藝術教研組教研計劃工作計劃(存儲版)
【正文】 受藝術奠定良好的基礎。理論學習與教學實踐相結合，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫“課改”學習論文。做好各年級期末評估及總結工作。進行備課檢查。第三篇：“體育教研組教研計劃”體育工作計劃二月份：召開學校體育工作會議鮑制訂學校體育工作計劃落實達標、體育活動課工作安排三月份：月初舉行校長跑比賽進行新廣播操的教學抓好體育達標籌備校第十九屆校田徑運動會達標率本月上交二次半月一次四月份：舉行校第十八屆田徑運動會達標本月上交二次半月一次重點抓好一年級廣播操教學。三月份 教學要有特色。在展示日前其他成員做好對上課教師的聽課，指出優(yōu)缺點，及時做到把課處理的更為完善和科學。參加者二到六年級，分年級段進行。試卷的批改，采取回避式。六月份：體育達標匯總體育工作總結、評比。認真做好期末的復習工作，出好英語試題。參加者一到三年級學生。這一活動估計要從3月開展到5月份。積極開展網(wǎng)上備課活動，互相督促，共同合作。重新審視考試題目、內容，做到：A、考題要有利于發(fā)揮學生的潛能，B、考題要讓學生產生興趣，C、考題要給學生提供不同的思維角度。4月份下旬，50周歲以下的教師人人參加學校的學習新課程標準演講比賽。重新審視考試的基本功能，包括
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