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正文內(nèi)容

六年級(jí)第一單元作文指導(dǎo)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 “請(qǐng)不要探詢我的下落,容我刻苦努力地學(xué)習(xí),我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造出一些成就來(lái)的。此時(shí),他突然收到了波多麗女伯爵的賀信,信中只有寥寥一語(yǔ):“我永遠(yuǎn)敬愛(ài)你!(五)、結(jié)構(gòu)模式線形結(jié)構(gòu)模式 2.塊狀結(jié)構(gòu)的記敘文(1)無(wú)標(biāo)志塊狀結(jié)構(gòu)記敘文(2)有標(biāo)志塊狀結(jié)構(gòu)記敘文①數(shù)字小標(biāo)題標(biāo)志(─題記 一 二 三)②文字小標(biāo)題標(biāo)志③空格標(biāo)志 ④過(guò)渡句標(biāo)志(六)、開(kāi)頭和結(jié)尾指導(dǎo)(1).廣引用,總起收。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒(méi)有出沒(méi)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它 3 的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無(wú)措。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。一身校服,一圍凝重的色彩?!俺酢眮?lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò),轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來(lái)了。放了假,又讓我學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),我的腦子都快炸了,難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō):“我現(xiàn)在跟你買這些,都不是為你們以后的前途著想,都不是為了你好嗎?”我的 “火”騰地上來(lái)反駁到:“難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么,以為讀讀死書(shū)就算了嗎?我們每天5點(diǎn)40起來(lái),那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎?還有這么多的作業(yè),我的痛苦又有誰(shuí)了解呢?你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?我真想??也許媽媽是對(duì)的,是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。也趁此機(jī)會(huì)勸父親別干這個(gè)了,5 辛苦、危險(xiǎn),而且我感覺(jué)以后憑兒子我也可以養(yǎng)活他們了。第一天,我跟父親去拉一家和父親說(shuō)好了的戶,主人家似乎和父親很熟悉。那天在DMZ,有一戶要糶給我們,街上的人說(shuō)人家哪兒哪兒的都一塊零二了你還一塊,不要糶給他。父親說(shuō)傻啊,這不是個(gè)活,這是賣苦力的,辛辛苦苦供你們一輩子了,你不去不是白干啦。他跟我說(shuō)他休假回家買輛車帶他對(duì)象去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他問(wèn)我明年這時(shí)候要是我像他一樣買輛什么車,我說(shuō)我買斷我爸兩年工齡。周日和我女朋友在市里玩了一天,心里想的全是什么時(shí)候和父親出去。我修自行車的老爸當(dāng)我在電腦上敲出這幾個(gè)字的時(shí)候,映入我腦海的是父親慈祥而飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,憨厚的老爸如今已雙鬢略白,曾經(jīng)的他不是這樣,2012年的春節(jié),我回到邢臺(tái)老家,在找東西的時(shí)候不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我們家的照片集,我還不知道家里把照片都收集保存的這么好,當(dāng)我翻開(kāi)看到第一張照片時(shí),我就難過(guò)了,我老爸老媽現(xiàn)在老的和照片上都對(duì)不上號(hào)了,特別是老爸,照片上一身綠軍裝,英氣逼人,高大挺拔,這張照片多珍貴啊,我的父母曾經(jīng)也年輕過(guò)啊,怎么一下子就老了呢!