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正文內(nèi)容

學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 寫作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省西博會(huì)合唱比賽銅獎(jiǎng)、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng)新獎(jiǎng)、縣第二屆游子文化節(jié)“萬(wàn)人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂(lè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)保活動(dòng)中少先隊(duì)被評(píng)為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級(jí)隊(duì)第一名等。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動(dòng)。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī),并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度:堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議,每雙周一次教師會(huì)議,每月一次支委會(huì),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng):每位班子成員管好一條線,蹲好一個(gè)組,教好一門課。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。同時(shí),無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。愛國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng),并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開,為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。各項(xiàng)制度規(guī)范完善。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì),我校與永興社區(qū)、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地,并經(jīng)常性開展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”,開展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。五、安全教育好師生員工模范遵紀(jì)守法,強(qiáng)調(diào)安全教育,建立《安全臺(tái)帳》,做到意識(shí)強(qiáng),措施實(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期12次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書》等方式,與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。三、道德風(fēng)尚好榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。積極貢獻(xiàn),服務(wù)社會(huì)。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下:一、組織領(lǐng)導(dǎo)好班子團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),組織了磨練精品課教學(xué)的“參與兩年多來(lái),我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)?!钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);XX學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。認(rèn)識(shí)到位,組織有力。回顧這兩年多來(lái)的創(chuàng)建工作,我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,辦學(xué)效益顯著提高,發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞。六、創(chuàng)建形式好文明“細(xì)胞”,滲入校園。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬(wàn)元,全部委托裝備站招標(biāo),完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元,配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂(lè)室等專用教室;投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化,綠化率達(dá)56%。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng),以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開放周等活動(dòng)。教學(xué)業(yè)績(jī)穩(wěn)步提升。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。在全區(qū)教師“抒教育情懷,誦中華經(jīng)典”誦讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng),演講比賽中獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。多形式文明共建積極開展未成年人思想道德建設(shè),大力開展德育基地創(chuàng)建工作,舉行“新時(shí)代好少年”報(bào)告會(huì)、“輝煌與夢(mèng)想”征文、演講比賽;開展學(xué)習(xí)身邊“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)、“誦讀家書家訓(xùn)”、演講、“戲曲進(jìn)校園”等活動(dòng)。(三)開展活動(dòng),從行動(dòng)上保證全面落實(shí)強(qiáng)化德育教育 德育工作中,形成校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,分管責(zé)任人主抓,部門落實(shí),全員參與的德育教育機(jī)制。學(xué)校班子成員堅(jiān)持全心全意為教工服務(wù),把代表全局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本,妥善平衡了教師的福利,待遇等問(wèn)題,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。在學(xué)習(xí)要求上,切實(shí)做到有計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性;在學(xué)習(xí)的效果上,始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自的分管工作。(二)群策群力,切實(shí)抓好綜合治理工作。六、抓住機(jī)遇,綜合治理,著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。二是搭建平臺(tái),充分發(fā)揮教職工特長(zhǎng),讓廣大教職工在施展才干中得到提高。一是由黨支部牽頭,扎實(shí)開展教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)崗位服務(wù)效能建設(shè)活動(dòng)。近兩年來(lái),學(xué)校承擔(dān)的《少數(shù)民族地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)存在的問(wèn)題與研究對(duì)策》等省級(jí) “十五”課題的研究取得階段性成果。六是文明禮儀習(xí)慣。三是畢業(yè)班實(shí)行了晚6:30和9:40兩個(gè)時(shí)間段加班,由教務(wù)處考勤,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;定期召開畢業(yè)班尖子生、畢業(yè)班教師會(huì)議、中考總結(jié)分析會(huì);嚴(yán)把初中畢業(yè)證書發(fā)放關(guān),對(duì)中考不合格者實(shí)行補(bǔ)考與教師評(píng)定相結(jié)合的原則,決定是否給予畢、結(jié)業(yè)。充分利用校園廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ),黑板報(bào)等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容,通過(guò)召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等,宣傳中國(guó)公民基本道德規(guī)范,進(jìn)行公民道德知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。