【正文】 39。開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)和組織教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，支持、配合新疆電大、伊犁師范學(xué)院等高校在我縣設(shè)立函授站，通過各種途徑提高在職教師學(xué)歷層次。做好宗教工作，39。,加強(qiáng)宗教人士的日常管理，完善宗教人士日常行為、宗教活動等一系列管理制度，用政策法律、規(guī)章制度管人、管事。加強(qiáng)伊斯蘭教協(xié)會組織建設(shè)，發(fā)揮伊協(xié)常委在伊斯蘭教事務(wù)管理中的作用，為伊斯蘭教協(xié)會常委月增200元生活補(bǔ)貼，定期組織宗教人士學(xué)習(xí)宗教政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，研究講解經(jīng)內(nèi)容，使伊協(xié)在抵制非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透等方面發(fā)揮明顯作用。五好宗教人士39。123439。多年來，我們始終堅持堅定不移地把隊伍建設(shè)放在首位，多措并舉，周密組織，科學(xué)規(guī)劃，努力建立一支團(tuán)結(jié)高效、積極上進(jìn)、事爭一流的師資隊伍。作為校訓(xùn)，以39。、2015年是39。.圍繞主題，開展隊伍建設(shè)活動。新學(xué)期開始，我們提出全體干部教師思想道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，就是做一個39。從校長例會到干部例會，都實行每個干部先總結(jié)匯報工作、提出下步工作打算的模式進(jìn)行，提高干部工作的主動性，起到取長補(bǔ)短、促進(jìn)工作的目的。一是突出考勤、工作量、工作質(zhì)量這三個方面對教師的評價，作為最重要依據(jù)，并與當(dāng)年教師的考核評優(yōu)晉級和績效工資掛起鉤來。開展青年教師成長工程，針對青年教師訂立條件，不限指標(biāo)，評選優(yōu)秀青年教師。班主任費按照班級積分不平均發(fā)放。能評比的都要評比排列，凡是評比的都要公開評比的結(jié)果。今年學(xué)校在財力允許的情況下，要大力獎勵那些在各個方面做出突出成績的同志，以獎勵促提高。的基本方式，干部工作好不好由服務(wù)對象來評議，通過教師評、家長評、學(xué)生評，得出每個干部的評議分，再加上工作實際業(yè)績分，就是每個干部的評價分，據(jù)此對干部進(jìn)行評優(yōu)獎懲。二、深化管理與評價是三支隊伍建設(shè)的核心。爭做優(yōu)秀教師，打造一流團(tuán)隊39。,20xx年我們教師隊伍建設(shè)主題是39。2015年主題是39。字入手，把39。學(xué)校要發(fā)展，要進(jìn)步，要打造特色、辦成品牌，人的因素是最關(guān)鍵的。三支隊伍39。五好宗教活動場所39。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場每個宗教場所明確1名科級干部和1名村（社區(qū)）干部負(fù)責(zé)聯(lián)系，定期督促和指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)民宗工作，努力把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。和39。新疆的問題，最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題；新疆最大的群眾工作，就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧。課本劇比賽、實驗教學(xué)競賽等教研活動，鼓勵教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。實施39。、家長主題活動日等，引導(dǎo)教師主動參與39。二、建設(shè)黨和人民滿意的教師隊伍，爭做具有新疆特色的好老師教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決新疆問題的治本之策。責(zé)任制。群眾評議平臺，開展科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的39。353539。二是著力建設(shè)黨和人民需要的干部隊伍。創(chuàng)建等39。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查、層層狠抓落實。為了讓”訪惠聚“真正聚起民心，我們工作隊干部和基層群眾就要堅持張春賢書記所說的”只有努力才能改變、只要努力就能改變“,讓群眾的期盼成為現(xiàn)實，讓中國夢成為新疆人的超現(xiàn)實動力。愛國宗教人士隊伍是深入推進(jìn)“去極端化”、凝聚信教群眾、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的重要依靠力量?！辈窳终f?！芭嘤乱淮影嗳耸墙處煹穆殬I(yè)使命，抓教育、抓教師隊伍建設(shè)是實現(xiàn)長治久安的長遠(yuǎn)之策。抓“三支隊伍”是新疆現(xiàn)實需要“做好新疆的一切工作，干部是關(guān)鍵。新余四中是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為副校長，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。的要求，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅定不移地踐行黨的群眾路線，向市教育局交出一份合格的答卷。