五年級上冊書法教學計劃(存儲版)
【正文】 ，通過小組成員的練習與示范帶動所在班級對書法的興趣，促進全校整體書法水平的提高。在學生掌握基本用筆方法后，重點對例字進行講解，達到期末考核的要求。要做到課堂指導和課后練習相結(jié)合；處理好寫字與識字的關系；處理好寫字教學與課外書法活動的關系?！氨鶅鋈卟⒎且蝗罩?，必須具有持久性。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘。落實筆畫的筆法訓練。本學期要加強寫字教學，增強學生的寫字興趣，、具體要求：，不將書法課變?yōu)樽粤曊n。四、教學具體措施、關注學生的課前準備工作，注重對毛筆選購的指導。2018年9月3日第二篇：五年級上冊書法教學計劃20142015五年級上冊書法教學計劃一、學生現(xiàn)狀分析 五年級學生對于毛筆書法的基本筆畫已有一定的了解和掌握，在此基礎上進一步學習各種結(jié)構(gòu)的字，同時讓學生更好地鞏固所學筆畫。培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。三、教學重點：學生人手一本字帖，進一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。二、教學目標：使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強鋼筆字書寫訓練，要求做到寫得勻稱，紙面干凈，要重視培養(yǎng)學生的寫字興趣和審美能力，要重視培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字工具的習慣。培養(yǎng)學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣。發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。難點就是對小學生寫字提出要求即：規(guī)范、端正、整潔，讓學生能有循序漸進地過程。為了提高學生的綜合素質(zhì)，陶冶學生情操，促進學生身體健康發(fā)展。了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。堅持上好寫字課，要認真寫字方面的指導。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。書法教學要有持久性欲獲得某一知識、技能，并非三兩日可成，必有時日來保證。認真上好每天的午練課，優(yōu)化寫字課堂教學，在教學中要做到訓練有度，在教學內(nèi)
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