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家長會學(xué)生家長發(fā)言稿含五篇(存儲版)

2024-10-28 12:06上一頁面

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【正文】 眨眼我們就要上初中,離開我們的母校了,老師無私的奉獻(xiàn),使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。珍惜時間、合理利用時間,合理安排時間。成績的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,隨時了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。我們都知道,學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的,學(xué)校是孩子理論的課堂,而家庭和社會是孩子實(shí)踐的陣地。因?yàn)槲覀兊男袨樵跐撘颇挠绊懞⒆?。然后咱們家長在作業(yè)上面簽字。我是這個班的數(shù)學(xué)老師。對于經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生我就用自己的電話給家長打電話或者發(fā)短信,也有點(diǎn)效果,但有的人還是不能交,而家長又不能及時了解情況。家長。在數(shù)學(xué)教學(xué)中盡可能的直關(guān)化注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)??嫉暮靡稽c(diǎn)當(dāng)然好,但考的不好不能粗暴的就打孩子,你可以耐心的詢問原因,也可反思一下自己,這一段時間管了孩子沒有。經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。這是出自各位一片殷切的愛子之情,同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。在認(rèn)識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響,經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。力求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,達(dá)到紀(jì)律好,學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正?!?是的,被教師所喜愛的學(xué)生,常常會充滿信心,朝氣蓬勃,積極向上。正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng)。有的同學(xué)雖然成績不是很突出,但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。人人都喜歡被尊重,尊重是和他人交往的先決條件。生活要勤儉節(jié)約,不要大手大腳花錢。中午一定要有一段休息的時間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問題的能力,千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。所以家長們在平時注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。的父母。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績并不理想。我經(jīng)常在孩子身上灌輸這種想法,巧妙地理解孩子的真正含義。我們通常教育我們的孩子對老人禮貌。畢竟,沒有人會離開家庭,故意讓你或容納你。教育孩子會遇到更多的挫折,并在以后的生活中建立自信。如果你想到父母,你可能會覺得我做的是正確的。孩子在學(xué)習(xí)的時候,父母最好不要看電視或玩,你可以做一些家務(wù),至少孩子可以找到平衡,然后不要影響孩子。對于兒童閱讀,家長可以訂閱與學(xué)習(xí),購買或借用小學(xué)生書籍相關(guān)的雜志期刊,并在家中收集書籍。謝謝你們!家長會學(xué)生家長發(fā)言稿11各位家長好:首先我代表高一19班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。在此,請?jiān)试S我代表高一19班所有同學(xué)再次對這幾個同學(xué)的家長表示衷心地感謝。整個年級一共有學(xué)生1900多人。xx年我校被評為省一級學(xué)校;xx年xx數(shù)學(xué)單科899分名列xx第二,xx市第一。在每個學(xué)生的身上都蘊(yùn)藏著各方各面才藝。在與學(xué)生的交流中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任:每一個父母都對每一個孩子寄予了巨大的希望,都希望自己的孩子日后能成才。面對這樣的情況,我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的朋友,給予他們積極的鼓勵,具體的指導(dǎo),多談心、少命令,使其意識到他有能力面對高中生活,培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功,這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。第一,家長就是的老師。第二,要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵,給予表揚(yáng),幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。最后我還想對孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。……也就是說,我們不能在教育孩子時是一套,自己行動時又是另一套,這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。剛剛老師說了,今天是母親節(jié),我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優(yōu)秀。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。這可見高中的生活對他們來說真的很累!他們又不想辜負(fù)父母的期望,學(xué)習(xí)上的、生活上的壓力已經(jīng)把他們壓得喘不過氣來了。三、對家長的要求作為班主任,我和大家面臨著一個共同的問題,那就是怎樣的教育方式才是對孩子真正的幫助和愛?