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六年級第二學期語文期中測試卷5篇(存儲版)

2024-10-25 16:00上一頁面

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【正文】 制)而仍然壓不下去的喊聲。我(無意隨意)中聽到父親對母親說道:“我實在痛得極慘,原想打他一個耳光,但是,轉念一想,我是自己把手放在夾縫處的。(2分)請寫出三個表示“看”的詞語。生活的壓迫桑娜熱愛丈夫,同情孤兒,寧可自己吃苦也要幫助別人。近年來,不同的國際友人紛紛來到中國觀光旅游,他們 ɡu224。i)見(危 微)知著 ..引吭高歌(kēnɡ h225。五、我會按要求完成句子?!岸糁撇惋嫮h(huán)節(jié)‘舌尖上的浪費’”的宣傳標語。直到她身后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。但她什么也不管,只是默默地工作。最近,有些同學因浮躁而浪費了許多時間,那現(xiàn)在是否應該抓緊時間學習了呢?如果有些同學除了正常的文體娛樂之外,用學習時間做與學習無關的事,這是得不償失的。上學在7~23歲,即使不上大學也近20歲,大約十幾年都在學習中,這些年還是父母照顧你,供你讀書。(4分)習作天地(30分)九、我的快樂習作。(2分):健康很重要。珍惜和父母相處的時光吧!我們來算一筆賬:假如你一生活80歲,共29200天,不到3萬天。你們完全不用懼怕,只要每天認真地完成學習計劃,做好每周一次的歸納,最后一定會取得成功。()(2)她美麗健康的容貌在悄悄地隱退。她本來可以躺在任..何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎..金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。當同學在學習上遇到難題,而又不好意思向別人請教時,你會用《師說》中的名句開導他:“,?”七、生活語文。()是美好的,()這是不能實現(xiàn)的。(6分)削弱(xuē xiāo)徘徊(hu237。(9分)ɡu243。(3)字數(shù)450個左右。(6分)在文中的橫線上填上合適的修飾語。父親不會。那天風很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作響,我拿著墨汁淋漓的筆去關門。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”,作者是_______________。如果科學家們的設想實現(xiàn)了,我們就不用擔心地球遭到破壞了()。《彩色的翅膀》四、按要求改寫句子(14分)風停了,山中的一切變得非常幽靜。qǐnb249。(不局限于一種規(guī)ǎ格?;驑藴?()地重用人才,在與項羽的對抗中最終功成名就。nɡ)給予(ɡěi)海堤(dī)(shǎo)樹冠(ɡuān)匱乏(ku236。o)過來冷(lěnɡ)笑D、分(f232。第四篇:小學生六年級第一學期語文期中測試卷一、選擇題(15分)下面加點字的注音完全正確的一組是()、凝(n237。(改為反問句)_____________________________________?(改為陳述句)_____________________________________,在母親的催促下,含淚上床。(ji224。n)中難。t243。(30分)生活中充滿了溫馨,目睹感人的情景,我們常常心潮起伏,熱淚盈眶。(2分)③自然段的內容:。即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹跟前,不肯離去。⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我動之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。早在嚴酷的冬天,它就懷著自己的信念和希翼,堅貞執(zhí)著地等待著,積蓄著,一當冰雪融化,它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處探了一眼,然后輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光,沐春雨,盡情舒展開來。(2分)“這樣做”指的是什么?(2分)“ ”畫出桑娜的心理活動。一個認為太陽在中午離人,原因是。(13分)1.《送元二使安西》是 代詩人 所作。愛心是,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。()五、風有各種各樣的,在下面的句子中,該填什么風呢?(10分)寒風 勁風 金風 涼風 疾風 和風 朔風 狂風 微風……1.()吹,林濤吼,峽谷震蕩。(10分)坐井()天 無窮無()耀()揚威 不()其數(shù)成千()百 刻()求劍 南轅北()守株()兔興高()烈 昂()闊步:。 l236。 chōu ti zh237。成功者有時僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視了的機遇,而機遇的獲取,關鍵在于你是否能在人生道路上進行果敢的取舍。老板問:“在人群密集的餐廳里,如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn),即將跌落,該怎么辦?”許多應征者都答非所問。他預言:誰能打開這個結,就可以征服亞洲。是詩人 的作品。(7分)再接再()廢()忘食 氣勢()()陰謀()計各()己見 專心()志 贊嘆不()千里()()不()其數(shù) 百折不()垂頭()氣()流不息三、用直線將下列內容恰當?shù)拇钆淦饋?。o)(chāi)(bǔ)(232。i)(pōu)(l232。擴寫:老師對我說:“我教你怎么寫。為,就比泰山還重;替,替,就比鴻毛還輕。后來,他果然一舉占領比希臘大50倍的波斯國。亞歷山大果斷的用劍砍斷繩結,說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式;小孩子果斷的割斷腳趾,以短痛換取了生命;朋友果斷的把即將傾倒的托盤投向自己,才保證了顧客的利益。(6分)(1)(2)(3)這篇短文說明了什么道理?找出有關句子,用“﹏﹏﹏”畫出來。ng 233。(8分
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