基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)[范文](存儲(chǔ)版)
【正文】 制經(jīng)濟(jì)的___________，體現(xiàn)著_________的原則。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，如___________、_____________、________、__________等。時(shí)政，復(fù)習(xí)時(shí)政試題版及答案那本書(shū)，從2014年1月份的倒著往前看。（2）根據(jù)學(xué)生的反饋有針對(duì)性地進(jìn)行單項(xiàng)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是掌握生字詞和修改病句，實(shí)詞的詞性。（1）。請(qǐng)用一句話概括介紹下列人物，要求每條不少于15字。天長(zhǎng)日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。近義詞（）近義詞（）勤奮 { 增強(qiáng){ 反義詞（）反義詞（），在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。），你有提高記憶力的方法嗎？請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)例子。也叫“公共行政學(xué)”，亦簡(jiǎn)稱(chēng)“行政學(xué)”。他于1936年發(fā)表的《美國(guó)社會(huì)與公共行政》，提出了行政管理與行政環(huán)境之間的關(guān)系問(wèn)題。行政環(huán)境的存在和發(fā)展，經(jīng)常地向行政系統(tǒng)提出不同形式的需要，構(gòu)成行政系統(tǒng)的資源、信息輸入。③行政組織縱向、橫向結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一：其特點(diǎn)是行政領(lǐng)導(dǎo)者的統(tǒng)一指揮與職能專(zhuān)業(yè)部門(mén)相結(jié)合，它吸收了層級(jí)制與職能制的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)棄了部分缺點(diǎn)，使其相互補(bǔ)充、制約。數(shù)量由行政機(jī)構(gòu)規(guī)模、任務(wù)及經(jīng)費(fèi)等因素決定，不隨人的變動(dòng)而變動(dòng)，以職能為基礎(chǔ)劃分第七章行政決策：行政決策是指享有行政權(quán)力的組織或個(gè)人，為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，按照一定的原則，在系統(tǒng)分析主客觀條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)行行動(dòng)方案設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和選擇的創(chuàng)造性思維活動(dòng)過(guò)程。B 規(guī)章性立法：可以以“規(guī)定”、“辦法” 等為名稱(chēng)，但不得采用“條例”為名稱(chēng)。1）國(guó)務(wù)院，享有行政法規(guī)制定權(quán)；2）國(guó)務(wù)院各部委，享有部委規(guī)章制定權(quán)；3）省、自治區(qū)、直轄市人民政府享有地方政府規(guī)章制定權(quán)；4）省、自治區(qū)人民政府所在地的市和國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)的市的人民政府享有地方行政規(guī)章的制定權(quán)。分類(lèi)上：領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員 ：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：選舉任命2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：通過(guò)法定的考試，公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng) ：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：法定的任職期限（5年一屆）2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：實(shí)行常任制 ：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：制定政策，并負(fù)有相應(yīng)的政治責(zé)任2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：執(zhí)行政策，從事具體的行政管理工作，負(fù)有相應(yīng)的行政責(zé)任 ：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：政績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：工作實(shí)績(jī)：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：由選舉產(chǎn)生他的同級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)按憲法和組織法進(jìn)行管理2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類(lèi)：由國(guó)家公務(wù)員制度進(jìn)行管理國(guó)家公務(wù)員制度的含義：國(guó)家公務(wù)員制度是指國(guó)家對(duì)公務(wù)員進(jìn)行科學(xué)管理所制定的一系列法律、規(guī)章、制度的總和。其特點(diǎn)是分層負(fù)責(zé)和層級(jí)節(jié)制。就整體而言，行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件。法約爾是法國(guó)的管理學(xué)家和工程師，被稱(chēng)為“行政管理之父”。（3）權(quán)威性。（3）托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是： ，用“ ”畫(huà)出來(lái)?？梢?jiàn)，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。改成反問(wèn)句：三、.對(duì)對(duì)聯(lián)?！啊?歸類(lèi)練習(xí)一、詞語(yǔ)百寶箱1．按要求選擇成語(yǔ)填在橫線上。4．措施：（1）編寫(xiě)專(zhuān)題訓(xùn)練題各一份，進(jìn)行堂上練習(xí)。時(shí)間寬裕的話兩套題庫(kù)都要看，時(shí)間緊的話只看①。我們要在實(shí)際行動(dòng)中弘揚(yáng)________精神，堅(jiān)持以_______為核心、以_____為原則、以______為重點(diǎn)，自覺(jué)履行“_________、________、________、_______、_________”的公民基本道德規(guī)范。它是由我國(guó)________和___________決定的。，普通法律是憲法_____。，一切權(quán)力屬于____，人民行使權(quán)利的機(jī)關(guān)是，要實(shí)行依法治國(guó)，就要（16字方針）_____（前提），____（中心環(huán)節(jié)），_____（），____（）（法律面前一律_______）。55．中華文化的力量深深熔鑄在________的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。因此，我國(guó)要把_____擺在_____發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的______________素質(zhì)和___________水平。，提高人口___。我們必須認(rèn)清即 ：3是社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾，國(guó)家的根本任務(wù)是3制定黨的基本路線的依據(jù)和根本出發(fā)是。3集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系是＿＿＿＿。繼承財(cái)產(chǎn)的方式主要有____________。_______________是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。要掌握有效溝通的要領(lǐng)，其中彼此了解是前提，________是關(guān)鍵。4．________是公民維權(quán)最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑。作者是漢代的。作者是元末明初的《景陽(yáng)岡》選自我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)寫(xiě)的是北宋末年以為首的人在起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從、到失敗的全過(guò)程。村居》的作者是句子是《楊氏之子》選自南朝劉義慶的階層的小說(shuō)。歷史上的一些著名人物，如出使西域的，投筆從戎的，西天取經(jīng)的，他們的故事都與這條道路有關(guān)。駱駝隊(duì)》是的序言?！洞螂娫挕愤x自、合說(shuō)的相聲《打電話》。小說(shuō)講述了、師徒四人，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)取回真經(jīng)的故事。情緒是可以調(diào)適的，可以通過(guò)改變_______來(lái)控制自己的情緒；排解不良情緒。法律具有____作用法律通過(guò)_______________維護(hù)我們的合法權(quán)益。合作的核心是____________。其中，最重要、最有效的是_____，我國(guó)通過(guò)建立以____為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。2。（3）因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)＿＿＿＿，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)＿＿＿＿＿。處理民族關(guān)系的原則：4實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針：“”，簡(jiǎn)稱(chēng)“一國(guó)兩制”。，部分地區(qū)有所改善，但形勢(shì)依然相當(dāng)__________。面對(duì)我國(guó)教育和科技現(xiàn)狀，我國(guó)提出了____的重大戰(zhàn)略。、______是民族文化的精髓5中華民族的偉大民族精神的核心是_______，內(nèi)容是_____、______、______、_______。，如________________、行使權(quán)利的渠道很多，如通過(guò)______
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