老年護理學(xué)教學(xué)大綱最新版(存儲版)
【正文】 老年人跌到一、學(xué)習(xí)目的和要求了解老年人跌到后的合并癥。教學(xué)方法：講授、討論。中暑的分類與臨床表現(xiàn)。熟悉老年抑郁癥的臨床表現(xiàn)特征和預(yù)后。第七節(jié)老年性癡呆一、學(xué)習(xí)目的和要求了解癡呆的分類和腦血管性癡呆的分型。腦血管性癡呆與老年性癡呆的異同。老年人藥效學(xué)特點。（二）老年人常見健康問題介紹老年人常見健康問題的護理（睡眠、便秘、排尿障礙、安全、老年抑郁癥、老年性癡呆）。二、實習(xí)內(nèi)容和要求（一）老年人的健康促進簡要介紹老年人的一般特點（生理、心理變化）介紹老年人的健康需求和健康服務(wù)體系（營養(yǎng)與飲食、運動與鍛煉、心理調(diào)適）。二、課程內(nèi)容與考核目標：識記：老年人不良反應(yīng)的常見原因。癡呆的預(yù)防和護理措施。運用：針對具體老年抑郁癥病人，制訂合理的護理措施。教學(xué)方法：講授、討論。低體溫的定義。運用:能采取一定措施預(yù)防老年人跌到。能為老年尿潴留者制定合理的護理方案。熟悉尿失禁與尿潴留的定義及臨床表現(xiàn)。掌握老年消化不良與便秘的的護理措施。失眠的臨床表現(xiàn)。教學(xué)方法：講授；討論。二、課程內(nèi)容與考核目標識記：心理的概念。激勵老年人增加活動量的有效措施。教學(xué)方法：講授、討論。第三章老年人健康促進第一節(jié)老年人的營養(yǎng)與飲食一、學(xué)習(xí)目的和要求熟悉老年人各種營養(yǎng)素的需要量。能正確評估老年人的心理健康狀況。熟悉老年人心理健康評估的內(nèi)容及常用量表。常用日常生活功能測定項目、意義、評定方法及結(jié)果解釋：日常體力活動、日常功能活動。二、課程內(nèi)容與考核目標識記:日歷年齡、生理年齡、心理年齡、社會年齡。老齡化特征。第二節(jié)軀體健康評估一、學(xué)習(xí)目的和要求熟悉老年人軀體健康評估的項目及其具體內(nèi)容。抑郁評估的常用量表、評定方法及結(jié)果解釋。二、課程內(nèi)容與考核目標識記：社會健康評估的內(nèi)容及方
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