【正文】 隊(duì)員打掃陵園、潔凈展室為清明節(jié)接待祭掃活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。：2008年10月我們靈沼鄉(xiāng)中心學(xué)校有幸和陜西省西安小學(xué)結(jié)為了城鄉(xiāng)幫扶的對(duì)子。今年的“六一”，我校以全國(guó)少工委提出的“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒、找榜樣、爭(zhēng)四好?？偠灾憾嗄陙?lái)，我校一步一個(gè)腳印地做好關(guān)心下一代工作，于2008至2009學(xué)榮獲關(guān)心下一代工作區(qū)級(jí)先進(jìn)集體?，F(xiàn)任XX 路街道黨委副書記、紀(jì)委書記、街道關(guān)工委副主任。抓好青少年德育宣講、老少結(jié)對(duì)促幫教、以老帶新謀發(fā)展等工作載體，形成關(guān)工委組織隊(duì)伍、制度保障、服務(wù)成效的規(guī)范管理，使關(guān)心下一代工作落實(shí)到位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老同志參與其間，為發(fā)揮“五老”人員的余熱提供了一個(gè)舞臺(tái)，為發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢(shì)提供了一個(gè)陣地。她要求社區(qū)書屋隨時(shí)向轄區(qū)內(nèi)的青少年開放；街道舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、社區(qū)納涼晚會(huì)、“紅歌傳唱”等文藝匯演活動(dòng)，積極鼓勵(lì)轄區(qū)青少年參與。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造著良好的社會(huì)環(huán)境。她組織街道關(guān)工委工作人員積極配合有關(guān)部門開展“打黃掃非” 行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊針對(duì)未成年人的違法犯罪活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選五好文明家庭、文明樓院，開展街道、社區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民、未成年人及他們的家長(zhǎng)進(jìn)行教育引導(dǎo)。不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提升組織帶領(lǐng)廣大干部職工積極參與關(guān)心下一代工作的能力。劉海衛(wèi)同志先進(jìn)事跡表明他一心撲在關(guān)心下一代工作上，算得上是個(gè)品德優(yōu)秀、工作能力極強(qiáng)的先進(jìn)教育工作者。長(zhǎng)安區(qū)青少年活動(dòng)中心靈沼活動(dòng)站舞蹈班的幾個(gè)舞蹈登臺(tái)展演：舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》，祖國(guó)的花朵揭開了神秘的面紗；舞蹈《茉莉花》，潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘！小朋友們用他們美麗的舞姿給我校帶來(lái)了《開門紅》?。。?）、靈沼街道中心學(xué)校榮獲第七屆全國(guó)青少年書信文化活動(dòng)長(zhǎng)安賽區(qū)優(yōu)秀組織單位。，盛世盛夏盛節(jié)慶。通過(guò)這一活動(dòng)，旨在讓全街道師生要時(shí)刻銘記張周勤烈士為解放祖國(guó)和民族而不惜犧牲自己的大無(wú)畏精神，不辜負(fù)老前輩、革命英烈對(duì)我們的殷切期望。張周勤烈士的后代、長(zhǎng)安區(qū)退休干部張建國(guó)在家開辦的“張周勤烈士事跡展覽室”。各學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生讀《雷鋒故事》和《雷鋒日記》等。邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)工委教研員張永順教授作巡回報(bào)告、邀請(qǐng)金譽(yù)文化教育中心“家庭教育”巡講團(tuán)指導(dǎo)工作。他們都是親身經(jīng)歷過(guò)國(guó)家的發(fā)展，對(duì)共產(chǎn)主義信念，對(duì)黨的忠誠(chéng)十分堅(jiān)定，有著強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任心。在他的提議下，我鄉(xiāng)每所小學(xué)都建立了若干個(gè)“學(xué)雷鋒小組”。此外，他還經(jīng)常提醒同學(xué)們，要尊重殘疾人，特別是不要招惹精神病人，以避免激怒他們。為了提高說(shuō)服力，他對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)情況、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。