以焦裕祿精神為鏡，對照39。任何時候都不搞特殊化39。心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己39。當(dāng)前，我們正站在新的歷史起點，置身全面建成小康社會、實現(xiàn)39。在黨的群眾路線教育活動中，再次重溫這部經(jīng)典電影，我深深感到：作為教育戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)以焦裕祿作為一面鏡子，看看自己的差距到底在哪里，清楚自己的前進(jìn)方向在哪里。二是評價公開。我們倡導(dǎo)教師積極參加，凡在市業(yè)務(wù)競賽中獲獎的教師，學(xué)校要加大獎勵力度。年終述職民主評議實績公開獎懲分明39。,組織學(xué)習(xí)，反復(fù)交流，力促教師自覺追求，深化思想建設(shè)這條主線。我們還將通過繼續(xù)看電教片、共讀書等活動加強(qiáng)干部教師的學(xué)習(xí)，通過廣泛的組織座談會、交流會來加強(qiáng)交流和談心，通過團(tuán)隊活動培訓(xùn)來增強(qiáng)團(tuán)隊意識，大力推行39。人文關(guān)懷，和諧發(fā)展39。隊伍建設(shè)中我們突出了主題活動。圣39。教師隊伍的整體素質(zhì)、工作觀、價值觀會直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益。使學(xué)生學(xué)起來生動有趣、輕松快樂。況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過我與學(xué)生的交流，盡可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事!一天半的時間過得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說，聽課前就要對這節(jié)課有所了解，要做一些準(zhǔn)備，無論是內(nèi)容上的、活動上的，還是學(xué)情上的、目標(biāo)上的，等等。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。在這短短一天半的時間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的!現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：一、首先，特別想說說金柳林外國語學(xué)校給我留下的深刻的印象。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領(lǐng)，實在是一件幸福的事情。另外，特別想說，聽了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。每位專家結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，剖析當(dāng)今教育中的問題，介紹多年來積累的寶貴經(jīng)驗，為我們在今后的教育教學(xué)中指明了方向。我們對待每一堂課都不能敷衍塞責(zé)，而應(yīng)是精心準(zhǔn)備，以滿腔的熱情投身于教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)得更多、更好、更輕松。張教授知性的魅力深深感染著我，使我不得不反思自己。抓住這三個方面的建設(shè)，就是抓住了整個隊伍建設(shè)的關(guān)鍵和核心。作為校訓(xùn)，以39。、2015年是39。.圍繞主題，開展隊伍建設(shè)活動。新學(xué)期開始，我們提出全體干部教師思想道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，就是做一個39。從校長例會到干部例會，都實行每個干部先總結(jié)匯報工作、提出下步工作打算的模式進(jìn)行，提高干部工作的主動性，起到取長補(bǔ)短、促進(jìn)工作的目的。一是突出考勤、工作量、工作質(zhì)量這三個方面對教師的評價，作為最重要依據(jù)，并與當(dāng)年教師的考核評優(yōu)晉級和績效工資掛起鉤來。開展青年教師成長工程，針對青年教師訂立條件，不限指標(biāo)，評選優(yōu)秀青年教師。班主任費按照班級積分不平均發(fā)放。精神的力量是無窮的，精神信仰是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。39。的求實作風(fēng)；39。榜樣是看得見的哲理。隨著年齡的增大，有些過去的成績?nèi)菀诐M足，思維方式及創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)，通過近段時間的管教，本人調(diào)整思路，端正態(tài)度，勇于創(chuàng)新，盡管2008年（高考全省文科狀元，北大清華4人）。尤為重要。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。對教學(xué)管理工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效設(shè)計各個環(huán)節(jié)，不脫離老師和學(xué)生這個群體。這個時候，全疆128萬多干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、黨性修養(yǎng)如何，直接影響到黨的各項方針政策的貫徹落實，直接關(guān)系到社會穩(wěn)定和長治久安的進(jìn)程。柴林認(rèn)為，宗教工作的本質(zhì)是群眾工作?！毙陆?