弟子規(guī)誦讀新聞報道(存儲版)
【正文】 束意識不強，各方面不能養(yǎng)成良好的行為習慣。學科滲透——各學科要根據(jù)學科特點，結(jié)合經(jīng)典文學的內(nèi)容，在教學中滲透經(jīng)典文化，尤其是語文學科，加大指導(dǎo)力度。組織教師學習課程理論，更新教育觀念?？鬃樱旱茏右?guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信弟子：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信孔子：泛愛眾，而親仁，有余力，則學文弟子：泛愛眾，而親仁，有余力，則學文孔子：教民親愛，莫善於孝，教民禮順，莫善於悌；移風易俗，莫善於樂；安上治民，莫善於禮?？鬃樱航刳?，退必遲，問起對，視勿移，事諸父，如事父，事諸兄，如事兄?？鬃樱悍鞘?，屏勿視，敝聰明，壞心志，勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。孔子：能親仁，無限好，德日進，過日少，不親仁，無限害，小人進，百事壞?？鬃樱壕又桃孕⒁?，非家至而日見之也。在剛才的陳述中肯定有很多誤區(qū)與漏洞，懇請你們指正！相信你們的指正一定會讓我在這一課題的研究中少走很多彎路，同時也一定會促進我的進一步成長！在此先表謝意！第五篇：弟子規(guī)誦讀弟子規(guī)誦讀弟子：人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專，昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚，養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰，子不學，非所宜，幼不學，老何為，玉不琢，不成器，人不學，不知義，為人子，方少時，親師友，習禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)，融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知，首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識某文。不定期地在班級和學校開展誦讀經(jīng)典交流會、故事會、演講比賽等活動，使學生身處古典文化的韻律和氛圍里，誦經(jīng)典，學經(jīng)典，用經(jīng)典，身心受到陶冶，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛。同時，促進學校書香文化特色的形成，提高辦學質(zhì)量，提升辦學品位，打造辦學品牌。古典文學經(jīng)典作品中的許多思想也折射出做人、做事的道理，對于形成良好的人格起到重要的作用，與我校“勵志教育”這一辦學思想殊途同歸，與多年來形成的“書香”校園文化相得益彰。之所以選擇這一課程，一是因為自己比較喜歡閱讀，在誦讀方面比較擅長，更有利于對學生的指導(dǎo)下面，我就自己在這一方面的想法與做法向大家做一簡單的陳述。因為這種規(guī)矩，這種生活規(guī)范教育就是讓我們能夠得到幸福和成功人生的根基。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。原意是說如果沒有規(guī)和矩，就無法制作出方形和圓形的物品，后來引申為行為舉止的標準和規(guī)則。同學們以《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人。男生第一方隊：兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯男生第二方隊：或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到男生第三方隊：稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立男生第四方隊：騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐女生齊：尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄第三篇章：謹 丙：少年易老學難成，一寸光陰不可輕 ??；黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲 丙丁合；讓我們走進第三篇章——謹一（1）班領(lǐng)誦：朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時一（1）班齊誦：晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手 冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則一（2）班領(lǐng)誦：年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑一（2）班齊誦：步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱 執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略一（3）班領(lǐng)誦：斗
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