他發(fā)現(xiàn)了這一情況后，及時(shí)制止，通知相關(guān)老師并告知家長(zhǎng)，避免了危險(xiǎn)情況的發(fā)生。二、居安思危，防范為先安全教育，是他關(guān)心下一代工作的重中之重，“沒(méi)有健康，沒(méi)有生命，一切都無(wú)從談起”這是他時(shí)常掛在嘴邊的一句話。結(jié)合我校實(shí)際，使組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化得到落實(shí)。有較高的事業(yè)心和較強(qiáng)的工作能力，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神和默默無(wú)聞地為關(guān)心教育下一代的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的關(guān)愛之心。選擇了作一名教師，就注定選擇了奉獻(xiàn)，選擇了忘我，選擇了無(wú)私。每一個(gè)孩子都喜歡看書，但一個(gè)人的書是有限的。我根據(jù)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)活動(dòng)。一個(gè)十歲的孩子不上學(xué)了能做些什么呢，這么早就步入社會(huì)是很容易學(xué)壞的，以他現(xiàn)在掌握的本領(lǐng)來(lái)看，此時(shí)步入社會(huì)他的將來(lái)是不堪設(shè)想的。只要用一顆真誠(chéng)而無(wú)私的愛心，與孩子們一起彈撥愛的“和弦”，就一定能在師生之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。例如，班上有個(gè)叫徐文龍的同學(xué)特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、打架，給班集體的管理帶來(lái)了負(fù)面影響。對(duì)學(xué)校關(guān)工委工作先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第二篇：關(guān)心下一代工作_先進(jìn)個(gè)人材料關(guān)心下一代工作 先進(jìn)個(gè)人材料注愛心走進(jìn)心靈奉真誠(chéng)體驗(yàn)成長(zhǎng)王西亭，女，46歲，1988年參加工作，從教27年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，在此期間，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。他感受到老師對(duì)他的重視，有了自信心。他從上學(xué)起就不認(rèn)字，也不寫作業(yè)，整天在班上沉默少言，久而久之老師和同學(xué)們就忽視了他的存在，在大家的印象中他是一個(gè)智力有問(wèn)題的孩子，什么都不會(huì)。雖然重新坐到教室里，但他長(zhǎng)期形成的自卑、怯懦心里不可能一下子就改變。孩子們通過(guò)扮演家庭角色“我當(dāng)一天家”“我做爸爸媽媽”等活動(dòng)，體驗(yàn)到了父母的辛苦，加強(qiáng)了兩代人之間的溝通。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)度過(guò)了27年的教書育人生涯。希望受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，再接再勵(lì)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)績(jī)。作風(fēng)民主，胸懷坦蕩，平易近人，在師生中享有較高的聲譽(yù)。由少隊(duì)總輔導(dǎo)員兼德育干事孫穩(wěn)團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施。為此，他每隔十天半月就去灃河一趟，并且繪制了簡(jiǎn)單的地圖，明顯標(biāo)注危險(xiǎn)段域，提請(qǐng)廣大師生防范。他還注重教研網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害。他還提請(qǐng)各校電腦房在節(jié)假日對(duì)學(xué)生們開放，并安排相關(guān)老師予以指導(dǎo)，使學(xué)生文明上網(wǎng)。三、重視實(shí)踐，力求共建素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我鄉(xiāng)苗駕小學(xué)二年級(jí)有位同學(xué)叫楊蘭蘭，平時(shí)和七十歲的奶奶一起生活。近幾年來(lái)，學(xué)校工作圍繞“為每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的理念，本著“教書育人，德育為先”的工作思路，努力把學(xué)校做強(qiáng)，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育，保證學(xué)?？沙掷m(xù)、和諧發(fā)展。最難能可貴的是，他對(duì)突發(fā)問(wèn)題能及時(shí)處理并由點(diǎn)及面展開