【正文】 學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。二、工作重點：闡明實驗的目的和意義。愛護儀器，妥善保管。三、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便、整齊美觀。要按照《教學儀器、藥品借還領(lǐng)用制度》、《教學儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。熱情服務，做到有用必應。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學性，安全性及效果。(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。三、具體工作計劃：（1）、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。（7）、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。二、主要任務、目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。小學儀器室工作計劃13一、指導思想根據(jù)理科課程的教學要求，實驗室要積極配合各年級的理科教學活動，做好每節(jié)課的實驗室準備工作，保證實驗班的順利進行。(3)、制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排。(11)、開放第二課堂，開放實驗室：對于部分未完成實驗班或?qū)嶒灠嗖槐M人意的學生，可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗，以提高實驗班的時效性。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。二、情況分析。(9)、做好儀器設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作。(2)根據(jù)《教學工作計劃》的要求，制定儀器設(shè)備補充計劃。(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。 確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。（5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求。實驗室管理員任務，目標。按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。二、情況分析。、貴重、普通儀器設(shè)備的技術(shù)資料都要存擋管理。小學儀器室工作計劃8一、教學儀器設(shè)備是進行實驗教學，提高教學質(zhì)量不可缺少的條件，是學校的固定資產(chǎn)，要加強管理，愛護使用，充分發(fā)揮其作用。借用儀器時，要做好記錄。小學儀器室工作計劃7一、我的指導思想：認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，進一步推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完好。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、具體工作措施實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。為規(guī)范實驗室的管理，整理好各種資料，儀器室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。實驗教學需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。（4）、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。嚴格履行借還手續(xù)。嚴格履行借還手續(xù)。幾年來，在上級的關(guān)心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。(1)實驗員必須監(jiān)督各年級實驗教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗報告單等表格。（10）、對學生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。專用房間應專用，無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃清潔。(6)、根據(jù)教學需要，可以制作一些教具。根據(jù)國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，觀察演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，使學生基本上可以親手完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。加強儀器室衛(wèi)生。組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量。嚴格履行借還手續(xù)。嚴格履行借還手續(xù)。二、情況分析。對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。五、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。開展集體備課，積極反思，勤于寫作，參與科學探究網(wǎng)絡論壇的交流討論，爭取機會聽名師課，提高課堂教學能力，提升個人素養(yǎng)。嚴格履行借出手續(xù)。其他相關(guān)工作(1)做好與實驗室和實驗室管理相關(guān)的一系列工作；(2)不足之處另行補充。三、具體工作措施實驗室工作由校長和指導主任直接管理，實驗室有專門的管理員，即實驗人員，專門管理實驗室工作。實驗室管理員任務，目標；（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。嚴格了借還手續(xù)，按照學校要求，學校領(lǐng)導的指示，我校始終嚴格借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導批準方可借用。⑴學生獨立進行畫圖。（４）根據(jù)比例尺，定出所畫物體與觀測點之間的圖上距離。Ｂ市距離Ａ市 200km，在圖上也就是２ cm。⑵小組交流作圖的方法。提問：如果只有一個條件，能夠確定臺風中心的具體位置嗎？引導學生得出：要確定臺風中心的具體位置必須知道兩個條件，即物體所在的方向和物體在這個方向上距離觀察點的距離，簡單地說就是要用“方向＋距離”的方法來確定物體所在的具體位置。）２．交流確定臺風中心具體位置的方法。教學過程：一、情景導入１．交流例題１中有關(guān)臺風的消息。２．學會通過測量描述物體在平面圖上的具體位置，并會根據(jù)描述在平面圖上畫出物體的具體位置。教材分析：在第一學段學生已經(jīng)積累了一些有關(guān)“位置與方向的知識和經(jīng)驗，形成了一定的空間感，他們對位置與方向的感知和理解的能力在不斷地提高。六、教學中存在的問題本學期對學困生的幫扶還不夠深入，對學生心理特點了解不夠，教學方法還有待于改進，教學成績還有待于提高。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢?？偨Y(jié)本學期，我擔任六年級數(shù)學教學工作，我結(jié)合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。平時的練習要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習。四、努力方向：認真學習新課堂的理念，加強學習，努力提高自身的業(yè)務水平。結(jié)合生活實例使學生初步認識負數(shù)，了解負數(shù)在實際生活中的應用。二、班級學生情況分析六年級2班現(xiàn)有學生51人。自制創(chuàng)新教具能滿足有關(guān)學科的授課要求，結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，形象生動，效果明顯，性能可靠，取材容易，堅固耐用。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴格。徹底清查了教學器材，真正做到帳物相符。1儀器保管室要嚴格執(zhí)行“閑人免入”的規(guī)定。在學校現(xiàn)有的設(shè)施基礎(chǔ)上盡量創(chuàng)造條件。輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領(lǐng)導。按照省標準化實驗室的要求和《甘肅省小學教學儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。外借的體育器材丟失或損壞應照價賠償，并進行登記加以說明。課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。六、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。本人今年成為體育器材管理人員，雖然時間比較忙，但也要盡自己能力管理好器材室，特制定器材室計劃。對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。熱情服務，做到有用必應。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。三、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風，保持室內(nèi)干燥。根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。外借體育器材需經(jīng)學校主要領(lǐng)導人或分管領(lǐng)導簽字。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質(zhì)量，并撰寫論文。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。積極配合學校新課程教學改革，深入開展探究性教學的研究，培養(yǎng)學生的探究性學習的能力，進一步提高學生學習自然科學的興趣，提高學生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。遵守有關(guān)規(guī)定，確保師生安全和健康。1期末，儀器室應向?qū)W校提出下學期所需儀器設(shè)備、化學藥品和其他器材的請購計劃。嚴格儀器管理制度。三、加強學具的使用、研究工作。3至6年級的任課教師認真上好實驗課和演示課，正確使用科學儀器，按時完成實驗課。在教學上，本學期重點是在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，使學生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學習，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。多聽老師的課，多聽取別人的意見，取長補短，揚長避短。加強能力的培養(yǎng)。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。對后進學生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在學?，F(xiàn)有的設(shè)施基礎(chǔ)上盡量創(chuàng)造條件。隨著年齡的增長，他們的語方表達能力、動手操作能力和自主探索能力有所提高。２．培養(yǎng)學生合作交流的能力以及學習數(shù)學的興趣和自信心。師：聽到這側(cè)消息，你有什么感想？啟發(fā)學生交流，引導學生關(guān)注臺風的位置和動態(tài)。提問：東偏南 30 176。600 247。３．組織全班交流。臺風到達Ａ市后，移動速度變?yōu)?40 千米／時，幾小時后到達Ｂ市？200 247。這道題物體所在的具體方向和距離都沒有直接給出，需要學生自己測量和計算。四、課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們知道要確定物體的位置，關(guān)鍵需要方向和距離兩個條件。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。繼續(xù)做好儀器室安全工作。按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。材料歸檔（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。實驗教學需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