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尊敬的各位評(píng)委老師(存儲(chǔ)版)

2024-10-28 11:35上一頁面

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【正文】 際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們,祖國、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。講道德、樹明禮向善之風(fēng),做正直友善的人。上課時(shí),我們會(huì)認(rèn)真聽講,虛心學(xué)習(xí),積極發(fā)言;下課時(shí),不追逐打鬧,也不自由玩耍,而是奮發(fā)向上。我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。史蒂芬他們是“高山流水”遇到的知音,他們是“海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰”得到的慰藉。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師??v使再多的話語,也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情,也說不盡我們對(duì)教師的愛。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言 回報(bào)的每一個(gè)人。所以請(qǐng)讓我們用最真摯的祝福向老師們表示問候:“老師,您辛苦了!”3月12日“植樹節(jié)”,我們感恩為社會(huì)綠化做出貢獻(xiàn)的每一人,感恩他們的付出使我們擁有優(yōu)美的生活環(huán)境。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。感恩父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感恩老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感恩朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;寢室里,把寢室打掃得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。此時(shí)的我們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,正所謂少年心事當(dāng)拿云,自古英雄出少年;我們盡可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,中流擊水,浪遏飛舟,這是何等的人世繁華,這是何等的快意人生!感恩,讓我們頓生豪情,我們會(huì)因此更加堅(jiān)定地樹立理想,不懈追求。感恩,讓我們懂得親情,我們因此會(huì)更加真心地孝順父母,敬愛老師。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份 綿薄之力。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情?!弊鳛樾聲r(shí)代的我們,是家庭的明天,祖國的希望,民族的未來,我們應(yīng)該在學(xué)校里做奮發(fā)向上的先鋒。實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),需要萬眾一心的民族意志,需要同心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神,更需要奮發(fā)有為、尚德明理的國家品格。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。尊敬的各位評(píng)委、老師大家下午好:今天能夠參加這次的比賽,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的一個(gè)鼓勵(lì)和肯定,非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、展示自我的平臺(tái)。電視是一扇窗,當(dāng)你打開著扇窗時(shí),你我之間就開始了真誠的交流,主持對(duì)我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間,我心甘愿為他付出,為他去奉獻(xiàn)。1.在列寧真愛的感染下,小男孩把灰雀放回樹林,看,它們又在枝頭歡唱了。)瞧!灰雀來為我們講述一個(gè)有關(guān)列寧的故事,讓我們熱情地和它們打聲招呼吧!讀題,能用自己的話說說這是怎樣的灰雀嗎?為了這可愛的灰雀,列寧和一位小男孩之間發(fā)生了一個(gè)怎樣有趣的故事呢?讓我們帶著這個(gè)問題趕快走進(jìn)課文,美美地讀一讀吧。所以,在確定教學(xué)目標(biāo)時(shí),我將“灰雀”作為本課的切入點(diǎn),以尋找丟失的“灰雀”為主線帶動(dòng)學(xué)生縱觀全文,引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)話去領(lǐng)悟人物的內(nèi)心活動(dòng)。第一篇:尊敬的各位評(píng)委老師灰雀說課稿尊敬的各位評(píng)委老師:大家好,我說課的題目是《灰雀》。三、說教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),學(xué)生不容易把握文章的線索和思路。教學(xué)難點(diǎn):如何使學(xué)生透過他們的言語和神態(tài)來領(lǐng)會(huì)人物的心理活動(dòng)四、說教學(xué)過程(一)、情景導(dǎo)學(xué) 提出問題(多媒體展示:三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌。:這時(shí)候,小男孩在想什么呢? 5.細(xì)細(xì)體會(huì)列寧和男孩
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