【摘要】第五課《中華文化與民族精神》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)已成為世界文化交流的盛會(huì)。世界期待著我們以東方人的智慧把一場濃縮西方文明精華的盛大“禮儀”演繹給全人類。這種期待從一個(gè)側(cè)面說明()A.文化的全球化是西方文明的全球化B.人類文化正走向多元、交融、共榮C.人類文化正在消除差異,走向統(tǒng)一D.文化的多樣性
2024-11-21 23:46
【摘要】第五單元中華文化民族精神主題詞:中華文化???傳承創(chuàng)新文化根文化根中國心中國心??傳承與創(chuàng)新你會(huì)唱這首歌嗎?這首歌反映出我們什么樣的情懷?情境體驗(yàn)我的中國心河山只在我夢(mèng)里,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了,我的中國心!洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我
2025-06-17 22:08
【摘要】第一篇:傳承中華文化共筑精神家園,傳承中華文化征文 傳承中華文化 共筑精神家園 當(dāng)我讀完《傳承中華文化共筑精神家園》這本書時(shí),心中充滿自豪、充滿驕傲。 我們偉大的中華民族,她是不屈的象征,她是...
2024-10-17 13:18
【摘要】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第二單元第五課弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神一、最佳選擇題(每小題3分,共21分)()①民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分②一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林③民族精神是一成不變的④民族精神是鼓舞我們戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源A
2024-11-29 03:19
【摘要】主題詞:民族精神愛國主義全面小康中國夢(mèng)1、民族精神的含義2、中華民族精神的內(nèi)涵3、民族精神在當(dāng)代的具體體現(xiàn)4、為什么要弘揚(yáng)民族精神?5、怎樣弘揚(yáng)民族精神(國家、中學(xué)生)自主探究浩瀚的沙漠,缺水、流沙、風(fēng)暴,每一步都隱藏著死亡的陷阱。一位探險(xiǎn)者在沙漠中迷失方向,隨身攜帶
2025-06-14 23:57
【摘要】第五課中華文化與民族精神第一框《燦爛的中華文化》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.懂得中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn),中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中;2.了解中華文化對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響,對(duì)推動(dòng)人類進(jìn)步和世界文化發(fā)展具有重要的作用。能力目標(biāo):從中華民族歷經(jīng)滄
2024-12-08 01:03
【摘要】文化根中國心第五單元中華文化民族精神體味"文化"世界文化萬花筒音樂之都寺塔橄欖花根據(jù)這些圖片,你會(huì)聯(lián)想到哪些國家?并試著說明理由。金字塔——埃及長城——中國音樂之都——奧地利佛塔——印度斗?!靼嘌?/span>
2025-06-20 20:20
【摘要】第三單元:中華文化與民族精神復(fù)習(xí)學(xué)案一、知識(shí)體系構(gòu)建二、知識(shí)點(diǎn)詳解第六課:我們的中華文化1、了解中華文化源遠(yuǎn)流長P62源遠(yuǎn)流長是中化文化的基本特征之一。漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證。文字是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明,使人類文明得以傳承,標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代,漢字文化內(nèi)涵
2024-12-02 08:30
【摘要】文化根中國心燦爛的中華文化1、中華文化的含義?2、中華文化的地位(影響)?3、文化的作用(重要性)?4、我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容(主要表現(xiàn))?自主預(yù)習(xí)1、文化的含義和作用(1)文化是人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。這里的文化主要指一定物一定物質(zhì)財(cái)質(zhì)財(cái)富基富基礎(chǔ)礎(chǔ)上的精神上的精神財(cái)財(cái)富。富。物
2025-06-20 13:43
【摘要】?、教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):中華文化的基本內(nèi)容、特點(diǎn)、影響,各族人民共同創(chuàng)造了中華文化,代代傳承的中華美德。?2、能力目標(biāo):?①把握中華文化特點(diǎn)的能力;?②以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華文化的能力。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):?①增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;?②在了解中華美德的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)對(duì)中華文化
2025-06-14 12:09
【摘要】安徽九年級(jí)思想品德第五課《中華文化與民族精神》試題(滿分80分)一、單項(xiàng)選擇題24分1.中國是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國,燦爛的中華文化(B)。①是各族人民用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造的②源遠(yuǎn)流長、博大精深③是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩④是中國的,不是世界的A.①②④B.①②③
2024-12-03 10:51
【摘要】第三單元中華文化與民族精神中華文化民族精神基本特征是什么為什么怎么樣源遠(yuǎn)流長博大精深歷程見證獨(dú)特性區(qū)域性民族性包容性?中華民族精神的基本內(nèi)涵?中華民族精神的核心?民族精神的時(shí)代特征?弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義
2024-11-18 11:48
【摘要】部編道德與法治中考《中華文化》專題復(fù)習(xí) 考點(diǎn)梳理 、特點(diǎn)和組成部分。 (1)產(chǎn)生:各族人民團(tuán)結(jié)互助,相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 (2)特點(diǎn):...
2024-10-15 08:13
【摘要】第三單元中華文化與民族精神一、單項(xiàng)選擇題下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意。我國擁有豐富的史學(xué)傳統(tǒng),從《史記》的《五帝本紀(jì)》,到當(dāng)前的清史纂修工程,五千多年的文明史記載從未間斷。而另一個(gè)文明古國印度則因缺乏正式文字記載的信史和屢遭外族入侵而被馬克思稱為“印度人沒有歷史”。據(jù)此回答1~2題。1.我國的史書典籍充分說明()A.中華
2025-06-10 03:15
【摘要】第三單元中華文化與民族精神第一部分三年高考題薈萃2020年高考題組一、選擇題1.(2020高考廣東卷)“一個(gè)國家、一個(gè)民族或一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)弱是動(dòng)態(tài)的、可以浮動(dòng)的,但是民族的文化卻是自己國家永遠(yuǎn)的一張王牌,尤其是擁有五千年歷史的中國。”這段話的合理內(nèi)涵有①中華文化源遠(yuǎn)流長②文化有頑強(qiáng)的生
2024-11-15 21:11