表達(dá)。第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。能引起記者注意的標(biāo)題：就如同前幾章提過的，新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。尤其是一份報(bào)紙厚厚的好幾十版，每天見報(bào)的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。結(jié)尾：升華、總結(jié)一下此次活動(dòng)．寫一下，此次活動(dòng)的意義?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，膠原纖維是一種理想的底物，但他們不夠堅(jiān)實(shí)的。第一篇：新聞報(bào)道報(bào)告新聞報(bào)道報(bào)告主題：玻璃海綿骨修復(fù)技術(shù)新聞來源：materials ，2011年11月14日 閱讀人：劉雅安學(xué)號：200923041組織工程是當(dāng)代重要的研究領(lǐng)域，而骨修復(fù)是其中重要的一部分。例如將一種“腳手架”植入，幫助受損的骨骼修復(fù)、再生。特寫一般較富人情味和趣味性，描寫也較一般新聞深入。新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。例如這次產(chǎn)品邀請麥當(dāng)娜代言，那么最重要的就是Who（麥當(dāng)娜）和What（代言產(chǎn)品），其他的都不重要，導(dǎo)言中就免了。如一個(gè)班級的黨章小組開展的活動(dòng)，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報(bào)道的
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