【正文】 科研工作，把教科研工作落到實處。通過“課題申報”、“開題論證”、“中期檢驗”等全校教師參與的為期比較長的研究活動。；。2．組織論文參評工作。三、具體工作與措施：（一）加強理論學習，不斷增強課改意識。促使全體教師自覺地將教育理論與科研實踐結(jié)合起來，并把理論學習的感悟、體驗應用于教育教學實踐中，不斷產(chǎn)生新的認識、新的思考，從而不斷提升教師的理論水平和科研能力。抓好我校全國、省、市級課題，有組織、有計劃地落實實施，規(guī)范過程管理。2．開展“教育科研進課堂”活動，探討教育科研和提高教學質(zhì)量的關(guān)系問題，把教科和教研有機地結(jié)合起來，從“課前準備、媒體使用、作業(yè)布置、課后反思”等微觀層面落實課題研究，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，提高課堂教學的實效。進一步完善學校網(wǎng)站，營造樂于探索教育科研的濃郁氛圍。（四）加強宣傳力度，推廣科研成果進一步凸現(xiàn)教科室的職能部門作用，確立先進的辦學理念，為校長室決策多提供信息；在管理上求創(chuàng)新，形成學校能夠正常運作的科研網(wǎng)絡(luò)；在服務(wù)教師教學研究上求主動，創(chuàng)造條件，提供舞臺讓更多的教師投身到教科研中。③課題組每學期圍繞承擔的課題上好一節(jié)實驗課，上交有關(guān)教案。3．結(jié)合省市區(qū)各類征文活動，開展好校內(nèi)教育反思、案例分析、教學論文等征文評比活動，進一步提高教師的教學反思能力，在提升專業(yè)化水平的道路上不斷完善自我。組織教師參加區(qū)研訓中心、教研室等組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓，以提高教科研究水平。4．做好學校的師訓工作。真正落實好課題的研究工作，積極做好各項課題研究過程中的具體研究工作。（四）科學安排，做好其他事務(wù)工作，利用校園網(wǎng)，做好推廣宣傳工作。要求在讀書筆記本上做好學習摘記。（三）課題推進，深化“養(yǎng)正”文化成果。在平等融洽的氛圍中，科學的理念、全新的觀點、奉獻的精神、求真的思想水乳交融，默默地影響每一位教師，提升著他們的專業(yè)素養(yǎng)，也提升著他們的師德。：通過參觀學校景觀文化，了解學校辦學以來的“養(yǎng)正”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第四篇：2012學年第一學期教科室工作計劃2012學年第一學期教科室工作計劃一、指導思想圍繞《長興縣教育局2012年工作要點》和校長室工作部署，全力推進“三升一改”，堅持育人為本，深化改革創(chuàng)新，大力實施素質(zhì)教育，著力推進學校內(nèi)涵文化發(fā)展，全力加快教育現(xiàn)代化進程，提高學?！梆B(yǎng)正”文化品牌，為建設(shè)“合作、合力、和諧”的長興二小作出貢獻。課題主持人月初填寫書面匯報材料，將上月研究動態(tài)和科研成果以條目的格式上報教科室備查。（三）營造濃郁氛圍開展各種以教科研與教學相結(jié)合為主題的學術(shù)活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。本學期要求每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學隨筆，兩周一篇。每大周編印一期《雨潤殘芽》校報。3．資源共享，互動互助，加強與省市內(nèi)兄弟特殊教育學校的聯(lián)系，以南通特殊教育博客（）、南通特教（64483253）、江海特殊教育網(wǎng)()等網(wǎng)絡(luò)資源為依托，開設(shè)特教論壇，開展網(wǎng)絡(luò)沙龍等學習活動。2．評選2013度教育科研先進個人。2．組織學科教師參加各級各類培訓。5．圍繞課題工作，舉辦相關(guān)的專題講座，邀請專家、名師、學者前來我校指導工作。②努力創(chuàng)辦校刊校報《紅泥巴報》，為全體老師全力搭建交流研討，展示成果的平臺，營造濃厚的學術(shù)研究氛圍。（三）緊抓課題實施全程，力促科研落到實處。對各類青年分別提出不同層次的具體要求，其中工作3年內(nèi)的新教師，每月至少完成2個一：上交一份教學設(shè)計，聽上一節(jié)課；40歲以下的中青年教師努力完成如下任務(wù)：（1）每月上交一份教學后記電子稿（或教育故事、教學隨筆）（不少于500字）。（二）加大青年教師的培養(yǎng)力度，促進教師的專業(yè)發(fā)展，讓一部分骨干教師盡快脫穎而出。積極為教師做好各項論文的推薦工作，特別是富陽市第21屆教育教學論文評比活動，認真組織教師參加各項征文活動，積極向有關(guān)教育雜志推薦稿件，努力營造教科研的良好氛圍。（三）、深入開展課題研究，切實地通過理論指導行動。二、工作要點（一）、增強理論學習的依據(jù)，擴大素質(zhì)教育的成果。國家基礎(chǔ)教育課程改革風力強大，動作迅捷。深入開展教育教學領(lǐng)域改革實驗，全面推進素質(zhì)教育，大力學習、宣傳、實施新課程標準；強化教學研究、管理、指導，提高教師素質(zhì)；以科研促教研，以教研促教學，為教師和學生的發(fā)展服務(wù)，做好各項工作。2．加強校本研究，解決學校實際問題，實現(xiàn)老師在合作與分享、學習與感悟中共同成長，促進教師專業(yè)發(fā)展，促使其脫穎而出。（4）每學期上一堂高質(zhì)量的公開課。2．堅持“以課題帶動課改，以課題提升課改”的工作思路，發(fā)揮教育科研對課改的作用。使學校更多教師的論文能在各級各類比賽中獲獎，在更多雜志上發(fā)表。2．召開課題組組長會議，制定新學期課題工作計劃。3．對新立項的十二五課題的研究工作進行部署。5．整理教育科研檔案。做好信息技術(shù)課題的網(wǎng)絡(luò)結(jié)題工作，充實德育課題的研究內(nèi)容，對三個南通市規(guī)劃課題進行跟蹤考核，繼續(xù)實施課題研究月報告制度。協(xié)同教導處，圍繞高效課堂、育人質(zhì)量等命題開展相關(guān)研討活動。（二）加大培訓力度以暑期校本培訓為起點，把上級部門的各級各類培訓與校本研修相結(jié)合，把校本培訓貫串于日常教育教學工作之中，實現(xiàn)平時自主研修，假期集中培訓的終身學習，持續(xù)發(fā)展的職業(yè)理想。加強與上級教研部門的交流和聯(lián)系，走出去、請進來。四、工作安排九月份1．制訂教科室工作計劃；2．南通市特殊教育教科研會議；3．課題主持人制訂學期研究計劃；4．教師學期讀書計劃；5．抗戰(zhàn)勝利65周年征文；；．暑期校本培訓工作總結(jié)和個人小結(jié)；9．一、二兩期校報；。，深化學校德育文化。同時，我們擴大視野，走出本校，放眼中國，學習、宣傳陶行知、葉圣陶等老一輩教育家的教育精神和特色來滋