【正文】 報(bào)設(shè)計(jì)。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)：(1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。下班放學(xué)后切斷所有電器電源。(5)不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。三、具體措施（一）宣傳倡議階段（10月20日—10月31日）14在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，文明就餐。取得家長的配合。三準(zhǔn)備好活動(dòng)中的節(jié)目（演講，小品，關(guān)于勤儉的）進(jìn)行；1節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。演小品（倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)）6會(huì)員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說話的語氣3網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片5活動(dòng)目的：通過舉辦這次活動(dòng)，向廣大師生宣傳了“再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日”的活動(dòng)主題，并增強(qiáng)大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識(shí)。（2）餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強(qiáng)大家節(jié)約糧食的意識(shí)。（二）各班積極學(xué)習(xí)“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育的倡議書，明確活動(dòng)要求。愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。（二）組織實(shí)施階段本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。第四階段：總結(jié)反思階段“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結(jié)通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長期的話題。（出示一盆水）放錄音：“我真生氣，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著，我真?zhèn)?！許多人把我當(dāng)寶貝，說我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開我。僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節(jié)約。三．活動(dòng)目的：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德, 節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。為那些物資匱乏的地區(qū)節(jié)約資源，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓更多的同學(xué)響應(yīng)志愿者活動(dòng)，積極投身與志愿者行列中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！二、活動(dòng)目的了解我校同學(xué)的勤儉觀念以及各項(xiàng)消費(fèi)指標(biāo)，希望能對同學(xué)們生活質(zhì)量的提高以及良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的推動(dòng)作用。：簽名橫幅內(nèi)容為：“勤儉滿校園，財(cái)大在行動(dòng)”，號(hào)召廣大同學(xué)來簽名，調(diào)動(dòng)起大家的勤儉節(jié)約的積極性。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)的影響面，充分展現(xiàn)共青團(tuán)的品牌效應(yīng)。三、舉辦單位：主辦單位：哈工大市政學(xué)院志愿者部策劃書：哈工大市政學(xué)院志愿者部xxx四、活動(dòng)時(shí)間：世界勤儉日（2012年10月30日）“綠色交換”定為10月28日活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：10月22日——10月24日1．對活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)應(yīng)注意問題進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、確定。五、活動(dòng)地點(diǎn)：哈爾濱二校區(qū)操場六、參與人員：所有報(bào)名參加“綠色交換”的同學(xué)以及市政學(xué)院志愿者部同學(xué)、以及采編部的攝影師。七、后期工作活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)進(jìn)行整理和總結(jié)，發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)里的人把那些節(jié)約小方法整理后寫到用過的問卷調(diào)查的背面，然后發(fā)散并粘貼到各寢室，以實(shí)際行動(dòng)來幫助大家養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。⑶加大宣傳，力求高效。（2）制作宣傳板，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學(xué)生了解到此次活動(dòng)。作為一名在校大學(xué)生，我們更應(yīng)該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。四．活動(dòng)內(nèi)容“勤儉節(jié)約”的宣傳資料，分六組去各棟宿舍樓打開水處貼“節(jié)約用水”的宣傳標(biāo)語五．前期準(zhǔn)備“勤儉節(jié)約的宣傳資料150，交代相關(guān)事宜六．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳資料、標(biāo)語：230*=23元膠水：7*1=7元合計(jì)：23+7=30元綠苑環(huán)協(xié)二零一一年十月二十五號(hào)第四篇：世界勤儉日活動(dòng)策劃“世界勤儉日”校園宣傳活動(dòng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的美德。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。第三篇：世界勤儉日活動(dòng)策劃世界勤儉日活動(dòng)策劃一．活動(dòng)地點(diǎn)：義城食堂活動(dòng)人員：綠苑會(huì)員活動(dòng)時(shí)間：10月31日二：活動(dòng)背景：10月31日世界勤儉日是由聯(lián)合國確定的?；顒?dòng)重難點(diǎn)懂得節(jié)約用水的道理了解水與人類的關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備參觀自來水廠干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機(jī)和磁帶教學(xué)過程一、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題1．教師設(shè)題，幼兒討論①娃娃家的娃娃臟了怎么辦？②做完紙工后，小朋友的手上沾滿了漿糊怎么辦？③小醫(yī)院的白帽子臟了怎么辦？④花兒快干枯了，怎樣才能救活它？2．幼兒提出解決上述問題的辦法——用水請幼兒到盥洗室找水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水沒了（活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘）。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。在問起錢是哪里來時(shí)，大部分的孩子會(huì)不假思索的答出：是媽媽給的。第三階段：成果展示階段表彰在開展活動(dòng)中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊(duì)員?！净顒?dòng)目的】發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費(fèi)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。通過本次主題教育，讓學(xué)生對愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。通過本次主題教育，讓老師和學(xué)生對保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。