面對這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準(zhǔn)備高考的孩子,面對這些不再順從而有些叛逆的孩子,面對這些不再告訴您小秘密而喜歡獨(dú)處的孩子,我們該怎樣體現(xiàn)愛和關(guān)心呢?現(xiàn)在我真誠地向在座的家長提出兩點(diǎn)希望:(一)、多理解、關(guān)心我們的每一個孩子父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛,并沒有同一的模式和規(guī)則,忽視與冷漠固然不好,但是無微不至的關(guān)心和照料,甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,并不一定就是好父母。在每個家長的心目中可能一致都認(rèn)為,成績好的就一定是個好學(xué)生,成績差的就一定是一個差生。xx中學(xué)在這幾年無論是校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備還是在培養(yǎng)人才方面都得到騰飛發(fā)展。他們的成績已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過重點(diǎn)班的部分同學(xué)。大概在一個多月前,我們班的xx、xx、xx這幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們班的班費(fèi)用完了,這幾位同學(xué)考慮到繼續(xù)收班費(fèi)可能會給班里的部分同學(xué)造成負(fù)擔(dān),他們就商量自己捐錢作為班費(fèi),結(jié)果得到家長的大力支持,xx和xx同學(xué)各捐了一百塊作為班費(fèi),xx同學(xué)捐了一個價值280元的擴(kuò)音器。兒童是家庭的重要成員,學(xué)校的成員和社會的細(xì)胞。科學(xué)技術(shù)在發(fā)展,人類正在進(jìn)步,有必要趕上時代潮流。如果父母看電視或玩游戲,孩子會覺得不公平。孩子們可以理解父母的心理。樹立自信心。唯一的孩子的共同點(diǎn)是霸權(quán),一切都必須占上風(fēng)。尊重老人,愛幼人是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該傳承下去。在幫助他人的同時,您也在幫助自己。首先,學(xué)會做一個男人。三年的高中,誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事,態(tài)度決定一切!各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。我們很關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),我完全理解大家望子成龍的心情。住校生:對于在校外租住的學(xué)生,如果沒有家長陪讀的話,我建議,回學(xué)校宿舍住。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處。實(shí)際上,每個人如果都認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí),也差不多了。要懂得感恩,感謝社會,感謝家長,感謝老師。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé),尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,不把責(zé)任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。因此,我一直把教學(xué)生如何做人放在首要的地位。絕大部分同學(xué)在紀(jì)律方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀,如 等同學(xué)。本學(xué)期來,我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使每個學(xué)生的個性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng)。一是樹立紀(jì)律觀念。這一時期他們的思維具有以下兩大特征:。最后共同祝愿您的孩子、所有青山的學(xué)子早日成才!最后,我祝各位家長元旦快樂!新年吉祥如意!家長會學(xué)生家長發(fā)言稿9各位家長:你們好!我是電應(yīng)141班的班主任。我對孩子的教育是既愛又嚴(yán),愛就象愛自己的孩子一樣,嚴(yán)又要嚴(yán)格要求,有什么問題就及時指出。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。因此,在教育教學(xué)過程中,我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的`基本能力和技巧,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即:認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。如果學(xué)生認(rèn)真的上好每一節(jié)課并且很好的完成作業(yè),那么我們就不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)了。同學(xué)們進(jìn)步了,我們老師也感到由衷的高興。首先我向各位家長做一個自我介紹。要養(yǎng)成一個習(xí)慣,今天的事情今天做,自己的事情自己做。作為家長:咱們一定要言傳身教,以身作則。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。我們想和家長做好朋友,我們在進(jìn)步時需要您們的鼓勵,在受委屈時更需要您們的安慰。而且現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女,都有點(diǎn)小性格,所以父母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用,時時處處為我們樹立好的榜樣。有選擇的上網(wǎng)和看電視。家長會學(xué)生家長發(fā)言稿6大家晚上好!今天,很榮幸站在這個講臺上,代表同學(xué)發(fā)言,我想借此機(jī)會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。我教83個孩子,讓83個家長都能認(rèn)可我是我的39。其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。另外一個重點(diǎn)就是我們會言傳身教來引導(dǎo)孩子。多謝大家!家長會學(xué)生家長發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:你們好!