上村馬小學(xué)結(jié)對幫扶工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。四、工作中的不足學(xué)校師資相對較少，教師有外出學(xué)習(xí)欲望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想出去學(xué)習(xí)而又怕影響課程。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。在工作中具體做到，主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益?？傊?，我們將一如既往地盡我們的所能，發(fā)揮我們的所長，扎扎實(shí)實(shí)深化“文明單位文明行”活動，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出我們供電部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)。采取多種形式，開展農(nóng)村安全用電宣傳。送戲下鄉(xiāng)，豐富村民生活。我局與金山村干部群眾一起，對金山村的基本情況以及今后幾年的發(fā)展目標(biāo)作了調(diào)查了解，幫助該村制定了發(fā)展目標(biāo)和工作計(jì)劃。現(xiàn)將我局“文明單位文明行”工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確目標(biāo)，認(rèn)真部署文明單位共建自縣文明委部署“文明單位文明行”后，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確由黨委書記主抓該工作，落實(shí)辦公室為具體辦理部門，新渥供電營業(yè)所為用電服務(wù)的責(zé)任部門，精心組織創(chuàng)建活動。三是著力提高綜合素質(zhì)。二是建立目標(biāo)考核機(jī)制，建目標(biāo)考核內(nèi)容，對幫扶效果顯著的黨員和個(gè)人予以表彰，對效果差的予以通報(bào)批評；三是建立動態(tài)管理機(jī)制，“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案，實(shí)行全程跟蹤、動態(tài)管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面 檢查考核。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶，向其提供 1 至 2 項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和種養(yǎng)增收項(xiàng)目，扶持帶動致富； 對鰥寡孤獨(dú)、喪失勞動能力，難以脫貧的對象戶，著重在資 金和實(shí)物上幫扶。20112第二篇：村黨員結(jié)對幫扶工作總結(jié)關(guān)門山村黨員結(jié)對幫扶工作總結(jié)自 2011 年以來，關(guān)門山村針對以往對貧困群體幫扶措施單一、成效不突出等情況，采取以“貼民心、解民困、幫民 富”為主要內(nèi)容，以黨員干部對口幫扶貧困戶為主要形式的“黨建幫扶工程”，幫助困難群體脫貧解困，進(jìn)一步密切了干群關(guān)系，提升了黨員形 象，增強(qiáng)了黨組織凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面學(xué)校之間的差距。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項(xiàng)活動自始至終始按照有序有效開展著。自開展活動以來我校每學(xué)期都組織教師到對方學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，校長親自帶隊(duì)。通過相互了解，我們學(xué)校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。二是因地制宜幫扶，推行“三個(gè)著力”。三、突出黨建主
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