準(zhǔn)備工作的任務(wù)分配：（1）校內(nèi)活動(dòng)部：負(fù)責(zé)帳篷、桌子的申請負(fù)責(zé)志愿者胸牌與帽子的準(zhǔn)備負(fù)責(zé)塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）、膠帶、雙面膠的準(zhǔn)備負(fù)責(zé)場地的申請（2）宣傳部：負(fù)責(zé)展板的制作負(fù)責(zé)宣傳頁、小書簽、標(biāo)語、卡片、便利貼的準(zhǔn)備（3）新聞網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)相機(jī)的準(zhǔn)備九二由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備3活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)：1進(jìn)行演講。節(jié)約每一度電，隨手關(guān)燈。準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品（包括海報(bào)，橫幅，宣傳單，音響，開幕詞，閉幕詞，）2活動(dòng)目的：為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。23二、活動(dòng)目標(biāo)通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識(shí)。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。(6)針對簽字情況，活動(dòng)結(jié)束后從低年級(jí)到高年級(jí)，按順序再簽字。當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長期的話題。在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。第四階段：總結(jié)反思階段“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結(jié)通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。（二）組織實(shí)施階段本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開。愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。（二）各班積極學(xué)習(xí)“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育的倡議書，明確活動(dòng)要求。與貧困人家聯(lián)系2僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節(jié)約。⑷實(shí)事求是，認(rèn)真總結(jié)。4. 分享節(jié)約小竅門：我們會(huì)把一些節(jié)約小方法和“變廢為寶”的小竅門在簽名活動(dòng)當(dāng)天介紹給同學(xué)，并會(huì)和廣大同學(xué)進(jìn)行交流，請大家寫下對如何建設(shè)“節(jié)約型”校園和對青年志愿者工作的建議。向同學(xué)們介紹“世界勤儉日”的由來 , 增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí) 。其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。，若為硬件故障，需自行購買相應(yīng)硬件，可為其更換。4跟蹤服務(wù)階段：信息學(xué)院科技部科技協(xié)會(huì)提供最貼心的服務(wù)，修理筆記本的同學(xué)，在留下詳細(xì)的聯(lián)系方式以及電腦信息蹤服務(wù)階段后，如果發(fā)現(xiàn)維修結(jié)束后一周內(nèi)，故障仍然沒有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的損壞，在確認(rèn)無誤后會(huì)進(jìn)行再次維修或者相應(yīng)的賠償，保證所有師生享受和專業(yè)售后一樣的服務(wù)。負(fù)責(zé)電腦維修物資的準(zhǔn)備、建立檔案、配合專業(yè)維修人員做好維修工作。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費(fèi)。通過學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)到“光盤”行動(dòng)的重要性，從根本上認(rèn)識(shí)與了解此次活動(dòng)的目的意義。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀?。（出示一盆水）放錄音：“我真生氣，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著，我真?zhèn)模≡S多人把我當(dāng)寶貝，說我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開我。總結(jié)所有參與活動(dòng)的工作。如有特殊情況應(yīng)該向會(huì)長請假47節(jié)約每一張紙，每一只筆。主持人致開幕詞（關(guān)于活動(dòng)的介紹）3活動(dòng)時(shí)間：10月31日?；顒?dòng)背景：隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。d四座寢室樓校園里同學(xué)經(jīng)?；顒?dòng)且有垃圾的地方七、參加人員：校內(nèi)活動(dòng)部宣傳部新聞網(wǎng)絡(luò)部服務(wù)隊(duì)八但在現(xiàn)實(shí)生活中，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費(fèi)、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴(yán)重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)重不相符。l l 如活動(dòng)現(xiàn)場人數(shù)較多，場面出現(xiàn)混亂，值班人員派專人進(jìn)行現(xiàn)場秩序的維持，保持現(xiàn)場秩序的井然有序，確?，F(xiàn)場同學(xué)的安全。項(xiàng)目組：與城北幼兒園聯(lián)系，完成10月30號(hào)“城北幼兒園勤儉節(jié)約”活動(dòng)前期的準(zhǔn)備活動(dòng)執(zhí)行： 活動(dòng)開展形式：a)光盤活動(dòng)本次活動(dòng)分成線上活動(dòng)和線下活動(dòng)，線上和線下活動(dòng)同步進(jìn)行。節(jié)約不僅是一種行為，更是一種品行，一種素養(yǎng)，一種美德，勤儉不是小氣，而是一種文化，更是一種文明。三、活動(dòng)意義及目的為了落實(shí)努力構(gòu)建和諧綠色校園的精神，響應(yīng)黨和國家的號(hào)召西南財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)將開展主題為“弘揚(yáng)勤儉美德,爭做節(jié)儉先鋒”的勤儉活動(dòng)周活動(dòng)。10月28日—29日完成場地、桌椅、噴繪支架、展板、倉庫的申請與租借。活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：l天氣原因l 如天氣突然下雨等因素導(dǎo)致活動(dòng)地點(diǎn)不能進(jìn)行活動(dòng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情形決定或?qū)⒒顒?dòng)相應(yīng)地進(jìn)行延期?；顒?dòng)背景：10月31日是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。c世界勤儉日活動(dòng)策劃2一活動(dòng)承辦單位：蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會(huì)五2c樂隊(duì)演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的歌曲。在活動(dòng)期間，本協(xié)會(huì)會(huì)員要在現(xiàn)場值班，切勿遲到早退。辦公室安排活動(dòng)人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：單位/元活動(dòng)總結(jié)：由會(huì)長召開總結(jié)會(huì)議，對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。二、幫助幼兒探究原因1．為什么沒有水了？2．教師講出原因：早晨來園時(shí)，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿了一盆，小水滴說了許多的話，請小朋友聽一聽。世界勤儉日活動(dòng)策劃4一、活動(dòng)主題“文明用餐、節(jié)約惜福”營造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。2