【正文】 。根據(jù)幼兒的興趣，本園特色，重點加強對幼兒早期閱讀方面的能力培養(yǎng)，其中包括《三字經(jīng)》摘要內(nèi)容的誦讀活動，開展每月主題性閱讀活動。教育幼兒在戶外活動時要學會簡單的自我保護能力，上下樓梯要注意安全。，愿意在集體面前講話和念兒歌。（2）學習習近平距離投擲目標。（2）逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的好習慣。、故事等方式使幼兒學習自我保護的方法。措施：，評選每月好寶寶活動營造幼兒積極參與德育活動的氣氛，將德育滲透到每天、每周、每月活動中。（3）在復述故事的基礎上做簡單的表演。（2）觀察兩條腿、四條腿和沒有腿的動物，知道其名稱、外形特征及生活習性。（2）喜歡參與音樂活動，會安靜地聽音樂。，社區(qū)等周圍環(huán)境和生活中美好的人事物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣。措施：、鼓勵幼兒參加“小舞臺”的表演，讓幼兒參與音樂活動。、故事、做小環(huán)保員等形式，引導會幼兒關心周圍環(huán) 境。2．發(fā)展幼兒的觀察能力教幼兒有目的地、有順序地觀察事物，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。2．學習說話（1）繼續(xù)學說普通話。、集體游戲，吸引幼兒參加，從而促進幼兒的動作發(fā)展。：（1）復習鞏固穿脫衣服、整理衣服。幼兒喜歡音樂，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞，但有時唱歌的聲音不自然。通過一個半學年的培養(yǎng)，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣作息，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。因此，班級管理首先要處理好人際關系，盡量做好家長工作和保教協(xié)調(diào)工作。培養(yǎng)各個領域的教學目標。本班孩子來自不同的幼兒園，已初步了解一定的常規(guī)要求，但有少部分孩子因年齡偏小，在集體活動中紀律比較散漫。建立良好的師生關系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。（二）保教工作——抓好常規(guī)從小班到中班，園所、班級的環(huán)境變化，因此重新建立和培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)也是重要的工作任務。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。二、班級工作目標：1.《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。一月份填寫幼兒手冊及評估表。十月份主題課程開展評比。配合幼兒園“回歸琴聲與歌聲幼兒園”特色活動，積極準備參加“快樂童年、放聲一保 ”合唱節(jié)活動。家長工作改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，組織家長參與教育活動。根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。三、工作目標及具體措施根據(jù)新《綱要》指導，從幼兒的實際情況調(diào)整教學計劃，找出一套適合本班幼兒發(fā)展的教學方法，認真對待孩子對活動的反應。綜合運用多種感官感知事物特征，并進行物體的簡單分類；學習運用簡單的工具進行測量，并能與他人交流觀察結(jié)果。喜歡文學作品，理解文學人物形象，對文學作品具有一定的感受力，初步嘗試對文學作品的仿編或續(xù)編。了解一些交通準則，具有一定的安全意識，學會避開危險和應付以外事故的方法。部分幼兒存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象，如：小朋友，好好小朋友的體質(zhì)較弱，根據(jù)幼兒的不同特點，我們將會努力和家長們合作，為每個孩子創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的環(huán)境，從縱向上去看待我們的孩子，使每個孩子都能健康、快樂的成長。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。（二）科學：主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。十一月份：精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。九月份：創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。（四）美術(shù)：喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。這24名幼兒都是原小二班的小朋友，班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，如等小朋友，她們不僅本身有著較強的獨立性，而且還具備了一定的組織能力，在同伴中有著相當?shù)念I導、榜樣地位，經(jīng)過小班一年的學習，幼兒的生活習慣及學習習慣較以前有了很大的進步，養(yǎng)成了良好的進餐、午睡的好習慣。認識幾種常見食物，包括雞