我這個(gè)時(shí)候是不是就是他們那個(gè)時(shí)期啊,別人都講母愛(ài)偉大,其實(shí)父愛(ài)何嘗不是啊,這是一個(gè)很大的話題,用很多很好的詞來(lái)形容都顯得匱乏,我的父親不是轟轟烈烈的人,沒(méi)有什么大的事跡,但是我想在心里認(rèn)真的想想他,這么多年沒(méi)有好好的看看他,我今天就以一個(gè)兒子的眼光來(lái)好好看看我爸,看看這個(gè)60多歲的修了大半輩子自行車,靠自己的雙手勤懇勞動(dòng)養(yǎng)活一大家子的普通男人。我和姐姐都已工作了,有了自己的生活,不需要他再操什么心,但是他還是為我們操心這操心那,他說(shuō)他干修自行車這行這么多年,都已經(jīng)習(xí)慣了,閑不住,掙點(diǎn)錢養(yǎng)老,還能做的動(dòng),實(shí)在做不動(dòng)了也就不做了。我大學(xué)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),在江西南昌一呆就是七年多,期間很少回家,每次過(guò)年回去都會(huì)去給老爸送飯,好像我和他之間,少了很多火氣和距離,特別是我在外多年,馬上也要組建自己的家庭,深知一個(gè)男人靠著平凡的體力勞動(dòng)養(yǎng)活一幫人的不容易和巨大付出,也許慢慢我理解了他,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了就成了他,有一次他喝多了,和我說(shuō):幸虧你讀書(shū)了,為什么我堅(jiān)持讓你去讀書(shū),不惜一切代價(jià),因?yàn)槲易隽丝煲惠呑拥呐R時(shí)工,你千萬(wàn)不能成為零時(shí)工。我問(wèn)父親以前要是他自己了吃點(diǎn)什么,父親說(shuō)前邊有賣烙餅的,干吃那個(gè)。在這兒感謝一下我女朋友的理解和支持。到單位后一切都是順利的,和我住一屋的是一個(gè)比我早一年的進(jìn)入單位的山東哥們兒Z哥。這何嘗不是一種幸福?只是偶爾父親得腳還是不方便,我盡量不讓父親搬袋子,看到很是心疼。當(dāng)然,相對(duì)于累,更多的是收獲,我盡量多干活,干重活,讓父親不累著,卸完車往回走,我問(wèn)父親為什么那人不稱,父親說(shuō):那人糶給我多少年了,跟誰(shuí)也是,價(jià)錢說(shuō)好了,秤不能虧人家,缺斤短兩可能今天你多賺了幾十塊,明年人家就不糶給你了,今天一個(gè)戶明天一個(gè)戶,你還能干長(zhǎng)久了父親說(shuō)的是收棒子的事,可在以后的工作、生活、愛(ài)情甚至整個(gè)人生中何嘗不是這個(gè)道理就這樣,我開(kāi)始天天和父親出去,發(fā)現(xiàn)很多村里很多人和父親很熟悉,有的知道父親叫什么,有的知道父親多大了,有的甚至知道我哪兒上的大學(xué),這父親得拉過(guò)多少次他們的東西啊。自此,我開(kāi)始真正接觸父親的工作。大災(zāi)已逃,小禍難躲,父親將近一百九的體重、五十多歲的年齡加上毫無(wú)準(zhǔn)備的一跳還是讓雙腿發(fā)麻,腳跟兒疼痛。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái),當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子,表面我什么事都沒(méi)有,其實(shí)我的心里卻非常難過(guò):縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話。誰(shuí)知??哎!想法一落千丈。越長(zhǎng)大?!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)是—道色彩的流程。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來(lái)。不知從什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。終于,我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。格林尼亞一旦打開(kāi)了科學(xué)的大門,他的科研成果就像泉水般地涌了出來(lái),僅從1901年至1905年,他就發(fā)表了200篇左右的論文。他猛然醒悟了,開(kāi)始悔恨過(guò)去,產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。就這樣,里根依靠自己的力量不僅解決了整個(gè)中學(xué)時(shí)期的學(xué)費(fèi),還積攢了400美元,為進(jìn)入大學(xué)做好了準(zhǔn)備??墒俏易粤?xí)時(shí)坐不住,踢球踢慣了,總想往外跑,我那個(gè)同學(xué)就說(shuō):‘沈向洋,你哪兒也不準(zhǔn)去,4個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間,上廁所也不準(zhǔn)去,就坐在這里。這時(shí),吳宗憲給了他最后一次機(jī)會(huì),讓他在10天之內(nèi)寫(xiě)好50首歌,在其中選出10首給他出專輯,這是決定他在音樂(lè)路上生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。