五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考質(zhì)量分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 不要輕易放過，加大培優(yōu)扶困力度。失分較多。第四大題計(jì)算錯(cuò)誤較多的是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，關(guān)鍵是平時(shí)對(duì)小數(shù)點(diǎn)的方法掌握不牢固；還有對(duì)簡(jiǎn)便算法的運(yùn)算定律運(yùn)用不靈活，變式簡(jiǎn)算學(xué)生掌握不夠熟練。縱觀整個(gè)試卷發(fā)現(xiàn)存在的問題學(xué)生的計(jì)算能力還很差，有30％左右的學(xué)生對(duì)小數(shù)乘法還不能正確列豎式計(jì)算。加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)用所學(xué)的知識(shí)來解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真看題、審題、細(xì)心等一些良好數(shù)學(xué)習(xí)慣。學(xué)生的分析能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)，最后的計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)問題也多，計(jì)算能力也需要加強(qiáng)。失分也很多。第五篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析五年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析（第一、二單元）各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！臨時(shí)通知，下午開會(huì)要質(zhì)量分析，沒有時(shí)間做全年段的試卷質(zhì)量分析，只能從我教的兩個(gè)班說說存在的問題。五、今后改進(jìn)措施，查漏補(bǔ)缺；，讓學(xué)生弄懂每個(gè)概念的含義。如：列豎式計(jì)算，有些學(xué)生就把積的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，還有些學(xué)生不按題目的要求保留幾位小數(shù)。參加這次考試的有21名學(xué)生，90分以上的有4人，還有3人不及格。三、對(duì)學(xué)生答題的分析 從試卷反映看，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的題約為70%，考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力題占12%，考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的題占18%。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)應(yīng)用題要細(xì)心審題。學(xué)生在走進(jìn)生活解決問題的能力也比較差，有70％左右的學(xué)生粗心，不善于思考問題，不能正確列式計(jì)算。此題包括6個(gè)小題，主要考察學(xué)生對(duì)一、二單元知識(shí)的應(yīng)用和理解，會(huì)列式解答生活中的實(shí)際問題。％，學(xué)生最高得分18分，有一人0分。有6小題，每題2分，共12分。本大題，學(xué)生在關(guān)于小數(shù)乘法、乘法運(yùn)算定律的運(yùn)用方面失分率較高。三、對(duì)學(xué)生答題的分析從試卷反映看，填空題、判斷題和選擇題學(xué)生掌握得不太好，計(jì)算題有部分學(xué)生掌握得不是很好?？磥碓谄綍r(shí)的教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)。第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考質(zhì)量分析五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考質(zhì)量分析韋修梅一、考試質(zhì)量情況。用簡(jiǎn)便方法計(jì)算各題，有些學(xué)生也不按題目要求做，不用簡(jiǎn)便方法來計(jì)算，有些學(xué)生在計(jì)算的過程中又算錯(cuò)了，這說明學(xué)生在計(jì)算方面還是比較粗心大意的。整份試卷的命題立足課本與配套的導(dǎo)學(xué)練習(xí)，題材均是學(xué)生所學(xué)過的熟悉的內(nèi)容；緊緊圍繞課本為主，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能的考查，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，做較全面的摸底；注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)置一些與生活實(shí)際相關(guān)的、能體現(xiàn)綜合應(yīng)用的和創(chuàng)
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