學年高中語文第五單元吟詠文化傳承精神秦腔課件粵教版選修中國現(xiàn)代散文蚜20xx22302201(存儲版)
【正文】 昧與丑陋。,第二十六頁，編輯于星期六：一點 二十分。,《秦腔》這篇文章是不是僅僅給我們介紹一個地方劇種？還有沒有其它的思想內(nèi)涵？,《秦腔》是一篇渾厚深重的文化散文，其中不僅濡染了秦地的民情風俗，而且傳神地展現(xiàn)了秦地百姓的精神風骨。 2．歸納一下秦地的地理構(gòu)造與秦腔的旋律在哪些方面達到了統(tǒng)一? ——秦腔高亢響亮、震撼人心，秦地大地遼闊、厚重而悠長。（《晶報》開辟了他的足球?qū)冢?第十六頁，編輯于星期六：一點 二十分。在80年代中期，他轉(zhuǎn)而寫陜西的風土人情，展示當?shù)氐娜宋娘L景和生活情態(tài)。于西北大學中文系畢業(yè)，曾從事過 幾年文學編輯工作，現(xiàn)為西安市文聯(lián)專職作家、 《長安》文學月刊編輯。 3．學習文章將秦腔、秦地、秦人以及文化生活的有機結(jié)合。,秦腔分類,秦腔因其流行地區(qū)的不同，衍變成不同的流派：流行于關中東部渭南地區(qū)大荔、蒲城一帶的稱東路秦腔（即同州梆子，也叫老秦腔、東路梆子 ）；流行于關中西部寶雞地區(qū)的鳳翔、岐山、隴縣和甘肅省天水一帶的稱西路秦腔（又叫西府秦腔、西路梆子）；流行于漢中地區(qū)的洋縣、城固、漢中、沔縣一帶有漢調(diào)恍恍（實為南路秦腔，又叫漢調(diào)秦腔、桄桄戲）；流行于西安一帶的稱中路秦腔（就是西安亂彈）。秦 腔,賈平凹,第一頁，編輯于星期六：一點 二十分。,第三頁，編輯于星期六：一點 二十
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