經(jīng)典素材周杰倫的成長(zhǎng)經(jīng)歷(興趣伴人成長(zhǎng))杰倫在小學(xué)的時(shí)候便流露出了對(duì)音樂(lè)特有的感覺(jué)和天賦,他很喜歡鋼琴,喜歡一個(gè)人安靜地聽(tīng)音樂(lè)。(四)、選材四要素首先是真實(shí)性原則。如《成長(zhǎng)的腳步,你慢些走》 ④比喻引申法:在所給話題原義的基礎(chǔ)上,分析其比喻義與引申義以次為題目。? 選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,表達(dá)自己的意思。寫(xiě)作指導(dǎo):(一)、審題指導(dǎo):讀題目。第二課時(shí)一、學(xué)生作文,教師巡視指導(dǎo)。感受要具體,表達(dá)出真情實(shí)感。你可以寫(xiě)有關(guān)龍的傳說(shuō),可以描繪你心目中龍的樣子,可以描述跟龍相關(guān)的動(dòng)物或工藝品、圖片的外形、內(nèi)容,可以表達(dá)你對(duì)龍的精神和象征意義的理解,可以表達(dá)你對(duì)龍的喜愛(ài)??注意選擇好內(nèi)容,確定好主題,注意表達(dá)的先后順序,學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法或修辭手法。其時(shí),園里的雨還未完全停,那梨樹(shù)的心形葉子上還陸續(xù)嘀嗒著小水珠;花兒低垂著頭,隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的,好像在窺探什么。人們?cè)跍嘏幕馉t前期待盡快度過(guò)冬天的時(shí)候,她伴著東風(fēng)的寒意來(lái)到人間了。五、【范文】[例文1]傾聽(tīng)雨的訴說(shuō)郝慧子用一顆感受美的心靈去傾聽(tīng)春雨的溫柔、夏雨的奔放、秋雨的哀愁、冬雨的強(qiáng)烈與其后的春姿吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命力蘊(yùn)含在其中。開(kāi)篇可以有如下方式:開(kāi)篇點(diǎn)題、首段設(shè)問(wèn)、闡明動(dòng)機(jī)、渲染氣氛、名言開(kāi)路、制造懸念等等。巧妙運(yùn)用各種修辭格式,會(huì)使你的作文語(yǔ)言文采斐然,瑰麗多姿。在闡述自我的見(jiàn)解、描述自我的體會(huì)的同時(shí),要防止以灰色的筆調(diào)寫(xiě)生活,用消極的眼光看人生,以逆反的心理張揚(yáng)個(gè)性等的做法。對(duì)雨的描寫(xiě)要和個(gè)人的情感抒發(fā)結(jié)合起來(lái),這種結(jié)合不是一加一的加法,最好不要寫(xiě)成一段描寫(xiě)加上一段抒情的粘貼形式,要在字里行間滲透情感,使每一處文字都打上情感的烙印,讓雨“活”起來(lái)。可是在不同人眼中卻有著很大的差別,在失意人那里,雨平添了惆悵;在得意人那里,雨別具一番情趣。通過(guò)搜集有關(guān)資料,增長(zhǎng)見(jiàn)聞,開(kāi)闊視野,并鍛煉信息的搜集和處理能力。(2)、《山雨》何紹基(清)短笠團(tuán)團(tuán)避樹(shù)枝,初涼天氣野行宜。然后看看是否交代清楚事情的前因后果,來(lái)龍去脈,是否抓住了細(xì)節(jié)來(lái)描寫(xiě)的。選擇的材料要新穎。在我看到我的文章上報(bào)的時(shí)候,那這件事已經(jīng)是過(guò)去了,昔日的輝煌和驕傲對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了,一切從零開(kāi)始,站在新的起點(diǎn)上,再接再厲。這樣空歡喜的經(jīng)驗(yàn)我可是多之又多。想完了,我就開(kāi)始寫(xiě)了。小記者報(bào)發(fā)了下來(lái)了,我就四處的看,看看有沒(méi)有我的作文。這是他第一次在奧運(yùn)會(huì)上奪冠時(shí)的照片。是我最難以忘懷的是第一次送孩子上幼兒園,每當(dāng)看到第一次這三個(gè)字兒子滿臉淚痕的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。學(xué)習(xí)的過(guò)程,遇到的挫折,喝了很多水??收獲和體會(huì)。作文要求中還有這樣的要求必須看清楚:“還要寫(xiě)出你對(duì)‘第一次’的感受”。作文要求中有兩個(gè)關(guān)鍵詞必須看清楚:“難忘的”和“第一次”?!暗谝淮巍笔侵敢郧皼](méi)發(fā)生過(guò)的;“難忘”指已經(jīng)發(fā)生的事情,你難以忘記。也就是說(shuō),要你談一談“第一次”對(duì)你產(chǎn)生了什么影響,或者你對(duì)“第一次”有什么體會(huì)??捎脹_突結(jié)構(gòu),或一波三折的技巧。二、暢所欲言,廣開(kāi)言路1.不同的第一次常常帶給我們不同的感受:有成功,有失??;有歡笑,有淚水;有滿足,也有遺憾??但無(wú)論怎樣,都是令我們難忘的第一次。第一次發(fā)表作文
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