幼兒園中班安全主題教育：安全過馬路(存儲版)
【正文】 天蘋果班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了，看哪個小朋友的聲音最好聽。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，并請家長在平時(shí)參與教育活動，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。教師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里？小朋友在什么地方見過它？②上面的白線叫什么？有什么作用？出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路?；顒訙?zhǔn)備： 紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確?！苯處熜〗Y(jié)：小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手?；顒訙?zhǔn)備：圖片紅綠燈、斑馬線兒歌《交通燈》 活動過程：手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。是給小朋友看的。李浩展：這個紅綠燈是在馬路口的，要過馬路就要看它。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。請幼兒說說觀看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。第二篇：幼兒園中班社會活動教案：安全過馬路目標(biāo)：懂得識別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。活動準(zhǔn)備： 紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。第一篇：幼兒園中班安全主題教育：安全過馬路中班安全主題教育：安全過馬路設(shè)計(jì)意圖：城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。活動難點(diǎn)：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。其他小朋友開著車子過“馬路”時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如
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