【正文】 表示梁柱線剛度比，按表 計(jì)算。 各樓層第 i層的層間地震剪力 V 按下式計(jì)算，其結(jié)果列入表 。對(duì)于本設(shè)計(jì)主樓符合上述條件，可以按照底部剪力法計(jì)算水平地震作用。由表 ： K? = (2:)224 = α c = : = D = 12 4 101039002 = N/mm 表 中框架柱側(cè)移剛度 D值 （ N/mm） 層次 邊柱（ 16 根） 中柱（ 16 根） ∑D K? αc D 1 K? αc D 2 1 10225 284966 2~5 10635 263065 表 邊框架柱側(cè)移剛度 D 值 （ N/mm） 層次 邊柱（ 4 根） 中柱（ 4 根） ∑D K? αc D 1 K? αc D 2 1 6972 9296 65072 2~5 4544 9309 55412 表 中框架梯柱側(cè)移剛度 D 值 （ N/mm） 層次 梯 邊柱（ 8 根） 梯 中柱（ 8 根） ∑D K? αc D 1 K? αc D 2 1 6972 9854 16826 2~5 4544 10540 30168 將上述不同情況下同層框架柱側(cè)移剛度相加，得相對(duì)各層層間側(cè)移剛度，見(jiàn)表 。 梁的線剛度 ib = EC ?Ib/l，其中 EC為混凝土彈性模量； l 為梁的計(jì)算跨度； Ib為梁的實(shí)際截面計(jì)算，對(duì)于現(xiàn)澆樓面，它可近似地?。?① 中框架梁式， Ib=2I0， ② 邊框架梁式， kN 畢業(yè)設(shè)計(jì) 18 Ib=，其中 I0為矩形部分的截面慣性矩。 2） 梁長(zhǎng)度取凈長(zhǎng)；柱長(zhǎng)度取層高 . 重力荷載代表值 門（ ）底層按 16 個(gè)計(jì)算，其它層 18個(gè)算。由于底層層高 ，室內(nèi)外高差 ，所以底層暫取 h=4200+450=4650mm。由式（ 102）得各層柱截面面積為 邊柱： AC ≥ 515 = 中柱： AC ≥ 515 = 177830mm2 如果取柱截面為正方形，則邊柱和中柱截面高度分別為 363mm和 422mm。樓蓋及屋蓋均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，梁板、柱、露面均采用現(xiàn)澆形式，建筑平面如圖 。 畢業(yè)設(shè)計(jì) 9 設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容及資料 結(jié)構(gòu)計(jì)算書包括結(jié)構(gòu)布置，設(shè)計(jì)依據(jù)及步驟和主要計(jì)算 的過(guò)程及計(jì)算結(jié)果，計(jì)算簡(jiǎn)圖，主要內(nèi)容如下： （ 1） 地震作用計(jì)算 （ 2） 框架內(nèi)力分析，配筋計(jì)算（取一榀） （ 3） 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)及計(jì)算 （ 4） 板、樓梯的設(shè)計(jì)計(jì)算 設(shè)計(jì)資料 氣象條件 ： 基本風(fēng)壓 基本雪壓 kN/m2 此處按建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 GB500092021 采用 主導(dǎo)風(fēng)向：東南風(fēng) 抗震設(shè)防 抗震設(shè)防烈度 7度（ ），地震分區(qū)為一區(qū)；按 II類場(chǎng)地設(shè)計(jì) 地基承載力 地基土承載力為 fk=220KN/m2。 （ 1）教學(xué)用房：普通教室 24間，電教室 2間，實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備室以及實(shí)驗(yàn)員室、藥品儲(chǔ)藏室 6 間，科技活動(dòng)室 1 間，師生閱覽室 1 間，音樂(lè)教室 1間。窗間墻外貼淺藍(lán)色飾磚，與海洋顏色相稱。欄桿不應(yīng)采用易于攀登的花格。樓梯井的寬度不應(yīng)大于 200mm 當(dāng)超過(guò)200mm 時(shí)必須采取安全防護(hù)措施。廁所內(nèi)均應(yīng)設(shè)污水池和地漏。教學(xué)樓平面 圖見(jiàn)圖 。教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案的選擇，體現(xiàn)了建筑環(huán)境和人文環(huán)境相適應(yīng)的設(shè)計(jì)理念 。 全年平均降雨量： mm。 布局描述：每層樓都設(shè)有教師休息室，并設(shè)有男女衛(wèi)生間。 （ 3）要求建筑設(shè)計(jì)部分設(shè)計(jì)方案合理、適用、美觀。 關(guān)鍵詞 ：框架結(jié)構(gòu) 現(xiàn)澆 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 抗震設(shè)計(jì) 內(nèi)力組合 畢業(yè)設(shè)計(jì) II Abstract The middle school of huainan is located in Huainan, Anhui Province. It consists of five stories, high. The first story is high, and the others stories are high. Architectural part: According to its geography situation and all requisite functions and others conditions, we carry out architecture about the plane layout, vertical plane and vertical sections, etc. At this time, we try our best to make the building beautiful, economical and useful. In the design of overall planning , ask and afforest as far as place is concerned the influence of facility, other function requirement and as well as around building, adopt design “ L” type. Structural part: The structure form is a frame structure, all of the columns, beams, and slabs are castinsite. Foundations are independent foundations under columns, and we finish the drawing of the structural design for the next construction at last. The calculate book primarily includes eight parts: The construction are choosed by the type, the level frame construction that dint function bottom putes, the frame that ecocentic load function the bottom dint is inside the calculation, horizontal frame dint bination, cut the size the design, knothole the design， foundation the design, stairs the design and as well as drawings are pleted in the end. Key word: Frame structure。畢業(yè)設(shè)計(jì) 1 目錄 摘要 ..................................................................................................................................... I Abstract .............................................................................................................................. II 第一部分 設(shè)計(jì)任務(wù)書 .............................................................................................................. 1 1 設(shè)計(jì)題目 ........................................................................................................................ 1 2 設(shè)計(jì)目的及要求 ............................................................................................................ 1 3 建筑功能及要求 ............................................................................................................ 1 建筑功能要求 ..................................................................................................... 1 建筑等級(jí) ............................................................................................................ 2 規(guī)劃及其他要求 ................................................................................................ 2 結(jié)構(gòu)類型 ............................................................................................................ 2 4設(shè)計(jì)內(nèi)容圖紙及歸檔要求 ............................................................................................. 2 建筑部分 ............................................................................................................ 2 結(jié)構(gòu)部分 ............................................................................................................ 2 圖面要求 ............................................................................................................ 2 5 建筑基本技術(shù)條件及設(shè)計(jì)要求 .................................................................................... 3 建筑基本技術(shù)條件 ............................................................................................ 3 工程地質(zhì)條件 .................................................................................................... 3 第二部分 建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明 .......................................................................................................... 4 ................................................................................................................. 4 教室的布置 .......................................................................................................... 4 輔助使用房間 .................................................................................................... 6 交通聯(lián)系部分 ..................................................................................................... 6 2. 建筑空間和立面設(shè)計(jì) ..................