【正文】 了鄉(xiāng)黨委、人大、政府、農(nóng)村“兩委”換屆工作，為確保的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展帶給強有力的政治保障。多是了解狀況后向副職進(jìn)行批轉(zhuǎn)，直接處理信訪問題和督辦過問較少。堅持帶著問題學(xué)，本著“學(xué)要管用”的精神學(xué)，著眼于正在做的事情學(xué)，做到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相得益彰，在理論聯(lián)系實際上狠下功夫，在指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新的成效。正風(fēng)肅紀(jì)自查報告11為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀(jì)律不嚴(yán)等突出問題，xx鎮(zhèn)黨委以“正風(fēng)肅紀(jì)”專項行動為契機，再加壓，嚴(yán)要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風(fēng)肅紀(jì)”的高壓態(tài)勢。通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自己的39。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。進(jìn)一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點工作”加強監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準(zhǔn)、八個必須公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。三、嚴(yán)格執(zhí)行財政預(yù)算。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺講黨性、重品行、作表率，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》等規(guī)定，勤政為民，公道為政，廉潔為官。二、仔細(xì)查擺問題，深刻剖析原因一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。超前服務(wù)意識還不夠強。越是工作千頭萬緒，越要把為群眾辦實事放在第一位。加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，適應(yīng)形勢發(fā)展需要。趙育文教導(dǎo)主任宣讀《革勒車鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，劉校長對整個評議工作進(jìn)行了具體部署和安排。重新修訂了xx小學(xué)中、短期發(fā)展目標(biāo)，重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度，重新起草了桑樹坪小學(xué)教師考核細(xì)則，重新制定了桑樹坪小學(xué)校本研訓(xùn)實施方案，確定了工作的側(cè)重點，調(diào)整了我們的工作思路和管理的方式和方法。但是，現(xiàn)在普遍存在一個問題，教師不愿意學(xué)習(xí)，缺乏危機感、責(zé)任感，所以我校為了建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取了相應(yīng)的措施：(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。八、抓養(yǎng)成，求習(xí)慣良好習(xí)慣不能決定一個人的一生，但可以影響到一個人的一生。有不會的問題主動問老師同學(xué)。(一)特色德育：充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，發(fā)掘教材中潛在的思想教育因素，對學(xué)生進(jìn)行教育。安全工作重于泰山，我校從沒放松過，一把手親自抓，學(xué)校安全員能夠履行職責(zé)，全體教師具有安全意識。十一、抓制度、出成果通過近兩年的努力，我校各項工作有很大的起色，干、群間和諧，工作起勁，在學(xué)校各方面取得了較好的成績：20xx年春，學(xué)校過程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。期末調(diào)考五年級的語、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名。正如俗話所說的：水漲船高，柴多火旺，一塊磚砌不成墻，一根木頭蓋不起房，荷花雖好，需要綠葉扶持，本事再強，必得眾人相幫。想問題、辦事情、干工作想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。加強事業(yè)觀念、自律觀念要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。，樹立人本意識緊緊圍繞高校醫(yī)院以醫(yī)療預(yù)防為主的服務(wù)宗旨，不斷加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行醫(yī)療門診、醫(yī)療預(yù)防和衛(wèi)生保健職能，思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，時刻把廣大教職員工、學(xué)生的健康放在心上，多辦好事、實事、讓廣大師生滿意的事情，使科學(xué)發(fā)展觀的成果與實際工作緊密結(jié)合，落腳到真正讓全院師生得到實惠，努力為廣大教職員工和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。進(jìn)一步增強責(zé)任感和緊迫感，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展大局，解放思想，更新觀念，進(jìn)一步優(yōu)化校醫(yī)院服務(wù)全校發(fā)展的環(huán)境。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。期末調(diào)考五年級的語、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。在20xx年春季，通過全鄉(xiāng)2次全方位的大檢查評比，環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名。精細(xì)化管理資料評比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。校長的理論水平和管理能力不強等。