【正文】 寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務；積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。實驗文明廣傳四方。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發(fā)的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設了公開、公平、公正的良好氛圍。各項制度規(guī)范完善。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學?！靶切巧倌辍鄙鐣趧訉嵺`基地，并經(jīng)常性開展活動；以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現(xiàn)場交流會；開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動；建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動；組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內(nèi)涵。五、安全教育好師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過家長委員會會議、家長會、每學期12次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學生教育的共識和合力；我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。三、道德風尚好榜樣示范引領，教師積極響應。學生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。積極貢獻，服務社會。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：一、組織領導好班子團結(jié)，作風民主。學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。先后承擔了縣語文、數(shù)學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學?！钡葓F體榮譽稱號；XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。認識到位，組織有力?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。六、創(chuàng)建形式好文明“細胞”，滲入校園。第二年又投入設備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作；投入經(jīng)費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室；投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化率達56%。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。教學業(yè)績穩(wěn)步提升。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結(jié)合。在全區(qū)教師“抒教育情懷，誦中華經(jīng)典”誦讀比賽中榮獲一等獎，演講比賽中獲個人三等獎。多形式文明共建積極開展未成年人思想道德建設，大力開展德育基地創(chuàng)建工作，舉行“新時代好少年”報告會、“輝煌與夢想”征文、演講比賽；開展學習身邊“新時代好少年”學習、“誦讀家書家訓”、演講、“戲曲進校園”等活動。（三）開展活動，從行動上保證全面落實強化德育教育 德育工作中，形成校長為第一責任人，分管責任人主抓，部門落實，全員參與的德育教育機制。學校班子成員堅持全心全意為教工服務，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性。在學習要求上，切實做到有計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性；在學習的效果上，始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。（二）群策群力，切實抓好綜合治理工作。六、抓住機遇，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。二是搭建平臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高。一是由黨支部牽頭，扎實開展教職工作風轉(zhuǎn)變、加強崗位服務效能建設活動。近兩年來，學校承擔的《少數(shù)民族地區(qū)未成年人思想道德建設存在的問題與研究對策》等省級 “十五”課題的研究取得階段性成果。六是文明禮儀習慣。三是畢業(yè)班實行了晚6：30和9：40兩個時間段加班，由教務處考勤，營造良好的學習氛圍；定期召開畢業(yè)班尖子生、畢業(yè)班教師會議、中考總結(jié)分析會；嚴把初中畢業(yè)證書發(fā)放關，對中考不合格者實行補考與教師評定相結(jié)合的原則，決定是否給予畢、結(jié)業(yè)。充分利用校園廣播、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會、主題班會、開展團隊活動等，宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍?？傮w看，學校班子運作和諧，氣氛良好，決策領導水平不斷提高。抓好學習，提高素質(zhì)，我們重視中心組的理論學習，通過抓認識，抓制度，抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處，在學習要求上，切實做到“四個性”即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性，在學習的效果上，學校一班人始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，積極開展“黨員風采展示周”活動，把黨員隊伍的建設和青年教師隊伍的建設結(jié)合起來。占總地面積的35%，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。一是創(chuàng)設條件，引導教職工學習科學、拓展知識、增長技能，還用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。一是進一步規(guī)范學習制度，虛事實做，形成“講學習”氛圍。通過大量的課題研究實踐，我們教學方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學模式，我們學生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展，我們的教師得到專業(yè)成才。加強社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化了學生社會責任感，繼續(xù)完善少先隊自主化小隊的建設，繼續(xù)抓好一年級入學培訓，六七年級軍訓及春秋季各年級的社會實踐活動，充分利用學校“樂農(nóng)園地”的資源，讓學生學農(nóng)、樂農(nóng)，積極引導學生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學”等活動。進一步健全了學校、家庭、社會育人網(wǎng)絡，形成了德育工作的整體合力。近兩年來，學校承擔了區(qū)級以上的課題共七個，其中1個是市級課題，2個是區(qū)級重點課題。學校在辦學過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓，在師德建設上，學校主要抓好了以下三方面的工作。學校全面推行全員聘用制以后，～年底，出臺了“學校師訓方案”及“獎金再分配系數(shù)方案”，并致教代會通過、實施，這標志著學校人事制度和分配制度改革跨出了關鍵性的一步，配合師訓方案的實施，推動了教師隊伍建設和學校內(nèi)部管理改革，在師訓一頭具體做了三方面工作。近年來，學校得到了鎮(zhèn)黨委、政府、區(qū)局的大力支持，不斷加大了資金的投入，在完成“樂農(nóng)基地”塑料大棚建設的基礎上，完成了畫廊的新建，食堂的改建，校園的綠化（完成了雪松園建設）等一系列基礎設施的建設，添置了大量現(xiàn)代化的教育教學設施，光～年就新裝備了二個新多媒體教室，另又配備了兩套可移式多媒體設備，目前學校的電腦房、閱覽室，各科專用教室一應俱全，整個校園環(huán)境幽雅。大力開展“教書育人，建功立業(yè)”的主題教育。因此學校始終重視領導班子的自身建設。三是體現(xiàn)在具體工作上，每位校級干部能自覺維護領導班子的團結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。根據(jù)黨支部的部署，學校建立了以黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長，政教處主任等中層領導、校工體委負責人為組員的創(chuàng)建文明單位工作領導小組，下設精神文明創(chuàng)建辦公室，負責日常工作；制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、作風、校風、教風、學風建設為主線，發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學校精神以新的內(nèi)涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教、以德立校的體系，構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。二是對領導值周和值日、教師值日以及班主任早上出操等工作的改進，在“兩操”、午休、晚寢、課間活動以及課堂教學進行了動態(tài)跟蹤、檢查、指導和評比，既減輕了工作量又注重實際效果；完善文明班級、文明宿舍評比制度。實行每天“三掃”，引導學生清掃好教室和清潔區(qū)，重點是衛(wèi)生保潔、不亂丟食品包裝袋和廢物、隨手撿拾紙屑等。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過教科研的實踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化，更促進了教育教學方式方法的不斷優(yōu)化，可以說增強了學校發(fā)展的實力和底氣，更保障了學校的可持續(xù)發(fā)展。（一）加強思想道德建設。一年來，先后派出黃彩蘭、盧潔苗等骨干教師到南寧等外地參加培訓學習、觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，組織畢業(yè)班老師到平果、凌云、百色等地參觀學習，邀請兄弟學校優(yōu)秀教師來上示范課，開展現(xiàn)代教育技術使用和水平考試培訓等。鄂忠全等30位同志被評為學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者。學校育人環(huán)境的根本改善，為今后發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎。通過抓學習、抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處?？傊?，學校班子運作和諧，齊心協(xié)力，領導決策水平不斷提高。（二）強化學習，從思想上保證有序進行各學校利用升國旗、政治學習時間，加強文明創(chuàng)建學習，強化思想教育；注重師德教育，組織學習黨的十九大精神、優(yōu)秀教師先進事跡、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，舉行師德專