總體看,學(xué)校班子運(yùn)作和諧,氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。抓好學(xué)習(xí),提高素質(zhì),我們重視中心組的理論學(xué)習(xí),通過(guò)抓認(rèn)識(shí),抓制度,抓考核,努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,在學(xué)習(xí)要求上,切實(shí)做到“四個(gè)性”即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性,在學(xué)習(xí)的效果上,學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自的分管工作。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用,積極開展“黨員風(fēng)采展示周”活動(dòng),把黨員隊(duì)伍的建設(shè)和青年教師隊(duì)伍的建設(shè)結(jié)合起來(lái)。占總地面積的35%,四季花開不斷,可以說(shuō)“不是花園,勝似花園”。一是創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識(shí)、增長(zhǎng)技能,還用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度,充分考慮教師內(nèi)在需求,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)教師自培能力。一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度,虛事實(shí)做,形成“講學(xué)習(xí)”氛圍。通過(guò)大量的課題研究實(shí)踐,我們教學(xué)方法得到了不斷更新,積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式,我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展,我們的教師得到專業(yè)成才。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,繼續(xù)完善少先隊(duì)自主化小隊(duì)的建設(shè),繼續(xù)抓好一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn),六七年級(jí)軍訓(xùn)及春秋季各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用學(xué)校“樂(lè)農(nóng)園地”的資源,讓學(xué)生學(xué)農(nóng)、樂(lè)農(nóng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動(dòng)。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò),形成了德育工作的整體合力。近兩年來(lái),學(xué)校承擔(dān)了區(qū)級(jí)以上的課題共七個(gè),其中1個(gè)是市級(jí)課題,2個(gè)是區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓,在師德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以下三方面的工作。學(xué)校全面推行全員聘用制以后,~年底,出臺(tái)了“學(xué)校師訓(xùn)方案”及“獎(jiǎng)金再分配系數(shù)方案”,并致教代會(huì)通過(guò)、實(shí)施,這標(biāo)志著學(xué)校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步,配合師訓(xùn)方案的實(shí)施,推動(dòng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革,在師訓(xùn)一頭具體做了三方面工作。近年來(lái),學(xué)校得到了鎮(zhèn)黨委、政府、區(qū)局的大力支持,不斷加大了資金的投入,在完成“樂(lè)農(nóng)基地”塑料大棚建設(shè)的基礎(chǔ)上,完成了畫廊的新建,食堂的改建,校園的綠化(完成了雪松園建設(shè))等一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),添置了大量現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,光~年就新裝備了二個(gè)新多媒體教室,另又配備了兩套可移式多媒體設(shè)備,目前學(xué)校的電腦房、閱覽室,各科專用教室一應(yīng)俱全,整個(gè)校園環(huán)境幽雅。大力開展“教書育人,建功立業(yè)”的主題教育。因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。三是體現(xiàn)在具體工作上,每位校級(jí)干部能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信,根據(jù)分工,履行職責(zé),既顧全大局,又相互補(bǔ)位。根據(jù)黨支部的部署,學(xué)校建立了以黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),政教處主任等中層領(lǐng)導(dǎo)、校工體委負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室,負(fù)責(zé)日常工作;制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵,塑造學(xué)校師生新的形象,完善學(xué)校依法治教、以德立校的體系,構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍,以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)值周和值日、教師值日以及班主任早上出操等工作的改進(jìn),在“兩操”、午休、晚寢、課間活動(dòng)以及課堂教學(xué)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)跟蹤、檢查、指導(dǎo)和評(píng)比,既減輕了工作量又注重實(shí)際效果;完善文明班級(jí)、文明宿舍評(píng)比制度。實(shí)行每天“三掃”,引導(dǎo)學(xué)生清掃好教室和清潔區(qū),重點(diǎn)是衛(wèi)生保潔、不亂丟食品包裝袋和廢物、隨手撿拾紙屑等。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過(guò)教科研的實(shí)踐,建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式,促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化,更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷優(yōu)化,可以說(shuō)增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣,更保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。(一)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一年來(lái),先后派出黃彩蘭、盧潔苗等骨干教師到南寧等外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,組織畢業(yè)班老師到平果、凌云、百色等地參觀學(xué)習(xí),邀請(qǐng)兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師來(lái)上示范課,開展現(xiàn)代教育技術(shù)使用和水平考試培訓(xùn)等。鄂忠全等30位同志被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者。學(xué)校育人環(huán)境的根本改善,為今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓認(rèn)識(shí)、抓制度、抓考核,努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處??傊?,學(xué)校班子運(yùn)作和諧,齊心協(xié)力,領(lǐng)導(dǎo)決策水平不斷提高。(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí),從思想上保證有序進(jìn)行各學(xué)校利用升國(guó)旗、政治學(xué)習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)文明創(chuàng)建學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想教育;注重師德教育,組織學(xué)習(xí)黨的十九大精神、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,舉行師德專
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