(三)特色學(xué)習(xí)：我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從學(xué)校的實際出發(fā)，從校長——教導(dǎo)主任——班主任——科任教師，無一人例外，起到共同提高的效果，達(dá)到了雙贏的目的。九、抓特色，求魅力我們在學(xué)校工作中，尋求特色，尋找發(fā)展之路，彰顯特色的魅力和功效。主動完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。七、抓師德，求正氣弘揚為師正氣，崇尚表率師風(fēng)，這是學(xué)校辦學(xué)的需要。要求教師做到的，首先領(lǐng)導(dǎo)必須做到，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，走進(jìn)師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對性地進(jìn)行管理。五、抓管理，求實效我校狠抓管理，突出落實。二、制定了《xx小學(xué)民主評議正風(fēng)肅紀(jì)工作實施規(guī)劃》《規(guī)劃》既體現(xiàn)縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整體方案的要求，又結(jié)合本校的實際情況，內(nèi)容具體詳實，可操作性強教師正風(fēng)肅紀(jì)。三是要進(jìn)一步解放思想，保質(zhì)創(chuàng)新精神，努力突破傳統(tǒng)的思維模式，用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。人民是我們黨生存的根據(jù)、力量的根源、執(zhí)政的根基。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。對照廉政準(zhǔn)則八個禁止、x個不準(zhǔn)以及委的十五個不準(zhǔn)規(guī)定，自己沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益的問題，沒有私自從事營利性活動的問題，沒有違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動的問題，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響力為親屬及身邊工作人員謀取利益的問題，無違反規(guī)定選拔任用干部的問題，作風(fēng)方面沒有問題。是省紀(jì)委、省監(jiān)察廳貫徹落實省十次黨代會精神，加強干部作風(fēng)建設(shè)的一項重要舉措，是加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、再造一個新迫切需要，是密切黨群干群關(guān)系、凝聚發(fā)展合力的迫切需要，是加強干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切需要。工資及津補貼通過財政工資直發(fā)系統(tǒng)專戶，銀行卡統(tǒng)一發(fā)放。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責(zé)上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀(jì)律規(guī)定。針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴(yán)格的規(guī)章制度去加以規(guī)范。自覺理解黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動樹立自身良好形象。把學(xué)習(xí)作為自身進(jìn)步的階梯，把知識作為與時俱進(jìn)的不竭動力，增強學(xué)習(xí)的自覺性，排除干擾，靜下心來多學(xué)，做好計劃勤學(xué)，抓住重點深學(xué)，努力做深入學(xué)、持久學(xué)的表率。作為服務(wù)一方的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中，定思路、搞規(guī)劃、作決策、爭項目、搞協(xié)調(diào)等具體工作擠占了很大一部分時間，深入基層、深入群眾了解狀況、征求意見、解決問題的時間相對較少。全面提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點實施了建設(shè)項目、工程、農(nóng)村新“五個全覆蓋”工程、項目、新農(nóng)村建設(shè)、教育資源優(yōu)化整合等工作，全面改善全鄉(xiāng)人民的生產(chǎn)生活條件。我在工作中嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項規(guī)定，時刻圍繞環(huán)保工作中心，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，切實加強勤政建設(shè)和廉政建設(shè)，不斷提高了工作效率和服務(wù)水平。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。當(dāng)全身心投入工作不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，當(dāng)開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當(dāng)一名不參與學(xué)校管理的老師多好，只要管好我的班，認(rèn)真教學(xué)，讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經(jīng)兮兮，腦子高度緊張。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事。二是按照干部辦公用房新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了清理整改。要自覺聽從指揮，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)，自覺接受監(jiān)督，主動同有關(guān)方面密切配合做好工作，積極參加單位的學(xué)習(xí)和活動，不當(dāng)特殊黨員、特殊公民。八是要謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)優(yōu)良。五是要嚴(yán)守規(guī)矩，找準(zhǔn)位置。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展，把黨的事業(yè)和人民的利益放在首位，在思想上、政治上、行動上時刻與市委、市政府和局黨組保持高度一致。八、在教育亂收費方面，辦學(xué)行為規(guī)。五、治理生活作風(fēng)方面，學(xué)校沒有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德，與異性進(jìn)行不正當(dāng)交往或保持不正當(dāng)關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的事件。