我是xx的爸爸xx,很榮幸作為家長代表參加今天的會議。自愛包括讓身體強(qiáng)壯,讓心靈陽光,讓成績過關(guān)。每一代人都有每一代人的幸運(yùn)和幸福,也有著不一樣的壓力和困惑。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時候不罵孩子:對眾不責(zé),愧悔不責(zé),暮夜不責(zé),正飲食不責(zé),正歡慶不責(zé),正悲憂不責(zé),疾病不責(zé)。不罵人的爸爸媽媽,就更加稀有了。說來慚愧,開學(xué)近三周,本人出差一周半,沒辦法,團(tuán)隊(duì)有需要,只能往前沖。知識就是力量,總有一本書適合我,總有一些力量讓我聰明起來。龍應(yīng)臺在《目送》那篇文章中說:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只可是意味著,你和他的緣分,就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。為什么要扶?因?yàn)槟銈儼氪蟛淮螅俏闯赡旰⒆映踔?,是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期??墒俏业挠H生女兒,也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),她恐嚇我說:哎呀媽呀,太嚇人了,我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋。四是積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態(tài)。第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)孩子的成長需要良好的環(huán)境,進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。教育孩子學(xué)會感恩。要求個別走讀班的學(xué)生家長每天接送孩子上下學(xué),周末休息在家要嚴(yán)加管束,不要私自到河里玩水,特別強(qiáng)調(diào)不許給孩子現(xiàn)金。小學(xué)生乒乓球隊(duì)也在區(qū)級比賽中連續(xù)三年保持前三名位置。在不久前的市級一級校園網(wǎng)驗(yàn)收中,我校網(wǎng)頁的美觀實(shí)用性獲得驗(yàn)收組成員的高度評價。重視與家長和社區(qū)之間的溝通,學(xué)校關(guān)工委、家長學(xué)校正?;顒?。“啟迪智慧,幸福生活”意味著我校所追求的辦學(xué)目標(biāo)和過程是:著力培養(yǎng)智慧型教師和學(xué)生,打造智慧型課堂和學(xué)校管理模式,構(gòu)建高品質(zhì)的學(xué)校文化,為每個孩子現(xiàn)實(shí)的幸福和未來的幸福提供基礎(chǔ)和保障,即為每個孩子整個生命歷程的幸福提供現(xiàn)實(shí)的服務(wù)和未來的保障,辦人民滿意的教育。全面落實(shí)教育教學(xué)反思制度。認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)行政干部學(xué)習(xí)會議制度,重視行政人員的思想作風(fēng)建設(shè),20xx年有三人向黨組織遞交了入黨申請書,預(yù)備黨員王玉霞同志按期轉(zhuǎn)正,周曉紅開始辦理組織發(fā)展手續(xù)。召開中學(xué)分流教師、藝體教師、畢業(yè)班教師等專題座談會。重視過程管理。經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格規(guī)范。其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也只能是積極配合老師做好工作。做完作業(yè)后,讓他自己收拾書包。最后,我代表所有在座的家長和孩子對高二(2)班所有任課老師致以最誠摯的感謝,雖然我們不是很熟悉,但是你們對孩子們付出了心血,流下了汗水,播下了希望!在此,我滿含感激之情對你們說一聲:“你們辛苦了!”你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅谋任覀兏?,雖然簡單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意,我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對你們說一句“謝謝!你們真的辛苦了!”謝謝!第三篇:家長會學(xué)生家長發(fā)言稿各位老師、家長朋友們:你們好!我是史巖松的爸爸,感謝老師給我這機(jī)會與各位家長交流孩子的教育、學(xué)習(xí)、生活情況,家長會學(xué)生家長發(fā)言稿。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是家長對他們的信心。樹立明確的目標(biāo),擁有積極的心態(tài),是我們走向成功的動力。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。但是,我對家長的理解不僅僅如此。說一個他幫助你的事情。我的孩子成績還不錯,可見他真正的努力學(xué)習(xí)了。他在做作業(yè)的時候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書,讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。第一篇:家長會學(xué)生家長發(fā)言稿【導(dǎo)語】家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手。每位家長都望子成龍,期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶他到外面去走一走,買點(diǎn)東西,這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。很榮幸能在大家面前說說我的孩子。講一下你們曾經(jīng)發(fā)生的故事,或者討論的問題。可能有的嚴(yán)厲,有的用給你們用物質(zhì)許諾。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,不指責(zé)。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。親愛的同學(xué)們,今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn):樹立目標(biāo)我們的學(xué)習(xí)
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