社會實踐調(diào)查問卷寫寫幫推薦(存儲版)
【正文】 況。首先我確定了問題和研究目標(biāo)，即中學(xué)生零花錢現(xiàn)狀。第三，提交調(diào)研計劃)。為此，我犧牲了不少時間，一起設(shè)計出問卷內(nèi)容，并向自己認(rèn)識的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā)。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在500元以下。問題四：對零花錢的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財能力我認(rèn)為：一個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當(dāng)家理財?shù)狞c點滴滴：一個人從小克勤克儉，長大后花錢自不會大手大腳：小時候要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨，讓他感到錢來的很容易，長大后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。國外許多發(fā)達(dá)國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的獨立能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件再好，學(xué)生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。以上便是我的一些設(shè)想。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長，在這個充滿競爭的社會中取得一席之地。綜上所述，通過本次調(diào)查，我得出了兩點。殊不知，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲，身邊這樣的例子不勝枚舉。因此，金錢教育對于家庭、學(xué)校乃至全社會來說，已經(jīng)是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這個結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚。因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。關(guān)鍵詞：中學(xué)生 零花錢 問卷調(diào)查 研究在市場經(jīng)濟(jì)的體制下，隨著改革開放的不斷深入，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實。以下是我調(diào)查的過程概述及方法。然后，實施研究計劃。第一次作如此的問卷調(diào)查，不免缺乏經(jīng)驗，會有許多不足之處。相對來說，高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費要明顯多于初中生，對于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手是毫不猶豫的，同時孩子們平時的生活花費和日常零用錢，也開始隨之水漲船高。以上是對調(diào)查結(jié)果的整理。國內(nèi)在觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地
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