三、在大操大辦方面，強化監(jiān)督，重點加強對大操大辦情況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀(jì)行為。個別教師在教師間拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)伙，影響教師間的團(tuán)結(jié)。堅持以先進(jìn)的文化及管理經(jīng)驗完善自己，通過與同伴的交流來提升自己的業(yè)務(wù)水平。五是帶頭做好教研，突出“務(wù)實學(xué)教研，追求真實準(zhǔn)”。三是推進(jìn)實、不走過場。(二)分層次、有秩序地展開以下活動：組織學(xué)習(xí)。（一）繼續(xù)加大對違規(guī)使用公務(wù)車、公款大吃大喝和“庸懶散浮拖”等行為進(jìn)行明查暗訪和懲治力度，從嚴(yán)落實中央“八項規(guī)定”。為認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”和各級正風(fēng)肅紀(jì)規(guī)定要求，科協(xié)組織辦公室人員加大督促檢查力度，堅決杜絕黨員干部利用節(jié)假日違規(guī)送禮、公款吃喝、公車私用等違反“八項規(guī)定”行為，堅決杜絕利用工作便利向服務(wù)群眾索要好處的行為，堅決杜絕紀(jì)律松弛、工作懈怠的39。二、每一天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，導(dǎo)致無法按時將其完成并落實到位。正風(fēng)肅紀(jì)自查報告4根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機關(guān)開展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動，透過學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和好處。四是進(jìn)一步完善規(guī)范教育收費、資料購買、補課、資助等制度。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。范莊村幸福鄉(xiāng)村一期工程已完工，包括6棟多層居民樓和45座連體別墅，總建筑面積4萬平方米，通過跑辦新能源獎補資金，安裝了中央供暖空調(diào)和太陽能設(shè)備，實現(xiàn)了集中供暖。三、加快面貌提升，建立長效機制。二是嚴(yán)格公務(wù)接待管理。方式，對查找出的違規(guī)違紀(jì)行為，嚴(yán)格責(zé)任追究，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)問題。使全鎮(zhèn)干部職工的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署上。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務(wù)，由于工作任務(wù)繁重，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。（７）不斷促進(jìn)加強勞動紀(jì)律的實效性。嚴(yán)格公務(wù)接待管理。控制文件規(guī)格。（５）要改進(jìn)工作作風(fēng)。（２）夯實工作作風(fēng)。看是否存在政治理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動創(chuàng)新，運用理論指導(dǎo)實際工作的能力不強等問題；看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進(jìn)取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格控制會議活動經(jīng)費，未經(jīng)批準(zhǔn)的會議一律不得報銷會議費用；精簡文件數(shù)量。四是開展監(jiān)督檢查活動。做到：一是強化宗旨意識。二、從嚴(yán)要求，提高思想認(rèn)識一是加強黨風(fēng)廉政教育，增強廣大黨員干部的廉潔意識。要堅決查處效能低下、懶政怠政、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費的人和事，通過不斷督促，全體干部職工在作風(fēng)建設(shè)方面有了良好的改進(jìn)。第二篇：關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)自查報告關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)自查報告認(rèn)真開展自查自糾活動，特別是局領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，以身作則，率先垂范，帶頭落實條規(guī)，帶頭開展自查自糾，帶領(lǐng)全局干部積極參與到此項活動中，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，不斷增強廉潔意識，加強自我修養(yǎng)，查找自身存在的問題，對照“八項規(guī)定”和干部廉潔從政的各項規(guī)定，逐一梳理、逐一檢查、逐一診治。嚴(yán)格執(zhí)行我局《機關(guān)工作制度匯編制度》，嚴(yán)格遵守制定的黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨組學(xué)習(xí)、紀(jì)律檢查、財務(wù)制度、車輛管理等各項制度，做到用制度管事，按規(guī)定辦事。嚴(yán)格會議經(jīng)費管理。撰寫公文突出主題，刪繁就簡，力戒空話、套話，做到條理清楚、文字精煉；厲行勤儉節(jié)約。針對干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，按照找出問題、找準(zhǔn)問題、找全問題的要求，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。作為秘書工作干部，就是要圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，把身子撲在基層，到基層一線調(diào)研，深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開展治理“庸、懶、散、奢”等不作為行為活動，把貫徹落實“八項規(guī)定”與年終工作總結(jié)相結(jié)合，與xx考核工作相結(jié)合。沒有實質(zhì)性內(nèi)容，可發(fā)可不發(fā)的公文，堅決不發(fā)。加強機關(guān)財務(wù)開支管理，嚴(yán)控“三公經(jīng)費”等支出，有效降低行政運行成本。近幾年，我局雖然通過加強效