七年級上冊生物試卷分析合集五篇(存儲版)
【正文】 ，要求學(xué)生對多個相聯(lián)系的知識點(diǎn)的靈活應(yīng)用。本次考試， ％。對做過的熟題學(xué)生也沒做好，這說明我在前面評講練習(xí)的時候沒有把握好學(xué)生的掌握情況，或者說忽略了學(xué)生的掌握、鞏固情況，有時只對對答案，有時只顧自己講，以后我必須改變方法，盡量多讓學(xué)生多說、多做、多練習(xí)。識圖作答題15分，比較動物與植物細(xì)胞的占10分，這也是考察學(xué)生的比較分析能力的試題，學(xué)生做的比較理想。第五篇：七年級生物上冊期中試卷分析[范文模版]七年級生物學(xué)上冊試卷分析2014124一、試卷總體情況本學(xué)期期中試卷就內(nèi)容來看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，沒有偏題、怪題知識點(diǎn)多且靈活，更能與生活實(shí)際中的問題密切結(jié)合。試卷最后一題35題測定花生、大豆和玉米中所含能量大小的實(shí)驗(yàn)，此題為一開放性試題，主要是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力及推理能力，重視培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)整性和生物實(shí)驗(yàn)中控制變量的應(yīng)用分析，通過語言文字組織等多方面的能力綜合運(yùn)用，解決實(shí)際問題。惟有如此，才能發(fā)展學(xué)生的不同才能，也才能為學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)積蓄能量和潛力。（2）突出主干知識、重點(diǎn)知識的教學(xué)在教學(xué)中，我們要緊緊依據(jù)課程目標(biāo)，以教材為載體，我們要重點(diǎn)突出，講清來籠去脈，濃墨重彩，豐富內(nèi)容，補(bǔ)充材料，采用多種方法多種手段，調(diào)動學(xué)生的多種感官，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂中來，真正體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生主人翁責(zé)任感。在填空題里如此失分是在可惜。學(xué)生最高分：92，最低分：14。要教會學(xué)生設(shè)計實(shí)驗(yàn)的基本方法，如步驟、原則（重復(fù)性、對照性、安全規(guī)范性等）、條件應(yīng)用。（二）對初中生物教學(xué)的建議：、基本原理和基本能力仍是初中教學(xué)的重點(diǎn)。每一道題都讓學(xué)生感覺能入手，都有得分點(diǎn)。你對該實(shí)驗(yàn)的理解是A．①使葉片產(chǎn)生的氧氣全部消耗掉 B．⑥的現(xiàn)象說明光是光合作用的條件 C．④表示直接將葉片放進(jìn)沸水中 D．⑤使用的染液是酒精評析：本題考察光合作用實(shí)驗(yàn)，材料來源于教材實(shí)驗(yàn)，對光合作用本質(zhì)的理解不到位或?qū)?shí)驗(yàn)操作過程理解不透徹都會造成錯選。2．注重對能力的考查對能力的考查主要體現(xiàn)在以下幾個方面：⑴對學(xué)生分析理解能力的考查。既體現(xiàn)了考試的重點(diǎn)與教學(xué)重點(diǎn)的統(tǒng)一，也使比較優(yōu)秀的學(xué)生看到自己的不足，起到有利于促進(jìn)發(fā)展學(xué)生較高層次能力的導(dǎo)向作用。2．試題結(jié)構(gòu)及分值。要教會學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟和原理；會控制實(shí)驗(yàn)條件、會使用實(shí)驗(yàn)儀器、會觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、會解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論、會設(shè)計簡單實(shí)驗(yàn)方案。尤其是一些薄弱校，急需提高。具體體現(xiàn)在每個選擇題的四個選項(xiàng)，都采用多知識點(diǎn)的綜合測試方式；非選擇題中力求涉及更多的主干知識，并注重試題的基礎(chǔ)性、全面性；注重知識的遷移能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?yīng)變能力、文字表達(dá)等能力的考查。2．注重對能力的考查對能力的考查主要體現(xiàn)在以下幾個方面：⑴對學(xué)生分析理解能力的考查。第一篇：七年級上冊生物試卷分析七年級上冊生物試卷分析雨母山中學(xué)地理組一．試題結(jié)構(gòu)及分值試卷滿分100分，考試時間60 分鐘。如27考查了光合作用知識，28題考查了植物的分類知識，30考查了葉片的結(jié)構(gòu)知識，31考查植物開花結(jié)果的知識?？偟膩碚f, 試卷注重考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，并在題目中盡可能多照顧到知識面和知識點(diǎn)的考查。這與初中學(xué)生基礎(chǔ)、師資力量、對生物學(xué)科的重視程度、師生的
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